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10.谈谈中国园林和建筑的空间美感的民族特点。
(3分)
【高三语文】阅读理解塞尚:
普罗旺斯的紫蓝色符号陈爱萍塞尚1839年生于法国南部的普罗旺斯地区,精明能干的父亲,由帽子匠起家,一跃成为银行家。
母亲是敏感的妇人,有着世俗的伶俐,将热情大半给了眩晕在色块、立体中,长着宽大额头和鹰钩鼻子的矮胖儿子塞尚。
中学毕业时,塞尚得到美术学校的素描二等奖。
母亲快乐得尖叫,父亲失声惊呼:
孩子,孩子,想想将来,天才是要饿死的!
在父亲焦灼的念叨声中,塞尚勉强在埃克斯大学法科听了两年课。
1861年4月,洞察儿子内心躁动的母亲说服丈夫放塞尚到巴黎去寻觅艺术之路。
他狂爱的颜色在闹别扭,初期作品不能令人满意。
情知"
滥用颜色"
却又舍不得向时人低头,使他始终未能考入巴黎高等美术学校,作品落选官方沙龙。
人们批评他:
好像把一支装满各种颜色的手枪向着画布狂扫。
至少在他本人看来,这是丢脸的事:
如何向父亲交代呢?
父亲以精明商人的笃定拥抱着金不换的"
回头浪子"
,儿子的碰壁似在他的预料之中,父亲一把将儿子搡进银行。
当他兴冲冲来检查儿子的工作进程时,他惊愕地张大了嘴巴:
账簿上、墙壁上涂满了速写或素描,他不费力地找到了自己的画像,还有塞尚的自画像。
一对面容酷似而内心迥然的父子。
父亲绝望了。
[来源:
17教育网]1862年11月,塞尚再次回到巴黎。
他欣赏德拉克洛瓦和库尔贝的作品,此时的画颇为浪漫,他自嘲地称为"
杂烩"
。
笔下的画和周围的人,都不像大自然那般赏心悦目。
他结交画友,并以频繁的迁居方式自动[来源:
17教育网]斩断交情--他能听到色块和立体尖叫的声音,苦于抓不住,这使他抵抗既定的画理及前人或时人的画风。
30岁时,他遇到了马利奥尔丹斯菲格,她以极大的耐心面对他的孩子气的反复无常。
她是一家装订工厂的女工,业余为塞尚做模特,赚外快贴补家用。
她的温柔使在模特处多次碰壁的塞尚感动不已。
不久,两人结婚了。
她未必符合他意念中的贵族少女形象:
金色头发,栗色肌肤,面容姣好,诱人的明亮眼睛,纤细的手脚,薄纱裙子,姿态优雅。
但,却是困窘中的他所能抓住的最切身的温情。
消息传到家乡,父亲震怒,以断绝生活费相胁。
此后,她操持家务,精心照料他的起居,且将模特角色持续下去。
他留下来的作品中,以她为模特的有25件,《红沙发上的塞尚夫人》,她还是少女的容颜。
红色沙发和身上的蓝绿色调相冲,就像他乱糟糟的画室,就像他在艺术上的横冲直撞。
后来的画,她便是辛苦的小妇人。
在做家务的空隙给他当模特,在黯淡的旧绒沙发上低头缝衣服,紧束的发髻,紧绷绷的生活,她咬牙撑着做一个不被家庭接纳的穷艺术家的太太。
孩子和债务同时来了,而成功犹遥不可及,一时一刻都放松不下来啊。
卖画让他觉得有辱自尊,也让从不识人间愁滋味的他感到委屈,连话都说不连贯了。
真正让他日子充裕的还是父亲创下的家底。
1886年父亲过世,留给他两亿法郎的遗产,使他一跃成为法国的大富翁,甚至欧洲最有钱的画家,塞尚的内心一定很复杂。
或许,正是妻子脸上的疲惫才让他决定接受这笔遗产的。
一生不离不弃,且让妻子永远定格在画史上:
他的婚姻观和画理同样坚实。
塞尚绘画的主观性改变了整个西方艺术的进程。
对以后的艺术家产生了观念上的震撼,导致了艺术思想的全面解放。
可以说,现代艺术起始于塞尚。
他追求形式美感的艺术方法,为后来出现的现代油画流派提供了引导。
因他对运用色彩、造型有新的创造,晚年为许多热衷于现代艺术的画家们所推崇,并尊称他为"
现代艺术之父"
现代绘画之父"
塞尚和薰衣草一样,是一个紫蓝色符号,是普罗旺斯的骄傲。
(1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()(5分)a.自幼酷爱绘画的塞尚,在中学时代便显露出艺术天赋。
由于父亲的强烈反对,他被迫在埃克斯大学学习了两年的法律。
b.在母亲的支持下,塞尚于1861年第一次到巴黎,开始寻觅艺术之路,但由于对绘画的错误理解而"
,最终遭到别人批评。
c.1862年塞尚再次来到巴黎,此时他的画"
颇为浪漫"
,但由于他对既定画理及当时画风的抵抗,他的作品仍未被世人理解,他的性格因此变得反复无常。
d.从以马利奥尔丹斯菲格为模特的25件作品中,我们看到这位塞尚夫人容貌的变化。
e.塞尚对艺术的执着追求,最终导致了西方艺术思想的全面解放,他被尊称为"
(2)本文以"
塞尚:
普罗旺斯的紫蓝色符号"
为标题有什么好处?
