初二学生大会发言稿Word下载.docx

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人生有几个十四年，你想过吗?

计算过吗?

相信你都能够计算的出来。

假设你们全体都长命百岁，也就七个十四年加两岁。

你已经度过其中的七分之一，相当于一个星期中，开始的星期一已过，星期二做什么呢?

你将用大半的时间读书，小半时间成家立业。

生命中前两个十四年，是你们为人生打基础的重要时光。

到了周末你能否休息好，取决于你周二开始的努力。

用一星期比喻人的一生可能太残酷，但是时间对于我们来说的确是弥足珍贵的，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，不要等到失去时才知道后悔，把握现在，珍惜你所拥有的每一分每一秒。

利用你的每一分每一秒去实现自己的人生理想，去创造你的人生价值。

2、养成和保持良好的学习习惯。

大家在过去的一年里，基本上已经熟悉了初中的学习节奏和强度。

很多同学在过去的一年里养成了良好的学习习惯，得到了各科老师的扬和赏识，也通过自己的努力取得了优异的成绩。

但是还有一部分同学由于自己的自制力差一些，习惯的养成一直都在别人的监督之下，没有把好的习惯当成是自己的一种主动意识。

所以学习成绩暂时落后一些。

老师想对你们说的是：

现在的你们面对的是新的开始，过去的已经成为过去，你们现在都站在初二开始这同一个起跑线上，你们拥有同样的机会，没有人可以剥夺你成为优秀学生的权利。

所以你自己要争取，时刻要求和提醒自己，比如：

课前做好准备，上课认真听讲，课下独立完成作业。

及时发现问题、提出问题，养成勤于动脑的习惯、利用好零碎时间等等。

3、学习要持之以恒。

有些同学在开学初期呈现出了不错的学习劲头，老师们也是看在眼里，喜在心里。

但是好景不常，坚持了一个星期，自己原来的老-毛病又犯了，懒惰渐渐又占了上风，于是好不容易培养起来的好习惯又付之东流。

老师想要跟你说：

学习不是一劳永逸的事，不能只有三分钟的热度，你必须时刻提醒自己坚持，以成绩好的同学为榜样，以他们为自己的目标努力奋进。

二、品德方面

“人无德不立”。

评价一个人的好坏说的就是他的品德。

每个人都喜欢和品德高尚的人成为朋友，老师相信，在座的你们也都想着做一个品德高尚的人，一个受别人欢迎和尊敬的人，那么从现在开始，学会关爱他人、学会体谅他人、学会包容他人、学会帮助他人。

1、关心集体同学们，你们应该好好珍惜和你坐在同一间教室里学习的你的伙伴，要知道三年之后你们也许就各自走到不同的学校和班级学习了，那时候你们就再也没有机会一起谈谈心，讨论一下问题了。

同学之间的相互帮助那是一份真挚的情谊，会成为你一辈子的财富。

和你的同学好好相处吧，做一个胸怀宽广的人，做一个真诚大气的人。

有句话说：

“君子坦荡荡，小人常戚戚”，想必我们每个人都不想做让别人评价说是小气的人、自私的人，古怪的人。

你应该让你所在的班级因为有了你的存在而骄傲，让你所在的集体因为有了你的奉献而温暖。

试想一下，当你的班级捧回因为你的付出而颁发的荣誉奖状时，你是否在心里为自己鼓掌，当你班本.文,来.源,于.贵,州.学,习.网,级里的同学帮助你解决了一个难题时，你是否在心里默念自己深深的感动。

集体就是一个家，没有父母，但是却有一群真诚的兄弟姐妹。

关心集体其实就是从做好每一次值日生开始，从爱护班级的每一件公物开始，从关心每一个同学开始，从你的身边小事做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

2、孝敬父母同学们，“百事孝为先”大家都听说过。

你的身上寄予了父母无尽的希望和期待，你们是父母心上永远的牵挂。

可是当你们吃着可口的饭菜的时候，你是否想过那是你的妈妈在斟酌你喜欢的所有口味做了好几遍的选择之后又花了好几个小时为你做的，为的就是看见你大口大口地吃饭，看着你的个子一天比一天高，看着你的头脑一天比一天聪明，看着你的学识一天比一天丰富，可是这些也许你没有想过;

