届辽宁省葫芦岛市高三第一次模拟理综生物试题带答案解析Word文档下载推荐.docx
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参考范围
单位
促甲状腺激素
6.0
0.27~4.20
μIU/ml
甲状腺激素
24.0
3.10~6.80
pmol·
L-1
A.该病人发生病变的部位可能是垂体或下丘脑
B.促甲状腺激素作用的靶器官是下丘脑和甲状腺
C.促甲状腺激素和甲状腺激素在功能上具有协同关系
D.促甲状腺激素和甲状腺激素的化学本质均为蛋白质
4.线粒体中的[H]与氧气结合的过程需要细胞色素c的参与。
细胞接受凋亡信号后,线粒体中的细胞色素c可转移到细胞质基质中,并与Apaf-1蛋白结合引起细胞凋亡。
下列说法错误的是
A.有氧呼吸过程产生[H]的场所为细胞质基质和线粒体基质
B.细胞色素c参与有氧呼吸第三阶段的反应
C.细胞色素c功能丧失的细胞将无法合成ATP
D.若细胞中Apaf-1蛋白功能丧失,细胞色素c将不会引起该细胞凋亡
5.大约在1000年前,人类开始对生长繁殖速度慢、出肉率低、性情暴烈的野猪进行人工驯化,并逐步将其培育为家猪。
下列有关说法正确的是()
A.没有人工驯化野猪种群中不会出现人类所需要的基因
B.家猪和野猪已经产生生殖隔离故二者不属于同一物种
C.在野猪的人工驯化过程中直接受到选择的是其基因型
D.长期人工驯化使野猪的种群基因频率发生了定向改变
6.近年来,原产于北美的美国白蛾入侵我国,严重危害树木及农作物。
我国多地每年5、6月份都会启动防治美国白蛾的集中行动。
通过多种方式展开立体式防控,有效控制和预防了美国白城疫情的进一步发生和扩散。
下列说法合理的是()
A.用人工合成的性外激素诱杀美国白蛾属于化学防治措施
B.生物防治只能利用捕食美国白蛾的动物来达到防治目的
C.外来物种入侵某地后,可能影响当地群落物种的丰富度
D.外来物种入侵某地后,种群数量一定呈“J”型曲线增长
7.将文心兰正常植株和某种突变植株的幼苗分别置于两个密闭玻璃罩内,在光照、温度等相同且适宜条件下培养,定时测量玻璃罩内CO2含量,结果如下图。
请回答下列问题:
(1)在实验期间,正常植株能从空气中吸收CO2的时间段为___________________。
(2)对于观察到的实验现象有人提出可能是突变植株叶绿素含量较低。
为了验证这一假设,可分别提取两种植株的光合色素,然后通过对比二者对____________________(填可见光的种类)的吸收效率,或用纸层析法对提取的色素进行分离,然后观察叶绿素在滤纸条上所形成的__________来进行判断。
(3)若有实验证明基因突变对暗反应不利,则可能影响了__________或__________。
(4)研究者发,现若停止光照首先死亡的是突变植株,原因是____________________。
8.当地时间2020年3月11日,世界卫生组织(WHO)总干事谭德塞在日内瓦总部的2019新型冠状病毒病(COVID-19)疫情媒体通报会上称,WHO评估认为COVID-19可被认定为大流行。
截至北京时间2020年4月24日,全球累计确诊新型冠状病毒感染者超过270万,死亡人数超过19万。
请回答与传染病有关的问题:
(1)据专家估计,当今世界如果没有疫苗人的平均寿命大约为40~50岁左右,总人口不会超过10亿。
这是主要因为在感染某种新的病原体之前,人体普遍缺乏针对该病原体的__________(填物质),致使传染病肆虐。
(2)在科研团队研制新型冠状病毒(COVID-19)灭活疫苗时,首先要从患者体内分离出毒株,然后增殖培养进而筛选出种子毒株。
在进行增殖培养时应该用__________作为培养基,原因是__________。
种子毒株应能够很好地代表该病毒的致病特征,它在免疫学上被称为____________________。
(3)若新型冠状病毒(COVID-19)灭活疫苗研制成功,当人注射疫苗一定时间后,如果该病毒侵入人体,其免疫系统的记忆细胞就会____________________。
9.某温带草原上生活着鹿、兔、狼和狐等野生动物,雄鹿有角,雌鹿无角。
通常情况下这种鹿的雌、雄个体分群活动(生殖季节除外),有人提出“鹿角效应”假说解释这种同性聚群现象;
即一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者,降低被捕食的风险。
回答下列问题:
(1)与热带雨林生态系统相比,温带草原生态系的____________________能力较差。
(2)该草原生态系统的营养结构是____________________,从功能上看它不能进行完整的__________。
(3)为验证“鹿角效应”假说是否成立,某同学用狗(能将抛入水池中的漂浮物叼出来)、橡胶圈和橡胶棒做了如下3组实验:
甲组向水池中抛出2个相同的橡胶圈;
乙组抛出2个相同的橡胶棒,丙组则抛出1个橡胶圈和1个橡胶棒。
记录每次抛出后狗叼回第一个漂浮物的时间。
若丙组所用平均时间__________其它两组,则实验结果支持该假说。
实验时甲、乙、丙三组抛出项圈或棍棒的距离应该__________。
10.某植物的果形(有球形、椭球形和棒状三种)受位于两对同源染色体上的等位基因A/a和B/b控制,基因A控制球形果,而基因B对果形有拉长效果,其结果是基因型为A_bb的植株结球形果,基因型为A_Bb的植株结椭球形果,其它基因型的植株结棒状果。
(1)请推测A基因控制球形果可能的两种方式:
①______________________________,②______________________________。
(2)基因型为AaBb的椭球形果植株杂自交,所得子一代中球形果:
