河南省周口市高一上学期期末考试历史试题扫描版Word文档下载推荐.docx
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二、非选择题(本大题3小题,其中第31题17分、32题12分,第33题11分,共40分)31.(17分)
(1)分封制产生诸侯,享有世袭的权利,不受中央管理,具有很强的独立性。
郡县制产生官僚,由中央任命,受中央管理监督,不得世袭。
(4分)重要意义:
是官僚政治取代贵族政治的重要标志;
实现了权利向中央集中,有利于巩固和发展统一的多民族国家。
(4分)
(2)通过《权利法案》确立君主立宪制,限制君主权力;
18世纪中期形成责任制内阁,“国王统而不治”;
1832年议会改革,工业资产阶级分享政治权利。
(6分)
(3)“新种类国家”是指美国成为总统制共和制国家;
(1分)“控制自己”:
政府内部立法、司法、行政三权分立,制约平衡;
(2分)
32.(12分)
(1)错误估计:
日本认为军事上强于中国,忽视中国人民的斗志。
(2分)主要表现:
政治上:
国共两党合作,结成抗日民族统一战线;
(2分)军事上:
国民政府组织正面战场抗战,共产党领导敌后抗日,战略上相互配合。
(2)政治愿望:
国共再度合作,实现民族的复兴。
(2分)积极因素:
两岸同胞的民族感情;
国共合作的历史传统;
海峡两岸交流日趋频繁(或“九二共识”等)。
(2分)消极因素:
台湾岛内的“台独”势力;
国际反华势力。
33.(11分)(要求观点明确,逻辑清晰,表达顺畅,言之有理即可得分)
(1)(4分)从社会性质看,中国开始沦为半殖民地半封建社会;
从中外关系看,外国的侵略打破了中国的闭关自守状态;
从经济制度看,自然经济开始解体,有利于资本主义产生发展;
从文化交流看,西学东渐开始冲击儒家思想的统治地位。
(2)(7分)观点有两种:
第一种以鸦片战争至“五四”运动为近代,第二种以鸦片战争至新中国的成立为近代。
赞同第一种(1分),阐述理由应强调:
五四运动的历史意义,如工人阶级登上政治舞台、新民主主义革命的开端、不妥协的反帝反封建、推动马克思主义与工人相结合等。
赞同第二种(1分),阐述理由应强调:
新旧民主主义革命的性质相同、新中国成立标志着社会的质变等。
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