班主任发言稿15篇.docx

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班主任发言稿15篇

班主任发言稿15篇

班主任发言稿1

　　尊敬的各位领导、评委、老师们：

　　你们好!

　　首先感谢各位领导、评委、老师们为我提供了这次演讲和学习的机会。

我叫杨有志，来自李继耐将军的启蒙学校——滨湖镇望重小学。

今天，我演讲的题目是：

《热血，浇洒在学生的心田》。

　　我20__年7月滕州师范毕业，分配到望重小学任教，一直担任六年级的语文老师，高年级教研组长，并做班主任工作。

九年来，我一直把“爱岗敬业，开拓进取”作为自己的教育格言，我一心扑在教育事业上，努力钻研教材教法，向有经验的老师学习请教。

平时我精心备课，认真上课，主动听课，利用业余时间上查阅资料，并认真学习了“双主线、四环节”的阅读教学策略,将其运用于自己的教学之中。

近年来，我不断积累，不断给自己充电，扎扎实实打基础，为做一名称职的教研组长、合格的语文老师和优秀班主任在不断努力着。

　　多年来，我一直积极思考和探索如何做好班主任工作，做一名智慧爱心型的优秀班主任。

　　一、创特色班级，明确育人目的。

　　班主任是塑造学生灵魂的建筑师，是学生健康成长的引路人。

为引导学生正确的度过小学时代，从小树立远大志向，将来成为国家栋梁之才，我精心设计了“我为将军争光彩”主题班队活动。

我给学生讲李继耐将军从小立雄心树大志，是怎样成才的，组织学生搜集李将军小时候的故事。

李将军的夫人孙锦云少将来校时，我们邀请她为我们作了“立志向，爱祖国”的主题报告，她给同学们讲李将军小时候在启蒙学校的故事和长大后为祖国的航天事业做贡献的动人事迹。

同学们听后深受鼓舞。

我班围绕这一主题活动，开展了“我的榜样”“将军在我身边”系列活动，不仅学英雄，做英雄，还从同学们身边找到更实在的学习榜样，树起了班级的五个标兵：

勤奋好学的李泳飞，严守纪律的张萌，讲文明有礼貌的宋芳悦，爱劳动讲卫生的王宇，爱科学爱钻研的谢志远。

我又匠心独具，设计了“金钥匙”“小红花”“将军章”分别奖给爱学习、懂礼貌，爱科学、守纪律，爱钻研、勤劳动的同学，并将这些同学的照片和孙锦云少将和同学们的合影照贴在一起，同学们心底升起一种自豪感。

随着主题活动的开展，我班同学给李将军写信，汇报在校学习、活动、生活情况。

李将军在百忙之中给同学们回了信，勉励同学们从小打好基础，将来做国家的有用之才。

这些系列活动的开展得到了李将军的高度赞扬。

孙锦云少将第二次来我校时给同学们带来了李将军的问候，并赠送给我班小型航天模型，以此激励。

　　通过有意义的主题活动的开展，使同学们在活动中锻炼自己，教育自己，完善自己，树立了远大志向，使班级工作富有特色，达到了育人的目的。

　　二、加强情感交流，走进学生心灵。

　　爱是一种神奇的情感，它能使冰雪融化，也能使石头开花。

20__年秋季，我班从东北转来一名学生，稍高的个头，脸上有几道疤痕，一双满不在乎的眼神。

来班后，经常和同学们打架，从不把学习放在心上。

我没有嫌弃他，经过一番仔细地观察，我发现这个学生爱打乒乓球，我就凑上去和他一块打。

每次打完，我总是夸奖他的球技。

一次，我向他讨教高抛发球的方法，看着我那诚恳热切的目光，他高兴地答应了。

从此课外活动课他经常找我打球，他打架骂人的行为大有收敛。

看看时机成熟了，我试探地提出要去他家家访，他先是一惊，脸上随机闪过几丝喜悦。

我看在眼里，喜在心上，这个学生对自己产生了信任。

见到他的父母，我以表扬的口吻向其父母汇报了他最近的表现，家长十分高兴，改变了对他的态度。

这次家访，使他很受感动。

　　经过一段时间的了解，我认为这个学生之所以犯错误，是因为缺乏人们的关心和信任，在一次班会上，我作出了一个超乎同学们意料之外的决定，让他当劳动班长，他眼里闪射出从未有过的自信的光芒。

可谁知第二天就出了岔子，他又和别人打架了。

我当时没有生气，先做了一番了解：

原来是一名学生不服他的管，顶撞了他，他们才打架的。

我单独找到他，声色和悦地说：

“那位同学不服你的管是错误的，可这是为什么呢?

