固定资产管理实务教案Word文档格式.docx

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技能目标能熟练使用日期函数进行灵活运用

能根据企业实际情况独立设计固定资产管理系统

素质目标培养学生运用Excel管理企业固定资产的能力

教学重点难点及突破

薪酬管理系统的结构及创建步骤

日期函数：

TODAY、NOW、WEEKDAY、DATE、DATEDIF

教学资源

教材、多媒体、Excel帮助文件、参考书

环

节

安

排

一、回顾上节课内容

二、新课引入

三、本节内容讲解

四、课堂知识总结

五、师生互动，学生提问，教师答疑

六、布置课后作业——复习、预习

后

记

重庆财经职业学院教案

教学步骤与内容

教学随记

1、回顾上节课内容

企业薪酬管理系统的结构及创建注意事项，所需excel知识点：

名称、查找引用类函数（LOOKUP、VLOOKUP）、数据分析（排序、筛选、分类汇总、数据透视表、数据透视图）

2、新课引入——固定资产管理系统

工作情景与分析

某企业为生产型中小企业，现欲构建一个企业的固定资产管理系统，李娜是该公司的财务人员，现需设计该管理系统。

背景资料如下所示：

【资料1】该企业的固定资产卡片如图所示：

【资料2】固定资产信息表如图所示：

三、本节内容讲解

固定资产管理系统结构及创建步骤

任务一固定资产卡片的建立

工作准备：

首先建立一个名为“固定资产管理实务”的工作簿，在此工作簿中建立固定资产卡片，设计方法和步骤详见教材

任务二固定资产折旧计算表的编制

◆完成折旧计算表的编制

◆在建立的固定资产卡片中使用不同的折旧方法如平均年限法、双倍余额递减法、年数总和法计提折旧将相应的计算结果填制在表格中。

◆本任务需要用到日期时间函数、折旧函数

常用的日期时间函数

（1）TODAY、NOW函数

TODAY（）返回系统当前的日期；

NOW（）返回系统当前的时间与日期。

注：

两个函数没有参数

（2）YEAR、MONTH、DAY函数用于从日期数据中提取年、月、日。

YEAR（日期）：

返回某日期的年份；

MONTH（日期）：

返回某日期的月份；

DAY（日期）：

返回某日期的天数；

WEEKDAY（日期，返回类型）返回某日期对应的星期几；

返回类型：

1或省略：

数字1（星期日）到数字7（星期六），同MicrosoftExcel早期版本；

2：

数字1（星期一）到数字7（星期日）；

3：

数字0（星期一）到数字6（星期日）。

（3）DATE函数根据指定的年、月、和日返回具体的日期值。

DATE（year，month，day）

year：

可以为1--4位数字（系统默认1900系统）

Month：

代表每年中月份的数字。

如果所输入的月份大于12，将从指定年份的一月份开始往上加算。

例如：

DATE（2008,14,2）返回代表2009年2月2日的序列号。

Day：

代表在该月份中第几天的数字。

如果day大于该月份的最大天数，则将从指定月份的第一天开始往上累加。

例如，DATE（2008,1,35）返回代表2008年2月4日的序列号。

（4）DATEDIF函数

DATEDIF（起始日期，终止日期，代码）返回两个日期之间相差的年数、月数或天数

代码：

“y”时间段中的整年数

“m”时间段中的整月数

“d”时间段中的天数

“md”起始日期与结束日期中天数的差，忽略日期中的月和年

“ym”起始日期与结束日期中月数的差，忽略日期中的日和年

“yd”起始日期与结束日期中天数的差，忽略日期中的年

本函数为EXCEL隐藏函数

重庆财经职业学院教案首页

14级会计1、2、3、4、5、6班

学生上机实践——固定资产管理系统建立

掌握学生的学习情况，及时解决学生实践过程中遇到的问题

二、发布实践任务

三、师生互动，学生提问，教师答疑

四、布置课后作业——复习、预习

固定资产管理系统的结构及创建步骤

日期函数的运用：

TODAY、NOW、YEAR、MONTH、DAY、WEEKDAY、DATE、DATEDIF

2、发布实践任务

熟悉固定资产管理系统的结构

练习各种日期时间函数的运用

3、师生互动

学生提问、教师答疑，通过学生练习掌握学生的学习情况

4、布置课后作业——复习、预习

技能目标能独立创建固定资产管理系统的基本表格

创建固定资产管理系统——基本表格的建立：

固定资产清单

独立的固定资产卡片

不同工作表、工作簿之间数据的传递

Excel在会计中的应用

会计2014级1--6班

财务函数应用

知识目标

掌握财务函数中折旧函数的语法格式及使用方法，理解折旧函数的语法格式及使用方法。

技能目标

通过本次课的学习掌握折旧函数的使用方法。

素质目标

提升学生思考问题的能力，并提高学习兴趣。

SLN、DDB、SYD函数

教材、教案、参考资料

固定资产管理系统结构及创建步骤

日期函数的运用

不同表格之间数据的传递

二、新课引入—财务函数——折旧函数的使用方法

任务二固定资产折旧计算学分：

4

学时：

64学时，其中理论教学：

46学时，实践教学：

18学时

课程类型：

专业基础课

适用专业：

建筑工程管理专业、建筑工程技术专业

先修课：

建筑力学与结构

后修课：

工程概预算

三、课程定位

《房屋建筑学》课程是建筑工程管理专业的主要课程，该课程是一门理论性和实践性都很强的建筑工程类的专业基础课。

本课程的任务是使学生掌握建筑构造和建筑设计原理两大部分内容，本课程的目的是使学生具有从事中小型建筑方案设计和建筑施工图设计的初步能力，并为后续课程（如《建筑工程概预算》、《建筑施工技术》、《计价软件应用》等）奠定必要的专业基础知识。

房屋建筑学的研究对象是：

建筑构造和建筑设计理论。

建筑构造部分，研究房屋的构造组成，各组成部分的构造原理和构造方法。

构造原理研究各组成部分的要求，以及满足这些要求的理论；

构造方法则研究在构造原理指导下，用建筑材料和制品构成构件和配件，以及构配件之间连接的方法。

建筑设计原理部分，研究房屋的设计原则、设计程序和设计方法，包括平面设计、剖面设计、立面设计、室内外装修及总平面布置等方面的问题。

四、课程设计

（一）课程总体目标

1.知识目标

（1）掌握民用建筑设计原理。

（2）掌握民用建筑构造

2.能力目标

（1）掌握建筑的构造组成及各构造组成部分之间的空间准确定位

（2）熟练掌握建筑构造的方法及其原理

（3）学会应用国家建筑设计有关规范，具有按照国家制图标准进行正确表达设计意图的能力

（4）重点培养学生的空间想象能力和空间分析思维能力，培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风

3.素质目标

（1）养成勤奋、守纪、吃苦耐劳的劳动态度