马头琴万马奔腾串词文档格式.docx
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共生和谐新神煤。
欢迎大家在这个辞旧迎新的夜晚,如约来到我们的晚会现场。
女:
伴随着联合试运行一周年的喜悦,回首20XX年,那累累硕果透出的是神煤人的骄傲与自豪!
一年来,公司推行了“专业化服务,集成化管理”的管理模式,更加规范的管理,更多专业的理念,成为神煤腾飞强有力的后盾。
一年来,生产组织井然有序,领导职工齐心协力,公司年度生产任务超额完成。
巨轮已造就,即将扬帆起航,我们将带着梦想走向远方。
辉煌的20XX年留给我们太多的激动和欣喜,激昂的20XX年即将奏响华美的乐章。
当新的任务在你我肩上扛起,伴着和煦的春风,神煤征程又迈上了新的台阶,我们用满腔的热情和高昂的斗志迎接崭新的20XX年;
冬去春来,斗转星移。
20XX伴随着我们的欢笑与歌声,即将载入神木煤业发展的辉煌历史,新的一年带着希冀,带着挑战正向我们款款走来。
现在我荣幸的向大家介绍,参加本次晚会的领导和嘉宾,他们是?
?
再次把掌声送给各位领导、嘉宾和全矿职工,祝大家新的一年,身体健康,万事如意,心想事成,幸福安康。
神木煤业***矿业有限责任公司“扬帆起航放飞梦想”庆元旦,迎新年文艺晚会
现在开始!
4、主持人出场,《激情水鼓》
5、独唱《唐古拉》
西藏唐古拉是一个充满了神秘色彩的地方,在蒙语中是雄鹰都无法飞越的地方,在藏民心中是最敬仰的地方。
***矿业是我们准备实现梦想的理想之地,是我们超越自我、实现自我的理想之地,下面有请美女歌手黄诗曼为大家带来充满异域风情的独唱《唐古拉》。
掌声有请。
6、集体舞《靓丽美女健身操》
感谢天地公司的美女黄诗曼为我们带来的动听歌曲;
在我们这个新建企业里,到处都充满着无限的青春活力,井下男同胞们干劲十足,我们的女同胞们也有她们独特的魅力。
接下来,请欣赏华泽餐饮选送的节目《靓丽美女健身操》,表演者韩红霞等;
7、马头琴表演《万马奔腾》
8、武术表演《军体拳》
今年的元旦晚会可谓是一场视觉盛宴呀。
在保安公司的军营式的管理模式下,塑造了一批能吃苦,有军人素质的员工,他们奋战在门岗一线,为保证厂区的安全时刻保持着军队的性质、本色和作风,时刻准备着为企业发展立功。
下面请欣赏保安公司的小伙子们为我们带来的军体操表演。
大家掌声有请。
9、独唱《草原上的娜仁拖雅》《草原我的亲人》
10、小品《有话直说》
风雨送春归,飞雪迎春到,在这充满欢声笑语的夜晚,我们晚会现场有幸请到了央视春晚的“三位常客”。
看大家激动的,赶快告诉大家这几位名人是谁吧。
赵本山、宋丹丹、崔永元的三位入室大弟子。
有请天地公司的高毓泽等为我们带来小品《有话直说》。
11、视频播放,诗朗诵《煤矿工人组诗》
回首往事,我们满怀豪情;
展望未来,我们重任在肩;
百米深井下掘出的是我们神煤人执着的信念;
日夜艰辛后看到的是我们***辉煌的明天。
让我们手牵手,肩并肩,相亲相爱,携手共进。
12、视频完,诗朗诵开始。
汇集八方情,捧出一团热,掘出的是光热,托起的是太阳;
这就是我们的煤矿工人。
下面让我们大家在这字里行间,共同感悟那黑色面孔下,无私的奉献和不平凡的追求。
13、合唱《相亲相爱》
隔窗相望,今夜万家灯火时,***矿业灯火辉煌;
动身千里外,心自成一脉,五湖四海,全矿工友相亲与相爱。
掌声有请***四大歌王为大家带来的《相亲相爱》。
14、书法表演
15、满天星星一颗颗明
16、独舞《西域风情》
异域的水土孕育了不一样的舞蹈,也孕育了不一样的风情;
接下来让我们共同领略印度舞蹈《西域风情》。