(6分)
(3)文中"
他惊愕地张大了嘴巴"
一句是对父亲神情的描绘,请分析这处描写在文中的作用。
(4)现代艺术的画家们尊称塞尚为"
,有人却说塞尚是一个固执的孤独者。
你同意后面这个观点吗?
请谈谈你的理解。
(8分)
【高三语文】阅读理解妈妈的银行存款(美)凯瑟琳·
福伯斯每个星期六的晚上,妈妈照例坐在擦干净的饭桌前,皱着眉头归置爸爸小小的工资袋里的那点钱。
17教育网]钱分成好几摞。
"
这是付给房东的。
妈妈嘴里念叨着,把大的银币摞成一堆。
这是付给副食商店的。
又是一摞银币。
凯瑞恩的鞋要打个掌子。
妈妈又取出一个小银币。
老师说这星期我得买个本子。
我们孩子当中有人提出。
妈妈脸色严肃地又拿出一个5分的镍币或一角银币放在一边。
我们眼看着那钱堆变得越来越小。
最后,爸爸总是要说:
就这些了吧?
妈妈点点头,大家才可以靠在椅子背上松口气。
妈妈会抬起头笑一笑,轻轻地说:
好,这就用不着上银行取钱了。
妈妈在银行里有存款,真是件了不起的事。
我们都引以为荣。
它给人一种暖乎乎的、安全的感觉。
我们认识的人当中还没有一个在城里的银行有存款的。
我忘不了住在街那头的简森一家因交不起房租被扫地出门的情景。
我们看见几个不认识的大人把家具搬走了,可怜的简森太太眼泪汪汪的。
当时我感到非常害怕。
这一切会不会,可不可能也落到我们的头上?
这时戴格玛滚烫的小手伸过来抓住我的手,还轻轻地对我说:
我们银行里有存款。
马上我觉得又能喘气了。
莱尔斯中学毕业后想上商学院。
妈妈说:
好吧。
爸爸也点头表示同意。
大家又急切地拉过椅子聚到桌子面前。
我把那只漆着鲜艳颜色的盒子拿下来,小心翼翼地放在妈妈面前。
这就是我们的"
小银行"
它和城里的大银行不同之点在于有急需时就用这里面的钱。
昆斯廷摔断胳膊请大夫时动用过。
戴格玛得了重感冒,爸爸要买药的时候用过。
莱尔斯把上大学的各类花销--学费多少,书费多少,列了一张清单。
妈妈对着那些写得清清楚楚的数字看了好大一会儿,然后把小银行里的钱数出来。
可是不够。
妈妈闭紧了嘴唇,轻声说:
最好不要动用大银行里的钱。
我们一致同意。
莱尔斯提出:
夏天我到德伦的副食商店去干活。
妈妈对他赞赏地笑了一笑。
她慢慢地写下了一个数字,加减了一番。
爸爸很快地心算了一遍。
还不够,"
他把烟斗从嘴里拿下来端详了好一会之后,说道,"
我戒烟。
妈妈从桌子这边伸出手,无言地抚摸着爸爸的袖子,又写下了一个数字。
我说:
我每星期五晚上到桑德曼家去看孩子。
又一次避免了动用妈妈的银行存款,我们心里感到很踏实。
即使在罢工期间,妈妈也不多让我们操心。
大家一起出力干活,使得去大银行取钱的事一再拖延。
这简直像游戏一样有趣。
在那段时间,妈妈到克茹帕的面包房去帮忙。
得到的报酬是一大袋发霉的面包和咖啡蛋糕。
妈妈说,新鲜面包对人并不太好,咖啡蛋糕在烤箱里再烤一下吃起来和新出炉的差不多。
爸爸每天晚上到奶制品公司刷瓶子。
老板给他3夸脱(1夸脱等于1.14公升)鲜牛奶,发酸的牛奶随便拿。
妈妈把酸了的奶做成奶酪。
最后,罢工结束了,爸爸又去上工。
那天妈妈的背似乎也比平时直了一点。
她自豪地环顾着我们大家,说:
太好了,怎么样?
