高考语文考前三月冲刺表达与写作第1章语言表达和运用题点训练三图文转换讲练Word格式.docx

高考语文考前三月冲刺表达与写作第1章语言表达和运用题点训练三图文转换讲练Word格式.docx

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四川卷）第19题。

徽标转换

①请简要说明下面×

标志图的构图要素及寓意。

②请简要说明这幅徽标的创意及给你的启示。

全国卷Ⅰ）第17题，（2015·

全国卷Ⅱ）第17题，（2015·

江苏卷）第5题。

审题要点

①审清题干要求，特别注意是要“描述画面”还是“介绍画面”。

②审漫画：

a.审标题，仔细审读漫画的题目，认真分析思考题目的含义；

b.审主体画面，准确把握漫画的主题；

c.审题注和画注，题注和画注往往是对漫画的特别提示，能帮助我们准确理解漫画的主题思想。

①注意整体阅读。

应先对表格有一个整体的了解，通过整体阅读，搜索有效信息。

②重视数据变化。

③注意表格细节。

如表格下的“注”，有时起提示作用。

④把握考题要求。

根据考题要求回答，才能有的放矢；

同时考题要求往往对内容有一定的提示性。

①注意关于徽标的提示和注释，据此可把握答题要点。

②仔细观察主体（徽标本身）。

它由各要素整合而成，形成特定的情景和主题思想。

③把握好所提问题。

它是试题的归宿，即指定考生按其要求与内容解答。

答案要素

①解说画

面内容类

描述、想象

画面内容

抓住画面主体内容和情景内容＋描写人、物的特征＋突出细节＋合理想象人、物的心理。

说明画

面内容

点明画面标题（若有标题的话）＋按方位顺序说明画面所有要素。

②拟写标题类

图画主体/图画主题。

③揭示寓意类

点明图画性质（讽刺/歌颂）＋隐含信息说明（或“创作意图”）。

④拟写广告、解

说词、标语类

紧扣画面内容、主题＋符合实用文文体特征。

①描述表格内容类

时间范围＋图表说明中心对象＋发展趋势（或“比对结果”）。

②推断结论成因类

点明比较对象或角度＋结合现实简要概括原因。

①说明图标要素类

（即徽标名称）由×

、×

和×

等要素构成。

注：

表述要素时需按一定顺序，如先中心后周围，或由外及内。

②解读图标内涵类

a.指明各要素内涵＋图标整体内涵。

b.列出要素＋内涵分析。

真题例示

1．（2015·

全国Ⅱ，17）下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。

答案　

解析　本题考查看图识图和分析概括图形寓意的能力，要求读懂图中各个部分之间的关系。

本图关键的地方是“鸽子”“旗帜”“橄榄枝”，要明确这些与“联合我们的力量”之间的关系。

2．（2015·

浙江）阅读下面的图表，根据要求完成题目。

（2013—2014年数据）

（1）给图表拟一个标题。

（不超过25字）

（2）根据图表数据，得出相关结论。

（不超过40字）

解析　本题以图文转换的形式考查语言表达简明、连贯、准确的能力。

首先应当看清图表上的文字，弄清楚究竟是比较什么事情；

其次应当看清比较的大体情况；

最后通过思考，得出相应的结论。

如何准确、全面获取源信息（图表中的信息）?

阅读下面的材料，按要求回答问题。

目前，看病难、看病贵已成了社会关注的热点。

“两会”期间某媒体在网上就这一热点设计了下面两项调查，调查的问题及结果如下。

（1）病人是否有前往大医院就诊打算：

有，马上去

可能会去

不打算去

23%

28%

49%

（2）影响病人去大医院就诊的主要因素：

药品价格

医院服务态度

滥设检查项目，滥开药品

办理手续不简便

41%

16%

29%

14%

请根据以上两组调查数据中的主要信息，写出结论（不超过40个字）；

并据此提出合理的建议（不超过25个字）。

结论：

建议：

考生答案1

大多数病人不去大医院就诊，主要因素是药品过贵、服务质量较差。

大医院应调整药价，提高服务质量，减少病人负担。

考生答案2

近半数网友不去大医院就诊，主要原因是医院各种收费过高，其次是因为服务差、手续繁琐。

政府要关注民生，鼓励病人到大医院看病，让病人有钱去医院看病。

问题诊断1

信息获取不准确，有病句。

剖析矫正

考生答案1说“大多数病人”，与表格提供的信息不符；

“不打算去”的占49%，人数并未过半，肯定不能用“大多数”这样的词语。

“减少病人负担”是病句，搭配不当，应该是“减轻病人负担”。

考生答案2中“网友”的提法也是不恰当的。

问题诊断2

内涵分析不准，结论欠妥。

考生答案2中“各种收费过高”太过笼统，与表格信息相去甚远，这是对信息内涵分析不到位所致。

“建议”将责任推到了政府身上，大而不当，出现这些问题的主要责任在医院，应立足医院给出建议。

满分答案

无论是传统的图文转换题还是非传统的图文相配题，都必须以源信息（图表信息）为前提、为基础，因此，准确、全面地获取图表信息至关重要。

如何获取呢？

1．整体阅读

无论是哪类图表题，阅读、审题时应有全面意识，从题干文字，到图表，到图表里的文字，到图表下的诠释，再到题目要求，都要求全面审题，这样，才能保证获取信息的全面、准确。