掌声有请销售部袁蓉为大家倾情演艺。
17、魔术
18、唢呐独奏
看完了这令人惊叹的魔术之后,思绪万千之余让我们来欣赏综采队董克勇为大家带来的《唢呐独奏》。
19、三句半《***煤矿三句半》
董大叔可谓是老当益壮呀,接下来这个节目的诙谐幽默一定会让在坐的大家耳目一新。
用幽默言语点评五味人生,用三言两语说神木煤业,有请王建兵等四位同志为大家带来《***煤矿三句半》。
20、独唱《东方红》;
萨克斯。
21、手语合唱《感恩的心》
感恩的心,感谢有你,***矿业给予了我们展示自我,实现自我,超越自我的平台;
感恩的心,感谢生命,花开花落,神煤人会在这方热土上谱写华章。
在神煤这个和谐的大家庭里,有员工洒下的汗水,有领导日
夜不竭的艰辛,让我们在这个相聚的日子里心存感恩,感谢你我。
掌声有请利和物业选送的合唱《感恩的心》。
22、结束语
看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩
听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。
新年的钟声即将敲响,让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀,燃烧勇于开拓的激情。
让温暖的阳光催开新的花蕾,绽放在来年的幸福里
让美好的憧憬谱写新的乐章,奏响在新春的喜悦里
让勇敢的挑战成就新的伟业,书写神煤人的满怀豪情
让崇高的使命铸就新的辉煌,推动神煤事业的高远发展女:
尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的职工朋友们
让我们共同祝愿***矿业明天更美好!
神木煤业20XX年“扬帆起航放飞梦想”庆元旦、迎新年文艺晚会到此结束,祝大家:
新年快乐,万事如意!
我们明年再见!
篇二:
万马奔腾音乐教案
万马奔腾
【教学内容】聆听《万马奔腾》
【设计思路】
在调动学生的学习兴趣,“引趣”上作了些安排:
把握好音乐主线,让学生跟着感觉走,始终保持对音乐课的浓厚兴趣。
适当的师生互动,把理性的音乐欣赏和非音乐因素的“趣味”结合起来,表现了师生在共同的活动中感受和提高教学的新理念。
【教材分析】
《万马奔腾》是马头琴弹奏家齐?
宝力高的代表作品及保留曲目。
《万马奔腾》是一首马头琴独奏曲,g羽调式四四拍,情绪热烈,节奏紧凑,主题是一个快速激烈的乐句,由于演奏速度较快,旋律音调在表现意义上不同于一般长调歌曲的意义,转化为动感很强的音流,对塑造万马奔腾的“视觉”艺术形象具有重要意义。
在乐曲的后半段,还出现了模拟马嘶的声音,表现手法直观、易觉。
全曲自始至终都是快速激烈的节奏,表现了在一望无际的大草原上万马奔腾的宏大景象。
乐曲具有浓郁的蒙古族风格,气氛热烈,表现了“马背民族”的豪放性格和拼搏向上的精神,体现出强烈的民族个性,富有极强的艺术感染力,深受广大人民群众的欢迎。
【教学目标】
1、能够辨别马头琴的音色。
2、聆听时,用(:
马头琴万马奔腾串词)自己喜欢的方式记录和表现印象,培养学生鉴赏能力。
【教学重、难点】
抓住音乐特点,感受蒙古族风格的音乐。
【教具准备】
多媒体课件、简单的打击乐器
【教学过程】:
营造氛围,导人
听辨打击乐器,猜一猜像什么?
(每个人想法不同,感受不同,鼓励学生大胆去想象。
1、初听音乐
师:
音乐(播放课件,大屏幕出示辽阔的大草原)你们想到了什么?
是哪个民族的?
2、聆听音乐,这首乐曲描绘了怎样的场面?
表现了马的什么状态?
3、聆听音乐,从哪些方面感受到的?
哪些地方能表现出这种场面?