我们又顶住了,没上大银行取钱。
后来,好像忽然之间孩子们都长大工作了。
我们一个个结了婚,离开了家。
爸爸好像变矮了,妈妈的黄头发里也闪烁着根根白发。
在那个时候,我们买下了那所小房子,爸爸开始领养老金。
也在那个时候,我的第一篇小说被一家杂志接受了。
收到支票的时候,我急忙跑到妈妈家里,把那张长长的绿色的纸条放在她的膝盖上。
我对她说:
这是给你的,放在你的存折上。
她把支票在手里捏了一会,说:
好。
眼睛里透着骄傲的神色。
明天,你一定得拿到银行里去。
你和我一起去好吗,凯瑟琳?
我用不着去,妈妈。
你瞧,我已经签上字把它落到了你的户头上。
只要交给银行营业员,他就存到你的账上了。
妈妈抬头看着我的时候,嘴上挂着一丝微笑。
哪里有什么存款,"
她说,"
我活了这一辈子,从来没有进过银行的大门。
⑴下列对小说内容的理解和概括最恰当的两项是()(5分)a.小说开篇"
皱着眉头归置爸爸小小的工资袋里的那点钱"
的描写,暗示了家中的境况窘迫,是小说的序幕,与结尾妈妈的最后一句话遥相呼应。
b."
妈妈的银行存款"
是这篇小说的线索。
小说讲述了一个"
善意的欺骗"
的故事,"
我"
家生活拮据,妈妈却一直骗家人说家里在银行有存款。
c."
父亲"
虽沉默寡言,却是家中的顶梁柱,他对每一个孩子都充满了关爱,辛劳一生,努力改善全家人的生活状况。
罢工"
使"
我们"
一家生活陷入更深的困境,"
通过共同努力,终于克服了"
给"
家带来的重重困难。
以第一人称叙事,更加公正、客观、冷静。
e.全文借主人公一家通过共同努力克服重重困难、终于走出困境的故事,彰显了"
团结"
乐观"
奋斗"
拼搏"
的主题。
⑵请简要分析文中"
母亲"
的人物形象。
⑶由于作者叙述故事时有充分的伏笔,读者对银行没有存款这一结局并不感到意外。
请结合文本加以分析。
(6分)[来源:
17教育网]
⑷有人认为文中的"
妈妈"
对孩子们"
说谎"
是不应该的,也有人认为这样做很有道理,你怎么看待这个问题?
结合全文,联系实际,谈谈你自己的看法。
【高三语文】阅读理解陶渊明自耕自食的田园生活虽然远离了尘世恶浊,却也要承担肢体的病衰、人生的艰辛。
田园破败了,他日趋穷困,唯一珍贵的财富就是理想的权利。
于是,他写下了《桃花源记》。
田园是"
此岸理想"
,桃花源是"
彼岸理想"
终点在彼岸,一个可望而不可即的终点,因此也可以不把它当做终点。
《桃花源记》用娓娓动听的讲述,从时间和空间两度上把理想蓝图与现实生活清晰地隔离开来。
这种隔离,初一看是艺术手法,实际上是哲理设计。
就时间论,桃花源中人的祖先为"
避秦时乱"
而躲进这里,其实也就躲开了世俗年代。
不知有汉,无论魏晋。
时间在这里停止了,历史在这里消失了,这在外人看来是一种可笑的落伍和背时,但刚想笑,表情就会凝冻。
人们反躬自问:
这里的人们生活得那么怡然自得,外面的改朝换代、纷扰岁月,究竟有多少真正的意义?
于是,应该受到嘲笑的不再是桃花源中人,而是时间和历史的外部形式。
这种嘲笑,对人们习惯于依附着历史寻找意义的惰性,颠覆得惊心动魄。
就空间论,桃花源更是与人们所熟悉的茫茫尘世切割得非常彻底。
这种切割,并没
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