当你抱怨自己的父亲为什么没有汽车，为什么不是当官的，为什么没有很多钱的时候，你是否想过你的爸爸为了让你和妈妈过得好一些，在炎炎的烈日下扛活，在寒风冷雨中奔波，晚上累得筋疲力尽却一声不吭，还用一副笑脸高兴地喊你：

儿子、女儿，爸爸回来了。

他有那么大的压力没有让你看见，他有那么多的委屈从来不在你面前表现。

可是这些你没有想过。

就算是我们之中有些同学家里富裕，但是你要想想，你现在可以依赖着你的父母，难道你能依靠他们一辈子吗?

不能。

所以同学们，不要随便耍性子顶撞你的父母，你的言语很可能深深伤害他们的心，多替他们考虑一下，多关心一下他们，多向他们报一些你的喜讯才对。

3、相信老师同学们，每一个老师都希望你们健康快乐地成长，想让你们在学校里学到更多的知识和本领，都希望你们在初中阶段享受好这段光阴，将来离开这里的时候都不留遗憾，未来的日子里都能有所作为。

所有的老师都想倾其所有地把知识传授给你，想让你越来越有智慧，成为一个有学问、有能力的高素质的人，将来你才不会被社会所淘汰。

所以，你们一定相信老师，哪个老师对你要求严格说明她在意你，重视你，说明他从心底里想帮你，而有些同学却曲解了老师的一番苦心，认为老师跟你过不去，同学们，这样想你可就大错特错了，老师不是找麻烦的那种人，你的任何一点进步老师都会看在眼里，喜在心里。

同学们，你们想做个比老师更优秀的人吗，那么现在不妨暂且听老师的，等你到了更高的领域、在更宽阔的天地里生活的时候再来评价你的老师好吗?

每个老师都希望自己的学生比自己好，我们都等着这一天。

三、和大家谈谈理想和信念

初二是一个非常关键的阶段，你们已经逐步跨入青年时代，你们会面临身体和心理的很多变化，也会产生很多的疑问和困惑，这些都是人成长阶段中很正常的，大家都应该敞开心扉去面对，不要忘了，你的身边还有你的同学，你的老师，只要你真诚地对待别人，那么别人也会竭尽全力帮助你。

如果老师把初中的你比作一只雏鹰，那么初二是你长成羽毛的关键时期，初三你是否有胆量舒展羽翼，学会飞翔，初四你能否有能力搏击长空，一飞冲天就看你初二这羽毛长得是否有力。

你们处在人生当中最无忧无虑的年龄上，是学习的最佳时候，“少壮不努力，老大徒伤悲”，不要让年轻时的无知和懒惰挡住你们前往成功的路途，坚定你的信念，去为你的理想打拼。

当你到了人生的另一个阶段再回想起你的中学时代时，你可以自豪地跟别人说，我不后悔!

坚定自己的信念，时刻把它作为你内心的一种激励，时刻相信自己可以做得更好。

美好的未来是属于你们的，美好的明天正等着你们。

最后，祝老师们身体健康、工作顺利!

祝愿同学们在初二这一年好好学习，天天进步!

附送：

初二学生大会讲话稿

初二学生大会讲话稿同学们：

你们好!

时间匆匆而逝，期中考一过，本学期仅剩下60多天。

初中三年是大家人生成长中最重要和最关键的黄金时段，而大家现在已经度过了近三分之二，我年段越来越多的同学已经能感受到剩下的三分之一时间将会过得更快。

因为会考阶段和毕业班复习考试阶段，大家肩负的任务将会更多，更感觉到此后的时间再也浪费不起了。

那么，怎样才能在此后的时间里做得更好，更富有成效?