2．确定图表对象

无论是哪类图表题，都有命题人重点要求的对象，只有抓住这个图表对象，才有阅读做题的“抓手”和立足点。

这个对象有时在题干中给出，有时在标题、表头中给出。

3．抓住图表主体

①漫画类主体是画面各“要素”构成的情景。

要抓住主体要素（人或物）的表情、动作及夸张、变形之处，这些决定了漫画的主题。

②表格类主体是数据。

抓住了数据的大小变化特点，就抓住了表格类的关键。

③徽标类主体是构图要素。

要看清构图中有哪些图形，其颜色、大小、位置是如何安排的。

1．下面是北京申办2022年世界冬奥会的标识，请结合构图要素，解读设计的精妙之处。

要求语言简明，语句通顺。

答：

2．欣赏漫画《打虎英雄》，完成题目。

（1）任选一方（“英雄”或“虎”），写一段简短的内心独白。

（不超过30个字）

（2）用一句话说明这幅漫画的寓意。

（不超过20个字）

3．下面是某机构对目前高中教材内容与现实联系程度的调查表，请根据要求完成后面的题目。

（1）请概括图表所反映的主要情况。

（不能出现具体数字）

（2）该图表给人的启发是多方面的，如果你是新教材编写者，可从中获得什么启示？

请写出至少两点。

对点规范练

1．下面是国务院新闻办公室发布的中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动的标识。

请简析标识的寓意。

2．下面是我国的“海洋宣传日标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求句子通顺，语意简明，寓意明确。

3．根据下面这幅题为“车祸的影子”的漫画，按要求答题。

（1）简单说明画面的内容。

（不超过35个字）

（2）说说这幅漫画的讽刺意义。

4．下面是《南方周末》为宣传自己而作的一幅广告宣传图片，请你根据这幅图片补写一句立意鲜明、符合该报纸定位的广告语（不超过6个字），并用简明得体的语言解读这则广告语的内涵。

（1）广告语：

《南方周末》，　

（2）内涵：

5．5月31日是世界无烟日，某校“健康与生命”研究小组做了“居民禁烟支持度”调查。

阅读下面的调查数据统计图，回答问题。

（1）概括图表反映出的信息。

（2）请你任选图表中的一个场所拟写一条禁烟提示语。

6．根据下面表格显示的内容，将表后文段的空缺处补充完整。

要求：

语言连贯、简洁，不要出现数字。

近年部分国家经济增长及社会发展支出比例统计表

国家项

发达国家

新兴经济体

美国

英国

巴西

印度

中国

经济增长率

3%

2.3%

6%

6.8%

9.6%

教育、卫生、社保等公共事业支出占GDP的比例

21%

13%

10%

近年来，我国经济持续快速发展，经济增长率不但远高于美、英等发达国家，

（1）_________________。

然而，

（2）_________________，例如教育、卫生、社保等基本公共事业支出占GDP的比例，就与经济的高速增长不相协调，这一比例不仅远低于发达国家，甚至低于经济落后于我们的印度。

因此中共中央提出，我国将（3）_________________，加快建设和谐社会，缔造“幸福中国”。

答案精析

问题例析

近半数人生病不打算去大医院就诊，与药品价格、医院滥设检查项目、滥开药品关系较大。

尽快规范药品价格，严肃查处滥检查、滥开药行为。

演练体悟

1．①书法“冬”字、滑雪人物、滑道巧妙结合，突显了“冬奥会”主题，展现了运动活力，彰显了中国文化魅力。

②“冬”字下方两点顺势融入2022，点明举办时间。

③与奥运五环的组合凸显了奥林匹克精神。

④拼音“BEIJING”点名申办城市。

解析　答题时，要将图画中的所有构成要素按照逻辑顺序描述完整，并结合着“冬奥会”主题，展开联想，尽力描述出各要素之间的联系及要素所代表的内涵。

尤其要注意“冬”的书法体所蕴含的多种形象，如字、滑雪人物、滑道等；

还要将“冬”下方的两点与2022的巧妙结合描述出来。

2．

（1）（示例）“英雄”：

我说是虎就是虎，邀功请赏我第一。

“虎”：

明知我是猫，硬要说成虎，心中羞愧不？

（2）讽刺了那些以假当真、自欺欺人的人。

3．

（1）绝大部分师生认为教材和现实联系不紧密。

（2）①教材和现实联系不紧密，会降低教材的吸引力。

②教材和现实的脱离，会降低教材的实用性，得不到广大师生的认可。

③在新教材编写中应该注意教材与现实的联系。

（答出任意两点即可）

1．该标识以数字“70”、时间“1945—2015”、和平鸽、组成“V”字的长城图案为设计元素。

数字“70”与时间“1945—2015”共同组成的标志性符号，衬以长城图案组成展现胜利的“V”字，体现了对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的庆祝，亦代表中华民族组成的钢铁长城，共同抗敌。

图案上方为五只象征和平与希望的和平鸽由远及近展翅飞翔，表现了对历史的纪念、对和平的向往，也象征着五大洲人民团结一心，在血与火的洗礼后重生，携手前行，共创美好未来。

飞翔的和平鸽也表达了全国各族人民在中国共产党的领导下，承载着中华民族伟大复兴的使命飞向未来。

2．图标由海浪、海鸥、地球组成。

翻腾的海浪代表着海洋，寓意着海洋宣传日对海洋事业的发展将起到推动作用；

飞翔的海鸥，寓意不断超越发展，预示着中国的海洋事业将获得新的腾飞；

地球，寓意海洋宣传日同步世界海洋日，中国的海洋宣传将得到长足的发展，保护海洋也就是保护地球。