因为在他眼里还是过去的你，你应该鼓起勇气向过去告别，让大家看到一个新的你。

”从此他像变了一个人，在劳动中重活累活抢着干，他用汗水洗刷着自己过去的形象。

后来，在一次班会上他自荐当班长，同学们立即报以热烈的掌声。

他激动地望着我，那双目光是多么亲切，充满了信任，也充满了理解，一股暖流涌上心头，禁不住的泪水唰地流了下来。

后来这个学生真正变了，变成了一个好学生，好干部。

我用精诚的爱，又一次催开了“石头之花”。

　　三、汗洒教坛结硕果，情系教育路途长。

　　一分耕耘，一分收获，经过不懈的努力，辛勤的汗水终于结出了累累硕果。

我所教的语文课，每年成绩均居全镇前列，我所带的班级，曾五次别评为滕州市级优秀班集体，一次获滕州市少先队红旗中队称号。

我本人自03年以来连续五年被评为滨湖镇优秀教师。

04年4月我执教的《东南亚》一课被评为市优质课一等奖。

20__年我被评为滕州市骨干教师，滕州市优秀教师。

我撰写的《班主任与学生谈话时的情态控制》《“负荆请罪”课文解读》两篇论文分别发表在《德育报》和《语文报》上，我辅导的学生多次获国家级作文大奖。

这一切都将促使我继续努力。

我将把取得的点滴进步作为动力，继续在平凡的工作岗位上兢兢业业，不断探索，把一腔热血，浇洒在学生的心田里。

　　我的演讲完了，有不当之处，敬请各位领导、评委、老师们批评指正。

　　谢谢大家!

班主任发言稿2

　　亲爱的同学们：

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间，你们小学快毕业了。

朝夕相处了六年的同学们在毕业那一刻一定非常激动。

虽然你们即将失去一大群好友，但在中学里又将得到更多的知心朋友。

　　回顾六年的光阴，你们一起游戏，一起学习，共同手牵手为班级赢得荣誉。

虽然你们有时也在不经意间犯下错误，也曾懒惰，但我相信即将离别的同学及你们的导师一定只记得你们的好。

还有一个月，短短的一个月你们就要各奔东西，走入相应的中学，去实现各自美好的愿望与理想。

　　面对此时此景，一切大道理在某些同学的面前都显得苍白无力。

尽管如此，我还是要借用老前辈的教诲来说几句，就当作我送给你们的毕业赠言吧。

　　学习是没有止境、不可以停止的，知识是需要不断积累的。

积土成山，积液成裘，积水成渊，积善成德，“不积跬步，无以成千里”。

“千里之行，始于足下。

”只有这样，才能兴风雨，产蛟龙，起宏图，成为一个学识渊博、品德高尚的人。

　　获取知识是要付出的。

掉在地上的针，想拾起来，需要低头弯腰;挂在脖子上的饼子，需要用双手捧起，才能送到嘴边;“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，书本上的知识，想要装进脑袋里面，必须经过持之以恒的勤奋的学习才能实现。

任何成果的获取，都需要辛勤的付出。

让我们学习蚯蚓的精神吧：

不屈不挠、锲而不舍;让我们学习蜜蜂的精神吧，勤奋耕耘、永不言弃，也让我们牢记“一分耕耘，一分收获”的格言吧。

　　谨记：

读书造就未来，知识改变命运，态度决定一切，好的习惯惠及你一生!

　　学习有苦也有乐，只有能吃苦的人才能享受到学海中的无穷乐趣，但愿我们都能成为书海中的快乐人。

　　让读书给我们知识，让知识给我们力量，让力量给我们自信吧!

　　同学们，当精神“渴”了，就听听音乐;当精神“饿”了，就读读书吧。

不过要提醒一句的是：

填充“饥饿”的食品多种多样。

只要不把“副食”当作“主食”就行，否则就会聪明反被“聪明”误了;只要不把“懒惰”当“勤奋”，否则就容易坐失很多人生机会。

俗话说得好：

活到老，学到老。

坚持就是胜利。

只要我们一分还没学到，就仍须十分的虚怀若谷，不断进取，持之以恒，才能成为“赢家”。

　　毛泽东说过：

人间正道是沧桑。

人生走正道才是光明灿烂的。

忠言逆耳，现在，我只想说:

“你这只小船只能在这个港口停泊近30天了，不到30天后，你们会去寻找另一个彼岸，希望在近30来天里把握好方向，充实自己，练好兵，为自己顺利进行中学‘直挂云帆济沧海’作好准备。

”

　　祝福你们：

快乐健康、更上一层楼!

