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6毕业设计(论文)盲审结果表
7毕业设计(论文)现场答辩评分表
8毕业设计(论文)成绩评定表
9毕业设计(论文)文本规范
10毕业设计(论文)文本
课题名称
《*************》定格动画作品制作
选题意义
及背景
定格动画是通过逐格地拍摄对象然后使之连续放映,从而产生仿佛活了一般的人物或你能想象到的任何奇异角色。
通常所指的定格动画一般都是由黏土偶,木偶或混合材料的角色来演出的。
定格动画最显著的优势便是对创作者而言门槛较低,投资成本也相对低廉。
定格动画的制作材料几乎可以全部来自于生活,工具如螺丝、扳手、钳子、刀子等等,材料如泡沫塑料、铝丝、医用橡皮膏、各种布料等等,甚至可以是外出郊游采集来的花草、生活当中无用的垃圾、二手市场中淘来的小玩意儿都可以用来进行创作。
这些东西的成本普遍都相当低廉,并且随手可得。
真实质感是定格动画最大魅力,真实的创作对象,赋予了其质朴的亲切感,这一特性使得历史悠久的定格动画至今任然深受人们喜爱。
学生通过定格动画作品的制作,亲历动画制作的各个环节,理论与实践相结合,进一步提高对手绘、图像处理、后期等相关软件的综合应用能力和对动画剧情、节奏、造型、色彩、镜头等方面的把握能力,探索定格动画在技术、情节、美术设计上的创新。
主要内容
研究定格动画的定义、定格动画的发展现状和发展、定格动画的前期设计、定格维动画的制作过程、定格动画后期处理技术等。
具体章节分为:
一、绪论,具体包括研究背景、研究目标、研究内容,论文结构安排等;
二、定格动画综述,具体包括定格动画的定义、现状和发展、主要制作工具、软件和技术等;
三、前期设计,具体包括作品主题、整体风格设计、剧本撰写、角色造型设计、人物关系设定、时代设定、场景设计等;
四、动画制作,具体的拍摄,后期剪辑过程,特效制作过程等。
五、小结,总结制作过程和在此过程中理解的重要技术、成果、经验,以及取得的重点突破。
计划进度
教师指导学生开题,下达任务书。
撰写完成开题报告。
完成动画作品中期制作,撰写论文初搞。
完成动画作品后期制作,撰写完成论文。
论文查重修改,确定最终搞。
任务结束时应提交的材料
毕业设计(论文)手册
定格动画作品
指导教师(签名):
教研室主任(签名):
年月日
毕业设计(论文)真实性承诺
本人郑重声明:
所提交的作品是本人在指导教师的指导下,独立进行研究所取得的成果,内容真实可靠,不存在抄袭、造假等学术不端行为。
除文中已经注明引用的内容外,本毕业设计(论文)不含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。
对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。
如被发现毕业设计(论文)中存在抄袭、造假等学术不端行为,本人愿承担本声明的法律责任和一切后果。
学生(签名):
指导教师关于学生毕业设计(论文)真实性审核的声明
已经对学生毕业设计(论文)所涉及的内容进行严格审核,确定其内容均由学生在本人指导下取得,对他人研究及成果的引用已经明确注明,不存在抄袭等学术不端行为。
年月日
题目
一、选题的目的和意义
目的:
意义:
二、课题研究现状
三、主要内容和研究方法
研究方法:
文献研究法、实验法。
四、预期目标或成果
完成开题报告的撰写;
完成3000字以上论文一篇;
完成5钟以上定格动画作品一部。
五、研究进度安排
开题,确定研究方向,领取相应任务书。
六、指导教师意见
指导教师签名:
七、教研室主任意见
签名:
年月日
八、系教学主任意见
指导时间
指导地点
指导意见
学生签名:
教师签名:
说明:
指导意见如不够填写,可加附页。
评语
(包含对作品的性质、难度、份量、学生实际完成情况,论文撰写格式、学生学术道德等方面的评价,是否同意答辩等)
评阅成绩:
年月日
盲审
意见
结论:
教师签名:
系部
20级专业班
答辩日期
