山东省新高考英语大二轮总复习 第三板块 完形填空 第二部分 题型应对策略对点集训Word文档格式.docx
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根据空前“Shepracticedhard”可知,她最后做到了。
makeit“做到,成功”,是固定搭配。
]
2.(全国卷Ⅰ)
51.Approachingthevehicle,theysawthatawomanwastryingtogetoutofthebrokenwindow.Theytoldhertostay__52__untiltheemergencypersonnelarrived,53.butshethoughtthecarwasgoingto54.explode.
52.A.quietB.still
C.awayD.calm
B [本题可以利用生活常识和文化背景解题。
根据生活常识,当时处境危险,救护人员来之前不能动(staystill),以免伤势加重。
quiet“静静的”,常表示一个人的性情稳定或外表安静;
still“静止的,不动的”;
away“离开”;
calm“平静的,镇静的”。
3.To__51__theamountofrubbishandtoprotectthe52.environment,_moregovernmentsarerequiringpeopletorecyclematerials.
51.A.showB.record
C.decreaseD.measure
C [本题可以利用对应成分分析法解题。
52.environment,moregovernments...
从上述分析可以看出,第51题与protect形成对应关系。
因为后面有and这一并列连词,并且and前后意思应该一致,我们可以很轻松地选出正确答案C项(decrease“减少”)。
4.Larrytoldherthathehadalreadyputoutthefireandsheshouldnotmove__55__sheinjuredherneck.
55.A.asifB.unless
C.incaseD.after
C [本题可以利用逻辑关系解题。
拉里告诉她他已经把火扑灭,她不应该动,以免(incase)伤了脖子。
5.SeveralyearsagoI__37__aletterfromseventeenyearoldKerry,whodescribedherselfasaworldclassfaultfinder,almostalways38.botheredbythings.
37.A.receivedB.answered
C.expectedD.rejected
A [本题可以利用语境暗示分析法解题。
根据下文语境“whodescribedherselfas...”可知,作者“收到”了一封信,信中一个十七岁的女孩凯里描述自己是一个世界级的吹毛求疵的人。
二、句组层次题
1.Whilewewere36.eating,_Kurtaskedme,“John,whatisyour__37__forpersonalgrowth?
”
...
Kurt41.listenedpatiently,butthenhe42.finallysmiledandsaid,“Youdon'
thaveapersonalplanforgrowth,doyou?
37.A.suggestion B.demand
C.planD.request
C [本题可以利用语义复现解题。
本题为原词复现。
由42空后的“Youdon'
thaveapersonalplanforgrowth,doyou?
”可知选plan,表示个人成长计划。
2.ForyearsIdealtwithmytravelagentonlybyphone.Rani,myfacelessagentwhomI'
dnevermet47.in_person,_gotmerockbottompricesonairfares,cars,andhotels.Buthercoldvoicereally__48__me.Isometimeswishesto49.findanotheragent.
48.A.annoyedB.interested
C.discouragedD.confused
A [本题可以利用态度或感情色彩关联解题。
前文提到多年来,作者与他的旅行代理人仅以电话来沟通,从未见过面,这个旅行代理人总能给自己最低价格(rockbottomprices),但是她的声音却是冷冰冰的,后文又提到作者有时希望另外找个代理人,可知代理人冷冰冰的声音让作者不开心,很生气。
3.Allaroundtheworld,wecanseethe50.consequencesofthisthrowawaylifestyle.Mountainsofrubbishjustkeepgettingbigger.To51.decreasetheamountofrubbishandtoprotectthe52.environment,_moregovernmentsarerequiringpeopletorecyclematerials.__53__,thisisnotenoughtosolve(解决)ourproblem.
53.A.HoweverB.Otherwise
C.ThereforeD.Meanwhile
A [本题可以利用逻辑关系解题。
通过上述对本空前后文已知信息的分析,能够发现上下文是明显的转折关系,因此答案可以确定为选项A。
4.WhenIwas13myonlypurposewastobecomethestaronourfootballteam.Thatmeant41.beating_outMillerKing,whowasthebest__42__atourschool.
42.A.coachB.student
C.teacherD.player
D [本题可以利用语境暗示分析法解题。
根据上文中的“myonlypurposewastobecomethestaronourfootballteam”可知,此空与“球员,选手”(player)有关,而不是教练(coach)、学生(student)或老师(teacher)。
三、语篇层次题
1.Laineyfinishedthirdgrade.Shehadgoodgradesandcouldread41.abovegradelevel,butshedidnotliketoread.Onafamilycartrip,herAuntDedepulledoutacopyofHarryPotter,asasurpriseforher42.niece.ButLaineytookonelookatit,43.rolledhereyes,andsaid,“Borrrring!
AuntDede,ateacher,hadreadthebooktoherstudents,andtheylovedit.44.Eventheyoungestchildrenintheclasswere45.attractedbythestory.They46.listenedwithgreatinterest,andthen47.enthusiasticallyjoinedingrandconversationsaboutHarry'
sadventures.
“Howcanyousayit'
s__48__?
Haveyoureadit?
”askedAuntDede.
48.A.amazing B.boring
C.ridiculousD.humorous
B [本题可以利用语义复现解题。
上文“andsaid,‘Borrrring!
’”中的Borrrring是第48空的原词复现,故选B项。
2.Hundredsofpeoplehaveformedimpressionsofyouthroughthatlittledevice(装置)onyourdesk.Andthey'
veneveractually41.metyou.Everythingtheyknowaboutyou42.camethroughthisdevicesometimesfromhundredsofmilesaway.43.Yettheyfeeltheycanknowyou44.justfromthesoundofyourvoice.That'
showpowerfulthe__45__is.
Powerful,yes,butnotalways46.accurate.ForyearsIdealtwithmytravelagentonlybyphone.
45.A.telephone B.voice
C.connectionD.impression
A [本题为语篇层次题。
本题很容易因为前文中的“thesoundofyourvoice”而错选B项“voice”,但是文章开头说到“thatlittledevice”,因此这里讲的是“你书桌上的那台小装置”,下文也提到“onlybyphone”,因此本题选A项“电话”。
3.Twoyearslater,Dadstartedhisown__31__,whichwasn'
tdoingsowell...
Aftermygraduation,Dad'
sbusinesswasgettingbackontrack.
31.A.familyB.business
C.taskD.journey
下文“Dad'
sbusinesswasgettingbackontrack”中的business是31空的原词复现,故选B项。
[大题
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