比如说:
情绪热烈,旋律速度非常快、急促,节奏紧凑、音乐中模拟了马蹄声、马铃声、马嘶鸣声……)
(播放音乐)同学们,在大草原奔跑一圈,你们有什么感受?
(情绪、速度)乐曲的情绪是怎样的?
这种情绪是怎样通过音乐元素表现出来的?
生:
(自由)
小结:
不同的速度、不同的节奏会表现出不同的情绪和场景。
4、聆听音乐,你能用自己喜欢的方式记录和表现音乐吗?
5、师:
聆听乐曲!
乐曲是用什么乐器演奏的?
它的声音有什么的特色?
A.生:
(马头琴)出示图片,介绍马头琴。
关于马头琴还有一个美丽的传说呢!
同学们想听吗?
(故事展开)
b、再次聆听音乐,感受马头琴的音色。
生:
声音低、粗(师适时补充:
柔和、浑厚、淳美、深沉等浓郁的草原特色)
这是蒙古族的拉弦乐器——马头琴。
它是草原人民心中的神器。
因他琴杆上雕饰有马头,因此而得名——马头琴。
也是世界上唯一雕有动物的乐器。
它的音色浑厚、苍凉、刚劲、悠扬、表现力丰富。
6、让我们来模拟一下马头琴的演奏好不好?
感受一下作者的心声?
从这首乐曲中你体会到了蒙古人民怎样的性格及精神?
(1)介绍作者(出示照片)
这首马头琴曲由我国著名马头琴演奏家——齐?
宝力高所创作。
让我们来了解一下作者。
课件出示:
齐?
宝力高——马头琴演奏家。
蒙古族人,出生于内蒙古自治区的科尔沁,现任内蒙古歌舞团独奏演员。
其演奏曲目有《草原连着北京》、《万马奔腾》等。
(2)乐曲创作背景
《万马奔腾》是齐宝力高的代表作品及保留曲目。
(作者创作背景)
在刚才聆听乐曲当中,你听出了作者的心声了吗?
让我们再来感受马头琴带来的那种奔腾不息、死而后已的精神。
7、再次聆听《万马奔腾》,画出图形谱。
这是旋律图谱,根据音乐的起伏、力度的强弱、速度的快慢画出的一种图形。
对照图谱欣赏乐曲。
(2)同学们聆听《万马奔腾》,用自己喜爱的方式参与到音乐中来,可以做骑马的动作,可以做演奏马头琴的动作。
你能用声音或动作模仿这个场面吗?
8、聆听主题音乐
9、引导学生用“嗒”唱主旋律。
10、分组创编展演。
活动一:
(根据乐曲和自己的理解创编活动,用身边可以发出声音的东西,表现马的状态)
活动二:
五组学生分别表演骑马、拉琴、声势、动作模仿,打击乐器伴奏。
设计意图:
在课堂上不断地为学生创设参与体验、主动探索、积极实践的条件,使学生在欣赏、想象、表达、模仿、交流等一系列活动中获得经验、获得能力。
设计意图:
有了视觉、听觉的刺激,再加上让学生尽量地动起来,充分的参与活动。
进一步完成教学目标,让学生了解、体验进而喜欢,对于学生们的创作与表演,不求完美精细,但求投入开心。
篇三:
20XX文化艺术节串词
2.芦花白,芦花美,千里万里梦相随。
飞过秀美的凌河水,喀左风光美。
追过山,追过水,彩云追月向北飞。
飘过宁静的乌兰山,喀左增春辉。
下面请欣赏第三高中带来的歌伴舞《芦花》指导教师:
李文萍
4.东哨中心小学以打造民族特色为突破口,先后被命名为马头琴、蒙古族舞蹈、喜塔尔培训基地。
下面请欣赏马头琴合奏《骏马腾飞》指导教师:
刘春芳
6.公营子九年一贯制学校小学部,肩负着公营子镇和冶金铸造工业园区基础教育的重任。
倾力打造县域农村一流学校,使校园变成“教师的家园,学生的乐园”
下面请欣赏:
古筝合奏《英雄赞歌》指导教师:
胡莹吴敬梅孙腾飞
8.老爷庙中心小学
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