答辩地点
答辩情况
记录
评分项目
评分1
评分2
评分3
评分4
评分5
自述评分(20分)
答辩评分(30分)
小计(分)
答辩评委签名
答辩成绩
答辩结论
答辩小组组长签名
8毕业设计(论文)成绩评定表
专业、班级
学号
成绩评定
成绩构成
得分
总评成绩
等第
平时成绩(20%)
评阅成绩(30%)
填写人签名:
年月日
答辩成绩(50%)
审核人签名:
所在系
系教学主任签字:
学校审核意见
教务处(加盖印章)
1.“成绩评定”栏由指导教师填写,教研室主任审核。
2.按总评成绩划分为4个等第:
优秀(90-100)、良好(75-89)、及格(60-74)和不及格(低于60)。
一、文本组成
毕业设计(论文)文本由前置、主体、附录三部分组成,采用A4页面、双面打印。
1.前置部分。
包括标题、摘要、关键词、目录。
标题,要反映毕业设计(论文)的内容和学科范畴,标题中不要使用不规范的缩略词、符号和公式。
标题写在目录页顶端,采用黑体、三号字、居中,段前段后间距0.5行,行距选1.5倍行距。
摘要,是毕业设计(论文)的内容提要,应全面反映毕业设计(论文)的主要信息,内容包括研究目的、方法、成果、结论及主要创新之处等,不含图表,不加注释,具有独立性和完整性,一般为150至300字之间。
关键词,是供检索用的主题词条,一般列出3~5个。
应采用能覆盖毕业设计(论文)主要内容的通用技术词条,对表述毕业设计(论文)的中心内容要有实质意义;
应尽量采用中国科学技术情报研究所、北京图书馆主编的《汉语主题词表》等词表提供的规范词。
目录,要求层次清晰,标题应与正文中标题一致,按三级标题编写。
目录独立成页,包括毕业设计(论文)中全部章、节的序号、标题及页码。
2.主体部分。
包括正文、参考文献、致谢。
正文,是对研究工作的详细表述,一般包括:
问题的提出,研究工作的基本前提、假设和条件;
模型的建立,实验方案的拟定;
基本概念和理论基础;
设计的主要方法和内容;
实验方法、内容及其分析;
理论论证,理论在课题中的应用,课题得出的结果,以及对结果的讨论等。
参考文献,是撰写毕业设计(论文)过程中研读的、对毕业设计(论文)有直接参考价值的文章或资料,引用时须注意资料应具有权威性。
罗列参考文献时,可参考《信息与文献参考文献著录规则》(GB7714-2015)的要求书写,并按其在文中出现的先后顺序统一用阿拉伯数字编号,序号用方括号括起,如[1]、[2]、[3]等。
作者只写到第三位,余者写“等”。
参考文献采用宋体、小五号字。
致谢,对指导教师和给予指导或协助完成研究工作的组织和个人表示感谢。
内容应简洁明了,实事求是,避免俗套。
3.附录部分。
收录与研究有关但不宜放在正文中,却又直接反映完成设计工作的成果内容,例如程序流程图、源程序清单、公式的推导、图纸、数据表格等有参考价值的内容。
附录不是必须部分,可根据毕业设计(论文)的情况而定。
二、文本格式要求
1.文字。
采用《简化汉字总表》规定的简化字,并严格执行汉字的规范。
所有文字字面清晰,不得涂改。
2.表格。
可以统一编序(如“表10”),也可以逐章单独编序(如“表2.1”),采用哪种方式应与插图及公式的编序方式统一。
序号必须连续,不得重复或跳跃。
表格的结构应简洁,表格中各栏都应标注量和相应的单位。
表格内数字须上下对齐,相邻栏内的数值相同时,不能用“同上”、“同左”和其它类似用词,应一一重新标注。
表的序号和标题置于表格上方中间位置;
无标题的表格,序号置于表格的左上方或右上方(在同一篇毕业设计或论文中的位置应一致)。
3.图。
插图要精选,可以连续编序(如“图15”),也可以逐章单独编序(如“图2.5”),采用哪种方式应与表格、公式的编序方式统一,序号必须连续,不得重复或跳跃。
仅有一图时,在图的标题前加“附图”字样。
毕业设计(论文)中的插图以及图中文字符号应打印,无法打印时一律用
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