椭球形果:
棒状果=_____________。
(3)棒状果植株的基因型有__________种。
任意两株棒状果植株杂交,后代__________(填“可能”或“不可能”)出现球形果植株。
11.黑加仑是我国北方主要的浆果之一,果汁富含Vc、花青素等,经加工还可制成软糖。
其种子油有防治动脉硬化、降低血脂等作用,因而有较高的经济价值。
相关工艺流程如下图所示。
(1)生产黑加仑果汁时,加入的果胶酶包括__________、果胶酯酶和多聚半乳糖醛酸酶,其作用是__________,从而使浑浊的果汁变得澄清。
(2)为降低生产成本和提高产品质量,需对果胶酶或产生果胶酶的微生物细胞进行__________处理。
若针对果胶产生果胶酶的微生物细胞而言,应选用的方法是__________(填“化学结合法”、“物理吸附法”或“包埋法”)。
(3)从黑加仑种子中提取种子油较为简便的方法是__________(填“蒸馏”、“萃取”或“压榨”)。
提取种籽油后余下的饼粕不能随意丢弃以免造成污染环境,请给出再利用的方式___________。
(4)黑加仑种子油富含γ—亚麻酸(人体不能合成的必需脂肪酸),但其稳定性极差,容易氧化,故可采用____________________等方法进行贮存(至少答出两种)。
12.2017年,中国科学院遗传与发育生物学研究所张永清实验室与暨南大学李晓江教授和美国杜克大学姜永辉教授合作,利用CRISPR/Cas9基因系统(具有基因编辑功能),成功改造了正常食蟹猴基因组中的SHANK3基因(与自闭症有关),人工培育出自闭症食蟹猴,从而为人类自闭症的研究和治疗奠定了重要基础。
其操作过程如图:
回答下列问题。
(1)进行甲过程前,采集的卵母细胞需在体外培养到__________期才能与__________的精子受精。
(2)将CRISPR/Cas9基因系统注入受精卵后,所产生的Cas9蛋白能在特定部位切割SHANK3基因(下图虚线所示),使该基因特定部位的两个核苷酸之间的______(填化学键)断开,产生具有______末端的DNA片段。
(3)乙过程应将受精卵移入__________中继续培养,当胚胎发育到适宜的阶段既可将其取出进行丙过程的操作,也可将其放入__________中冷冻保存。
(4)为满足科学研究的需要,可利用这只猴子通过克隆技术来培育多只自闭症食蟹猴。
请写出培育过程中所用到的生物技术名称____________________(至少答出两种)。
参考答案
1.D
【解析】
【分析】
蛋白质的结构层次由小到大的顺序是:
C、H、O、N等元素→氨基酸→肽链→蛋白质。
ATP中文名称叫三磷酸腺苷,结构简式A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键,含有C、H、O、N、P五种元素。
【详解】
A、ATP不属于生物大分子,A错误;
B、载体蛋白和ATP都含有C、H、O、N,部分蛋白质含有S元素,ATP不含S元素,而含有P元素,B错误;
C、病毒不含ATP,C错误;
D、细胞吸收钾离子是主动运输,主动运输需要载体蛋白和ATP,D正确。
故选D。
2.B
原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜、核仁和染色体);
原核细胞只有核糖体一种细胞器,但部分原核生物也能进行光合作用和有氧呼吸,如蓝藻。
细胞核包括核膜、染色质、核仁;
核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流;
细胞核内的核仁与某种RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关,细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。
A、没有线粒体的细胞,可能进行有氧呼吸,如蓝藻、醋酸杆菌等原核生物可以进行有氧呼吸,A错误;
B、胞吞和胞吐依赖于生物膜的流动性而实现,故生物膜没有流动性,细胞就不能进行胞吞和胞吐,B正确;
C、细胞板是植物细胞分裂末期出现的结构,动物细胞没有,故如果没有细胞板的出现,植物细胞无法正常分裂,动物细胞可以正常分裂,C错误;
D、核孔是大分子进出细胞核的通道,真核细胞没有核孔,细胞核与细胞质之间的部分物质交换不能正常进行,如蛋白质、mRNA等,D错误。
故选B。
3.A
1、甲状腺激素的生理作用:
①促进动物个体的发育;
②促进新陈代谢,加速体内物质的氧化分解;
③提高神经系统的兴奋性。
2、促甲状腺激素作用于甲状腺,刺激甲状腺分泌甲状腺激素。
A、根据表格分析可知,促甲状腺激素和甲状腺激素的含量都高于正常量,有可能是因为垂体分泌促甲状激素增多,也可能是因为下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多,A正确;
B、促甲状腺激素由垂体分泌,作用于甲状腺,故促甲状腺激素作用的靶器官是甲状腺,B错误;
C、协同作用是不同激素对同一生理效应都发挥作用,从而达到增强效应的结果;
促甲状腺激素促进甲状腺发育和分泌甲状腺激素,甲状腺激素促进细胞新陈代谢、促进个体生长发育,提高神经系统兴奋性,两者作用的生理过程不同,不存在协同关系,C错误;
D、促甲状腺激素的化学本质为蛋白质,甲状腺激素的化学本质是含碘的氨基酸衍生物,D错误。
故选A。
4.C
有氧呼吸第三阶段发生的反应是[H]与氧气结合形成水,场所在线粒体内膜,根据题意,细胞色素c参与有氧呼吸的第三阶段反应,且细胞色素c引起细胞凋亡的前提是必须与Apaf-1蛋白结合,据此分析
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