人教版学年九年级上学期期末质量监测化学试题B卷Word文档下载推荐.docx
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A.-5
B.-6
C.-1
D.+5
5.下列对现象解释合理的是
A.铝具有良好的抗腐蚀性能,是因为它的化学性质不活泼
B.水分解能得到氧气,是因为水中含有氧分子
C.氧氧化钠需要密封保存是因为它会与空气中的氧气反应
D.氧气可用于发射火箭是因为氧气具有助燃性或可燃性
6.如图为甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线,下列说法错误的是
A.t2℃时甲、乙两物质的溶解度相等
B.温度大于t2℃时,甲、乙、丙三种固体物质溶解度的大小关系是甲>乙>丙
C.当甲中混入少量乙时,可用冷却热饱和溶液的方法得到较纯净的甲
D.t2℃时甲、丙两物质的饱和液降温到t1℃时,两者所得溶液的溶质质量的分数一定相等
7.下列有关催化剂的说法正确的是()
A.某一个特定反应只有一种催化剂
B.催化剂能改变化学反应速率
C.在化学反应后其质量增加
D.在化学反应后其性质发生了变化
8.下列变化中一定发生了化学变化的是()
A.水结成冰
B.玻璃破碎
C.石蜡熔化
D.酒精燃烧
9.甲醛(CH2O)的水溶液叫做“福尔马林”,常用来保存动物标本.下列关于甲醛的叙述中,不正确的是()
A.一个甲醛分子由1个碳原子、2个氢原子、1个氧原子构成的
B.甲醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为1:
2:
1
C.甲醛由碳、氢、氧三种元素组成的
D.甲醛中氧元素的质量分数为53.3%
10.对比是学习化学的重要方法,下列关于CO2与CO的比较中错误的是()
A.CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨
B.一个CO2分子比一个CO分子多一个氧原子
C.CO2能溶于水,CO难溶于水
D.CO2会造成温室效应,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
11.向滴有石蕊试液的稀盐酸中,慢慢滴入过量氢氧化钠溶液,石蕊颜色变化的过程是()
A.红→蓝→紫
B.紫→蓝→红
C.蓝→紫→红
D.红→紫→蓝
12.在下列各项“家庭小实验”中,不能达到预期目的是()
A.品尝﹣﹣鉴别白糖和食盐
B.观察﹣﹣鉴别黄铜和黄金
C.闻气味﹣﹣鉴别酒精和白醋
D.点燃﹣﹣鉴别羊毛和涤纶
13.把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下,下列说法中正确的是()
物质
a
b
c
d
反应前的质量(g)
6.4
3.2
2.8
4.0
反应后的质量(g)
5.2
X
7.6
A.a和d是反应物
B.c一定是催化剂
C.X=2.4g
D.该反应是化合反应
14.下列现象从微观角度解释不正确的是
选项
现象
微观解释
A
湿衣服在太阳底下干得快
分子在不停的运动,温度越高,速度越快
B
氧化汞加热生成汞和氧气
分子是可以再分的
C
物体有热胀冷缩现象
物体中的粒子大小随温度的改变而改变
D
100毫升水和100毫升酒精混合后总体积小于200毫升
分子之间有间隔
A.A
B.B
C.C
D.D
15.实验时不小心打翻酒精灯,在桌上燃烧起来,简单合理的扑救措施是()
A.用泡沫灭火器扑灭
B.用泥沙扑灭
C.用是湿抹布扑灭
D.用水冲灭
16.下列关于分子、原子的说法错误的是()
A.分子能保持物质的化学性质
B.在原子中,质子数等于核外电子数
C.分子可以构成物质,而原子不能构成物质
D.在化学变化中,分子可以分成原子,而原子不能再分
17.水是人类生活中不可缺少的物质.下列关于水的说法或做法中正确的是()
A.长期饮用蒸馏水对人体健康有益
B.工厂将澄清、透明的废水直接排入河中
C.用明矾可以将硬水软化
D.提倡“一水多用”
18.下列可用于验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序的一组药品是
。
A.Fe、Cu、H2SO4溶液
B.Cu、Ag、FeSO4溶液
C.Fe、Ag、CuSO4溶液
D.Ag、FeSO4溶液、CuSO4溶液
二、填空题
19.“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利,改善民生”。
如图是活性炭净水器示意图,其中活性炭的作用是______。
硬水给人们的生活带来了许多麻烦,生活中可用______来区分硬水和软水,可通过______的方法使硬水软化。
如图是电解水实验装置,试管a产生的气体是______,a试管与b试管中产生的气体体积比是______。
建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水是新一代饮用水的消毒剂,我国成功研制出制取的新方法,其反应的微观过程图如图:
试回答:
中氯元素的化合价为:
______。
根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式______。
20.观察如下示意图①②③④⑤,其中具有稳定结构的是__________
(填序号);
化学性质相似性的是___________(填序号);
⑤图对应的离子符号为_________
21.化学用语是简明、信息丰富、国际通用的语言,请用化学用语填空:
(1)氢氧根离子_____;
(2)石墨_____;
