设计 《用PowerPoint制作电子贺卡 》Word文件下载.docx
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(3)掌握制作新颖美观的电子贺卡的基本思想和步骤。
能力目标:
(1)培养学生的综合应用能力、小组协作学习能力。
(2)培养学生一定的审美能力。
情感目标:
(1)利用所学的知识解决实际问题,从而渗透对学生的亲情教育。
(2)培养学生互相帮助、协作探究的团队精神。
二、教学重点:
贺卡元素(背景、图片、文字)的插入与编辑
三、教学难点:
灵活运用贺卡制作的方法、构思
四、教学方法:
1、演示法
2、自学法
3、实践法
4、小组协作
五、教学媒体:
多媒体网络教室
六、教学过程(见下表)
教学内容及环节
教师活动
学生活动
一、
导入新
展示电子贺卡相册,吸引学生,调动兴趣。
然后交代学习任务,出示本题。
那么,制作电子贺卡需要用到哪些知识呢?
展示电子相册
调动学生兴趣
交代学习任务
充满兴趣
学生思考
二、新
1、贺卡制作流程
收集贺卡素材
选择制作软
设置贺卡背景
插入修饰图片
输入祝福文字
设置动画效果
保存贺卡
利用
教师讲解
了解基本流程
2、打开PerPint程序
3、贺卡背景的设置
执行“格式→“背景”——下拉按钮——“填充效果”选项——“图片”选项——“选择图片”按钮——选择图片——插入——确定——返回对话框——应用(或全部应用)
4、插入修饰图片
(1)“插入”菜单——图片——来自文
——选择图片——插入
(2)设置透明:
右键——显示图片工具栏——设置透明色
(3)调整大小、位置
、利用艺术字输入祝福文字
6、设置动画效果
执行“幻灯片方映”——自定义动画
三、实例操作
教师提示
演示操作
讲解重点
制作父亲节贺卡
打开程序
聆听讲解
识记要点
学生自学
观看制作过程、步骤
四、堂练习
每逢佳节到来之时,让我们带着真挚的祝福送给我们最亲爱的人,为他们制作一张贺卡。
巡视指导
借助学习材料
分组制作贺卡
五、题总结
教师与学生共同对本节进行总结,教师演示学生作品,学生互相评说,共同提高
点评作品
相互评说
共同提高
六、扩展延伸
怎样给贺卡添加声音?
抛出问题,为下节作出铺垫
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部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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