人教新目标版 七年级英语下册 Unit7 精品教案 单元课时合集4课时Word格式.docx

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—Notbad.

3.He’sstudyingathisfriend’shome.

4.CanItakeamessageforhim?

【能力目标】

能用目标语言描述天气情况和正在发生的动作。

【情感目标】

1.关注天气变化,学会保护环境

2.关注周围正在发生的事情。

教学重难点

1.描述天气情况。

2.描述正在发生的事情。

教学过程

◆Step1　Leading

1.Showsomepicturesofdifferentkindsofweather.（见课件）

2.Askstudentstoreadthewordsaftertheteacher.

3.Checknewwords’learningbyaskingseveralstudentstoreadthenewwords.

◆Step2　Workon1a

1.Askstudentstomatchthewordswiththepictures.

2.Checktheanswers:

b;

e;

c;

d.

3.Askseveralstudentstoaskandanswerthequestion.

A:

Howistheweather?

B:

It’ssunny/windy...

◆Step3　Listening

1.Listenandwritethesecitynamesintheboxesin1a.

a—Toronto,b—Boston,d—Moscow,e—Shanghai（见课件）

◆Step4　Practice

Talkabouttheweatherofoneplacein1awithyourpartneronthephone.

Hi!

How’stheweatherinBeijing?

It’ssunny.

◆Step5　Listening

1.Listenandnumberthepicturesin2a.

2;

3;

4（见课件）

3.Listenagain.Matchthenameswiththeactivitiesin2b.

4.Checktheanswers:

a;

d;

b.

◆Step6　Workon2c

Talkaboutthepeoplein2awithapartner.

What’sUncleJoedoing?

He’splayingbasketball.

◆Step7　Reading

1.Readtheconversationin2dandanswerthequestions.（见课件）

2.Checktheanswers.

◆Step8　Homework

1.Rememberthenewwordsin1a.Practiceaskingandansweringabouttheweatherinthepicturesin1aafterclass.

2.Copyandlearnnewweatherwords.

板书设计

SectionA（1a-2d）

重点短语

1.takeamassage

2.call（sb.）back

3.haveagoodtime

4.noproblem

重点句型

—It’ssunny.

—Notbad.

课堂练习

Ⅰ.根据句意及汉语提示写单词

1.It’sa　　　　（阴天的）daytoday. 

2.It’s　　　　（下雨）today,soIcan’tgotothezoo. 

3.—Howistheweatherinyourcitytoday?

—It’s　　　　（晴朗的）. 

4.It’s　　　　（有风的）today.Iwanttotakeabustoschool. 

5.Itis　　　　（下雪）inourcity.Thekidsareveryhappybecausetheycanmakesnowmen（雪人）. 

Keys:

1.cloudy　2.raining　3.sunny　4.windy　5.snowing

Ⅱ.根据汉语意思完成句子

1.她在公园正玩得开心。

Sheishaving　　　　　　　　　　　　inthepark. 

2.今天在下雨。

　　　　　　　　today. 

3.请给她捎个口信好吗?

Couldyouplease　　　　　　　　　　　　　　　　her?

4.那儿天晴吗?

　　　　　　　　　　　　there?

5.北京经常刮风。

It’soften　　　　　　　　Beijing. 

1.agoodtime　2.It’sraining　3.takeamessagefor　4.Isitsunny　5.windyin

教学反思

第二课时　SectionA（GrammarFocus-3b）

Importantword:

again

everySaturday,playbasketball,inthepark,talkonthephone,makesoup,rightnow,studyChinese

1.—How’stheweather?

—It’scloudy./It’ssunny./It’sraining.

2.—Whatareyoudoing?

—I’mcooking.

3.—Whataretheydoing?

—They’replayingbasketballinthepark.

4.—What’shedoing?

—He’sstudyingathisfriend’shome.

5.—How’sitgoing?

—Great!

/Notbad./Terrible!

1.学会描述天气。

2.学会对天气提问的两种方式:

“How’stheweatherrightnow?

”和“What’stheweatherlikerightnow?

”

3.学会利用现在进行时态来表达某人此时在干某事。

培养学生对天气的观察能力,了解不同地区的气候差异。

对天气情况的描述及对正在进行的事情的描述。

1.Askstudentstomakeconversationsaccordingtothepictures.（见课件）

2.Askseveralgroupstoshowtheirconversations.

Howistheweather（inJinan）?

It’sraining./It’swindy./...

◆Step2　LearningGrammarFocus

1.AskseveralstudentstoreadandtranslatethesentencesinGrammarFocus.

2.Explainsomeimportantpoints.（见课件）

3.Dosomeexercises.（见课件）

◆Step3　Workon3a

Fillintheblanksin3awiththecorrectformsoftheverbsinthebox.Thenpracticetheconversationswithapartner.（见课件）

◆Step4　Interview

Imagineyouareareporter.Youareinterviewingpeopleinfivedifferentplaces.Fillinthechartin3b.Askclassmatesfortheanswers.Thenmakeareport.（见课件）

◆Step5　Homework

LearnthesentencesinGrammarFocusbyheart.

SectionA（GrammarFocus-3b）

1.talkonthephone

2.makesoup

3.rightnow

1.How’stheweather?

2.—Whatareyoudoing?

Ⅰ.用所给词的适当形式填空

1.The　　　　isshining.It’s　　　　.（sun） 

2.Therearealotof　　　　inthesky.It’s　　　　.（cloud） 

3.Itoften　　　　（rain）insummerinmyhometown. 

4.Theweatherisjustrightfor　　　　（swim）. 

5.It’s　　　　outside.ButIdon’tlike　　　　.（snow） 

1.sun;

sunny　2.clouds;

cloudy　3.rains　4.swimming　5.snowing;

snow

Ⅱ.单项选择

1.—