班主任发言稿3

　　各位家长：

　　下午好！

　　我们中山的家长恐怕是国内生活节奏最快的家长，百忙之中的您，来了，我代表我们的孩子谢谢你们你们的到来。

你们的到来，是对学校工作的支持，特别是对班主任工作的支持，我真心地谢谢大家的光临！

　　在这里，我想向大家做三个方面的汇报与交流。

　　首先是班级前段工作的汇报。

　　经过九年的寒窗“苦度”（不是苦读），孩子们进入了一片全新的未知的世界--东升高中。

开学2个多月以来，孩子们对生活环境与学习环境都经历了一个由陌生到熟悉的过程。

作为他们的班主任，我深感自己的肩头担子的分量——责任重于泰山，这不是一句口号，是我真实的感受。

带着这份责任，我也在不断地熟悉这帮孩子，并确立了自己班主任工作的基本思路：

做人与读书并重，如果非要分个先后，则为人是第一位的，不会做人的孩子不可能真正把书念好，读书的最终目的也是为了做个好人。

　　基于这样的教育理念，我始终把为人的问题放在第一位，因为为人的问题解决了，学习问题自然就不是问题了。

每周一次的班务处理，我都会给孩子们准备一份精神食粮。

开学至今，我在全班发表的书面讲话有《“5分”的感动》、《昨天，班上的卫生终于被扣分了》、《一个优秀的集体是怎样炼成的》、《让人生更美丽，只需心中有爱》、《雄关漫道真如铁，而今迈步从头越》与《自律、他律与无律》六次。

这样做，尤其是坚持这样做，尽管我辛苦一些，但重于泰山的责任不容许我回避这种辛苦。

职责所在，我也愿意享受这种辛苦，愿意做的事，再辛苦，只要有收获，也是快乐的。

孩子们对我的辛苦，也给与了充分的理解、配合与尊重：

他们当中的大多数同学，能按照我讲的“大道理”完善自己、要求自己、美化自己、升华自己。

　　我对孩子们的严格要求重在攻心，古语说的好：

“攻心为上，攻城为下”。

我给孩子们撑起的是一片宽阔的自由飞翔的天空，在我的班级里，他们每个同学都不用担心被学校公开批评，更不用担心受到这样或那样的处分（当然，我这也是有条件的，那就是他们别逼我）。

比如学校实行操行分制度，学校规定的基分是70分。

作为一种管理手段，这我当然不能放弃，但我们班的基分100分，这样就很安全了，再怎么扣，也不可能扣到安全线（60分）以下，即使有谁扣到了安全线以下，那就完完全全是咎由自取了。

所以，我觉得孩子们在我的班级里生活与学习，应该是轻松和快乐的。

　　不知道我的表述是否清楚，我这种做法，只是把所有的问题都内部解决，用一句流行歌词来说，就是“所有的痛苦都自己扛”，一点也没有放纵孩子们缺点和错误的意思。

或者说是他们改正缺点与错误的环境，是严谨而又宽松的，学校不是监狱。

所以，您一点也不用担心自己的“好孩子”在我这个“没有原则的老师”这里学坏了。

恰恰相反，我对他们的教育是深入灵魂的，这种教育的影响，是长久的，甚至不会因为将来的离开而消逝。

　　其次是与各位家长，就孩子们的教育谈几点个人的看法。

　　一、是思想重视。

　　我曾经写过一篇__《教育与赚钱》，文中表述了这样的观点：

教育需要投入，所以教育是不能赚钱的。

但教育不能赚钱，只是表面现象。

教育的赚钱，只是回报周期长一点而已，教育的赚钱，只是形式上间接一些而已。

教育不但能赚钱，而且赚的是无法计数的大钱。

所以我们说，教育是最有效地中长期投资，一个家庭，一个地方，一个国家，道理是一样的，教育好后代，就是最大的赚钱！

的确是这样，我们可以设想一下，如果在子女当中，将来有一个吸毒的，或者被抓进去一个，那么整个家庭还有幸福可言吗？

恐怕是从此暗无天日，水深火热了吧。

赚再多的钱又有什么用？

对今天没有来的家长，我表示理解，我一开始就说了：

广东的家长恐怕是国内生活节奏最快的家长。

在座的各位，则以自己的实际行动，表明了对子女教育问题的高度重视，你们是有远见的，我的学生，有你们这样的父母，是幸运的。

对子女的教育问题，再怎么强调，都是不过分的。

再怎么忙，我们都一定要全方位关注自己的孩子：

身体、生活、学习、思想与情感状态。

一句话，养不教，父之过；教不严，师之惰。

父母的角色与老师的角色一样，要想当好，都是一件十分不容易的事情。

　　二是目标明确。

　　挑剔中成长的孩子会苛