部编人教版语文九年级下文言文知识点考点梳理训练附答案解析Word文件下载.docx
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是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。
∥非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
鱼,是我所想要的;
熊掌,也是我所想要的。
如果这两种东西不能同时都得到的话,那么我就只好放弃鱼而选取熊掌了。
生命,也是我所想要的;
大义,也是我所想要的。
如果这两种东西不能同时都具有的话,那么我就只好牺牲生命而选取大义了。
∥生命也是我所想要的,(但)我所想要的还有胜过生命的东西,所以我不做苟且偷生的事;
死亡也是我所憎恨的,(但)我所憎恨的还有超过死亡的事,所以有的祸患我不躲避。
假如人们所想要的东西没有超过生命的,那么凡是能够用来求得生存的手段,什么(手段)不可以用呢?
如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来逃避灾祸的方法,哪一种不可以采用呢?
采用某种手段就能够活命,可是有的人却不肯采用,采用某种方法就能够躲避灾祸,可是有的人也不肯采用。
由此可见,他们所想要的有比生命更宝贵的东西(那就是“义”),他们所憎恨的有比死亡更严重的事(那就是“不义”)。
∥不仅贤人有这种心,人人都有,不过贤人能够不丧失罢了。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。
呼尔而与之,行道之人弗受;
蹴(cù
)尔而与之,乞人不屑也。
∥万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!
为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?
乡为身死而不受,今为宫室之美为之;
乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;
乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:
是亦不可以已乎?
此之谓失其本心。
一碗饭,一碗汤,吃了就能活下去,不吃就会饿死。
没有礼貌地吆喝着给他,过路的饥民也不肯接受;
踩踏过给别人吃,乞丐也会因轻视而不肯接受。
∥优厚的俸禄不辨别是否合乎礼义就接受了,优厚的俸禄对我有什么益处!
是为了住宅的华丽、妻妾的侍奉、所认识的穷困的人感激我吗?
先前(为了“礼义”),宁愿死也不接受施舍,现在为了住宅的华丽却接受了;
先前(为了“礼义”),宁愿死也不接受施舍,现在为了妻妾的侍奉却接受了;
先前(为了“礼义”),宁愿死也不接受施舍,现在为了所认识的穷困的人感激我却接受了:
这种做法不是可以让它停止了吗?
这就叫做丧失了人固有的羞恶之心。
【思维导图】【写作特色】
(1)类比说理。
文章开头类比说理,用“鱼与熊掌不可得兼,舍鱼而取熊掌”的同理类比提出“舍生取义”的中心论点。
(2)语言特色。
本文行文流畅,论证严密;
引譬设喻,生动形象;
排比铺陈,气势恢弘。
体现了《孟子》一书的文笔特点。
【现实意义】“舍己”已不限于舍弃生命,也包括与生命同等重要的个人利益。
“取义”也已不限于正义,包括正义在内的一切公义。
在人生的道路上,会面临许多重要的抉择,我们应该以“义”为重。
只有这种精神在每个人心中牢牢地扎根,我们的国家才会更有希望,我们的民族才能崛起。
知识梳理一、重点字词句归纳1.通假字
(1)故患有所不辟也________同________,意思:
________________。
(2)万钟则不辩礼义而受之________同________,意思:
(3)所识穷乏者得我与________同________,意思:
________同________,意思:
(4)乡为身死而不受________通________,意思:
2.古今异义
(1)一箪食,一豆羹古义:
________________今义:
豆子
(2)万钟则不辩礼义而受之古义:
计时器具(3)万钟于我何加焉古义:
两个或两个以上的东西或数目合在一起(4)是亦不可以已乎古义:
已经3.词类活用动词用作名词由是则生而有不用也原意为:
生存,句中意为:
【F】4.一词多义二者不可得兼________________【F】余因得遍观群书(《送东阳马生序》)
________________【F】
(1)得求而不得者也(《送东阳马生序》)
________________【F】得之心而寓之酒也(《醉翁亭记》)
________________湖中焉得更有此人(《湖心亭看雪》)
________________且欲与常马等不可得(《马说》)
________________【F】由是则生而有不用也________________【F】非独贤者有是心也________________
(2)是是亦不可以已乎________________【F】是进亦忧,退亦忧(《岳阳楼记》)
________________【F】问今是何世(《桃花源记》)
________________【F】是非木杮(《河中石兽》)
________________5.重点实词
(1)故不为苟得也故:
_____________【F】苟得:
__________
(2)故患有所不辟也患:
_____________(3)如使人之所欲莫甚于生如使:
___________(4)是故所欲有甚于生者是故:
___________【F】
(5)贤者能勿丧耳丧:
_____________(6)一箪食,一豆羹食:
_____________【F】
(7)蹴尔而与之蹴:
_____________(8)乞人不屑也不屑:
___________(9)妻妾之奉奉:
_____________(10)此之谓失其本心本心:
___________6.重点虚词
(1)于所欲有甚于生者_____________万钟于我何加焉_____________