我们今天将来探讨这个问题。

今天的年段会的主要目的是：

回顾总结、表彰先进、有效反思、改进学法、制定计划、加快进步。

同时，大家该静下心来，认真、仔细、全面地反思自己过去的行为、成果及其关系，在比较中找差距，找问题，以求大家此后的人生征程能真正在不断改正缺点错误，不断自我更新中向正确的方向大步前进，也力求使大家今后每一年踏实的日子里都能写好自己人生的每一笔，留下更多的闪光点，进而造就大家每人的似锦前程，再创我校的辉煌。

一、表彰学生获奖情况

表彰期中考年段学生

一、

二、三等奖及进步奖情况。

二、期中考考试成绩分析。

1、优秀学生偏科现象较为突出，体现在全A即“8A”学生仅有28名，人数偏少，7A1B的学生有68人，6A2B的有62人，6A1B1C的有13人，5A3B的有43人，5A2B1C的有12人，4A的63人，3A的39人等等，后面这些同学的偏科更为严重。

为此，我们年段已要求各班主任将偏科学生具体名单开给所偏差的学科的老师，并采取有针对性的“纠偏措施”转优促平衡发展。

在此，也要求所有同学在保持自己优势科目的同时，尽早尽快在从学法、时间、效率等方面将偏差科目转优。

2、年段的A率情况通报

语文87人，占9%，数学106人占11%，英、物、史分别为287人，283人，208人，分别占31%，31%，22.5%，政、地、生分别为537，496，527分别占50%，54%，57%，提高A率的比率是我们大家重中之重的任务。

与前几届的同期比较，此次期中考情况不尽人意，特别是60多天后即将会考的地理、生物，离我们“75%以上考A”的目标还差较远，我们年段各备课组老师已进行相关的研究，要求全体同学配合认真完成相关任务。

3、及格率偏低，英语科有14不及格，数学13，物理1

2，地理、历史的及格率也偏低。

原因分析如下：

这里面有试题深浅、灵活与不灵活方面的原因，也有老师要求不够严格的原因，但更重要的是我们同学们的学习自觉性、主动性不够，学习上进的风气、学习氛围不浓，具体表现：

早读先到的同学大部分人在谈天，早读半小时效率很差;

老师不在的中午时间真正读书或休息的廖廖无几，以至于下午上课无精打采;

上课逃课或吵课的同学尚有，不注意听讲的同学尚不少，不认真思考、不参与课堂活动的同学更多;

具体批评三个班级与几个同学。

晚自修情况更为严重：

一些同学换位讲话的名之曰：

问问题，随意进出教室的名之曰：

上厕所，实则去超市，偷跑去打球与游戏的名之曰：

请假补习，转头东张西望以找话题取乐的名之曰：

借书借笔借纸，等等。

这些同学根本不会了解“十年寒窗苦读”的味道，更不会知道什么是“埋头苦读”，他们做的“转头假读”的游戏。

此外，大家身边还有课外书、手机、小游戏机等现象;

同学之间相互劝阻的也较少，臭气相投、轻而共玩共享较多。

这些同学将学习自修化为自修其乐，课外之乐、无聊唐突之乐。

还有，节假日时间中，大部分学生名之曰：

休息时间到了，而他们却整日休息在网络游戏与电视上，甚至休息得连吃饭的时间都没有了，孰不知：

就在每一个节假日了，注意适当休息又认真学习的同学已经不断地积累了自身的学习竞争力，形成了只有平时认真学习的同学不可超越的优势!

这次期中考失败的同学面对以上浪费青春时光的种种现象的确有感到后悔与难过。

那么，你今后应记得不能这样浪费青春时光了，其思想也应彻底根除，你的成绩才会辉煌!

大家的成绩辉煌时班级比学赶帮等优良班风学风才会形成，实验中学和你们的明天的辉煌才会进一步巩固与光大。

三、为加强我年段的班风学风建设，培养更多全面发展的高素质人才，针对班风、学风建设中存在的问题和不足，要求各班制定了加强班风、学风建设的措施，并狠抓落实，以比促改，以评促建，以评促管，比评建结合，重在建设，努力创建优良的学术氛围和积极向上的班风学风，迅速在全年段形成“抓两风、鼓干劲、比成绩、促成才”的良好风气。

对照“八荣八耻”教育与《中学生日常行为规范》，结合同学们半学期在学习、纪律、行为规范的养成、爱护公物等方面存在的问题，提出具体的要求：

1、关于“八荣八耻”。

2006年3月4日，胡-锦-涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时说：

“在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都