(3)氟化钙_____;
(4)五氧化二磷中磷元素的化合价_____;
(5)根据铝离子的结构示意图写出铝离子的符号_____;
(6)写出由原子形成化合物的化学式_____。
22.维生素C又名抗坏血酸,易溶于水,易被氧化,遇热易被破坏,人体缺乏维生素C可能引发多种疾病,它的化学式是C6H8O6.计算:
(1)维生素C中含有_____种元素,
(2)维生素C中氢元素的质量分数为______(结果保留一位小数);
(3)小婷遵医嘱,她一天补充到的维生素C为_______mg;
(4)取一片“维生素C”溶于水,滴入紫色石蕊试液变红色,说明“V﹣C”的溶液显_______性.加热该溶液至沸腾,红色消失,所以在烹调新鲜蔬菜时要减少“V﹣C”的损失,应采取的措施可以是________________。
23.敞放在露天的共享单车容易受到酸雨的侵蚀。
(1)酸雨是指pH______的降雨。
(2)化石燃料燃烧所产生的NOX、SO2等与空气中的水蒸气作用形成酸溶液是造成酸雨的主要原因。
其中,汽车的尾气排放是大气中氮氧化物增加的重要原因,而SO2的含量大幅增加则主要是______所致。
(3)汽油在汽车发动机里燃烧时,可能生成CO2,也可能生成CO。
若其反应的化学方程式表示为:
C8H18+nO29H2O+8COX,则当生成物既有二氧化碳又有一氧化碳生成时,n的理论取值范围是______
不少汽车采用了涡轮增压发动机让燃烧后的气体重新回到发动机进行第二次燃烧,既提高了能源的充分利用又减少了有害气体的排出,能解释其原因的主要反应化学方程式为______。
24.溶液的质量等于溶质加溶剂的质量之和,但溶液的体积小于溶质加溶剂的体积之和。
(______)
25.请回答下列问题:
(1)下图中能表示水蒸气的是_____(填序号)
(2)墙内开花墙外香,从微观角度分析,其原因是_____
三、实验题
26.根据下列实验装置图,回答有关问题。
(1)写出标号①的仪器名称:
_______;
(2)装置A可用于实验室制取氧气,写出反应的符号表达式________,试管口略向下倾斜的原因是__________,收集氧气可以用装置E,是因为氧气______;
(3)若用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,应选用的发生装置是_____,反应的符号表达式为_______,若收不到气体,可能原因是____,若用F装置收集,应从______(填“a”或“b”)端进气。
(4)某同学查阅资料发现,CuO、Fe2O3、Cr2O3也都可以作为过氧化氢分解的催化剂,为此,她进行了如下探究:
I.用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合,滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球,备用。
II.取30粒含MnO2的海藻酸钠微球,采用左下图装置进行实验。
改用其他三种微球,分别重复上述实验,得到下图的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。
①每次实验时,取用的海藻酸钠微球数应相同的原因是___________;
②用含MnO2的海藻酸钠微球实验时,60s时压强瞬间回落,其原因是_________;
③从实验曲线看,催化效果较好、反应较温和的催化剂是_________。
27.实验要求制取少量CuSO4溶液(不含其余物质),请选择适当试剂(试剂任选,但只通过一步化学反应),从产物纯度角度考虑试剂的用量并写明简短操作:
(1)你选择的试剂(写出方程式即可)______;
(2)简短操作______。
四、简答题
28.如何区别氧气、空气、二氧化碳三瓶无色气体?
_____。
五、推断题
29.A、B、C、D、E、F六种物质中,A、B、C、F是含有碳元素的物质,B、E是单质,六种物质在加热或高温条件下,它们之间有如下转化关系:
①A+B→C
②B+D→E+A
③C+D→E+A
④F→CaO+A
请回答:
(1)写出有关物质的化学式:
C__________;
F__________
(2)写出反应①、②的化学方程式:
①
_____________________________________;
②
____________________________________。
六、科学探究题
30.小明取酸性锌锰干电池进行探究,他发现电池内部结构如图所示。
(查阅资料)
(1)锌皮为金属锌(含有少量的铁);
(2)黑色糊状填充物由炭黑、MnO2、ZnCl2和NH4Cl等组成;
(3)有关数据见下表:
温度/℃
20
40
60
80
100
溶解度/g
NH4Cl
29.3
37.2
45.8
55.3
65.6
77.3
ZnCl2
343
395
452
488
541
614
(实验探究一)小明取适量黑色糊状填充物,按下图所示实验流程进行探究。
(1)溶液A中溶质主要有______________(填化学式),操作Ⅱ中采用冷却热饱和溶液的方法实现两者分离的依据是_____________。
(2)欲从固体M中得到较纯的MnO2,操作Ⅲ可采用的简便方法是________________________。
(实验探究二)小明取电池外壳锌皮,用砂纸打磨干净,剪成小块,进行实验。
(1)取一块锌皮放入盛有适量稀盐酸的烧杯中,有ZnCl2生成。
实验中可观察到的现象是_____
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