(2)为则凡可以辟患者何不为也_____________乡为身死而不受2022D_____________今为宫室之美为之_____________二者不可得兼_____________(3)者舍生而取义者也_____________所欲有甚于生者_____________所识穷乏者得我与2022D_____________(4)此之谓失其本心2022D_____________7.重点句子翻译
(1)二者不可得兼,舍生而取义者也。
(2)所欲有甚于生者,故不为苟得也。
(3)呼尔而与之,行道之人弗受。
(4)乡为身死而不受,今为宫室之美为之。
(节选自《荀子·
大略》)
【注释】①错质之臣:
“错”同“措”;
“质”同“贽”。
“错质”意为“呈献礼物(给君主)”,“错质之臣”即指献身于君主的臣子。
②修币:
指放高利贷。
③窭(jù
):
贫穷。
④窜其手:
窜,指放置,安放。
手,指精通某种技艺的人。
这里指发挥自己精通的技艺。
【乙】《鱼我所欲也》全文。
1.解释下列语句中加点词的含义。
(4分)
(1)虽尧舜不能去民之欲利()
(2)然故民不困财()(3)所恶有甚于死者()(4)是亦不可以已乎()2.下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是(2分)()A.然而能使其欲利不克其好义也此之谓失其本心B.利克义者为乱世天下为公C.有国之君不息牛羊如使人之所欲莫甚于生D.乐分施而耻积藏由是则生而有不用也3.请将下列句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)上重义则义克利,上重利则利克义。
(2)为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?
4.【甲】【乙】两文分别论述了怎样的观点?
(2分)虚词随文小练【用法归纳】为(11年4考)速记口诀:
“为”字动介助语气,做是替给被反诘意义及用法:
①动词,担任,当【2022D、2022A】;
②动词,表判断,相当于现代汉语的“是”【2022C】;
③介词,表目的,为了【2022D】;
④介词,对、向;
⑤介词,给,替;
⑥动词,以为,认为;
⑦动词,看作、当成、作为;
⑧动词,做,干;
⑨名词,表现;
⑩介词,被。
《鱼我所欲也》一课中“为”字用法极为典型,共出现了11处,请完成下表。
义项③介词,表目的,为了例句:
________________________________________________________________________________义项⑧动词,做,干例句:
________________________________________________________________________________________________【自主归纳】同学们,除了《鱼我所欲也》,你还能从其他课文中找到更多虚词“为”的义项和例句吗?
请完成下表。
义项①动词,担任,当例句:
孤岂欲卿治经为博士邪________________________________义项②动词,表判断,相当于现代汉语的“是”例句:
________________________________________________________________义项④介词,对、向例句:
此人一一为具言所闻________________义项⑤介词,给,替例句:
________________义项⑥动词,以为,认为例句:
________________________________义项⑦动词,看作、当成、作为例句:
以君为长者________________________________________________义项⑨名词,表现例句:
________________义项⑩介词,被例句:
________________通假字随文小练1.故患有所不辟也________同________,意思为:
________2.万钟则不辩礼义而受之________同________,意思为:
________3.所识穷乏者得我与________同________,意思为:
________________同________,意思为:
________4.乡为身死而不受________同________,意思为:
________5.故不错意也________同________,意思为:
________6.仓鹰击于殿上________同________,意思为:
________7.四支僵劲不能动________同________,意思为:
________8.同舍生皆被绮绣________同________,意思为:
________9.孰视之,自以为不如________同________,意思为:
________10.政通人和,百废具兴________同________,意思为:
________11.属予作文以记之________同________,意思为:
________12.便要还家,设酒杀鸡作食________同________,意思为:
________13.诎右臂支船________同________,意思为:
________14.左手倚一衡木________同________,意思为:
________15.北冥有鱼________同________,意思为:
________16.学学半________同________,意思为:
________17.选贤与能________同________,意思为:
________18.食马者不知其能千里而食也________同________,意思为:
________19.食不饱,力不足,才美不外见____
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