时间是把雕刻刀Word格式.docx
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冷了,妈妈把我搂紧,雪花谱出春的歌谣。
啊,妈妈,
将来不论飞到哪里,我都不会忘记,这翠绿的林梢。
妈妈是一片沃土,我是一棵小苗,沃土把我滋养,让我一天天长高。
妈妈的爱,
给我生命一片翠绿,给我人生的田野,一个成熟的欢笑。
啊,妈妈,
我像谷穗那样,用沉甸甸的敬礼,感谢您养育的功劳。
妈妈是蓝蓝的港湾,我是离港远航的船帆,您用祝福和期望,为我铺出前进的航道。
我知道,前面会有激流、暗礁、风暴,妈妈的港湾,
会随时把我拥入怀抱。
啊,妈妈,{时间是把雕刻刀}.
不论遇到什么惊涛骇浪,我都坚定地奔向目标,绝不会有半点动摇。
篇二:
雕刻着分分秒秒,
给每一个人留下记号。
啊,这把看不见的雕刻刀,工作得兢兢业业,不差分毫,
它对谁都不偏不依,
永远是那样公道。
它给不珍惜时间的孩子,
雕一只笨乌龟,
驮着沉甸甸的叹息,
在后面爬得十分苦恼。
它给勤奋的孩子,
雕一匹大红马,
每天总是四蹄飞扬,
在别人前头奔跑。
它给贡献大的人,
雕一张万能的护照,
不论走到哪里,
都会见到春天般的微笑。
它给一事无成的人,雕一张人生不合格证,尽管他还十分年轻,却已经老得不能再老。
这把时间雕刻刀,
就是这样铁面无私。
它检验每人对时间的态度,不管你是年老还是年少。
但愿每一个人,
都用时间的雕刻刀,
为自己雕刻
一个人生的自豪。
篇三:
念时间是什么?
佳是一把雕刻刀,雕刻着分分秒秒,给每一个人留下记号。
––
念.给小宝宝两腿,雕出两只风轮,让他一天天长高,踩着笑声飞跑。
佳给小学生两眼,雕出小耳朵般的问号,让他粗粗的眉毛,拧成求知的思考。
念给大哥哥下巴,雕出一茬黑韭菜,让他粗犷的喉咙,唱出青春的骄傲。
佳给老爷爷老奶奶的脸上,雕出美丽的五线谱,让他们在红红的晚霞下,弹奏甜甜的歌谣。
念啊!
这把看不见的雕刻刀,工作得兢兢业业,不差分毫,它对谁都不偏不依,永远是那样公道。
佳它给不珍惜时间的孩子,雕一只笨乌龟,驮着沉甸甸的叹息,在后面爬得十分苦恼。
念它给勤奋的孩子,雕一匹大红马,每天总是四蹄飞扬,在别人前头奔跑。
佳它给贡献大的人,雕一张万能的护照,不论走到哪里,都会见到春天般的微笑。
念它给一事无成的人,雕一张人生不合格证,尽管他还十分年轻,却已经老得不能再老。
佳这把时间雕刻刀,就是这样铁面无私。
它检验每人对时间的态度,不管你是年老还是年少。
念但愿每一个人,都用时间的雕刻刀,为自己雕刻一个人生的自豪。
篇四:
让他一天天长高,
踩着笑声飞跑。
雕出小耳朵般的问号,
让他粗粗的眉毛,
拧成求知的思考。
雕出一茬黑韭菜,
让他粗犷的喉咙,
唱出青春的骄傲。
给老爷爷老奶奶的脸上,
雕出美丽的五线谱,
让他们在红红的晚霞下,
弹奏甜甜的歌谣。
啊,这把看不见的雕刻刀,工作得兢兢业业,不差分毫,它对谁都不偏不依,
雕一张万能的护照,{时间是把雕刻刀}.
它给一事无成的人,
雕一张人生不合格证,
尽管他还十分年轻,{时间是把雕刻刀}.
却已经老得不能再老。
这是一个神奇的世界,
每棵树都挂满金子般树叶,金树叶摇出一串童话,{时间是把雕刻刀}.
“哗啦啦”,把我们热情迎接。
我们快活地跑了进去,
哈,竟忘了踢球,忘了作业,那些所有不开心的事儿,
都一齐来和我们告别。
一千个快乐向我们跑来,
一万个美妙在眼前排列。
想不到这迷人的世界,
让我们看到了神奇的一切--
小老鼠开着飞机,
帮助猫咪咪去找姐姐,
临了送它一条大鱼,
还招着手儿跟它告别。
小蜜蜂原本不会采蜜,
多亏那位好心的蝴蝶,
给了它一对金翅膀,
还教它去把花蜜识别。
小狐狸在这里成了大王,
大老虎再不敢随便撒野;
狼外婆为救山羊,
不小心把腿儿摔瘸。
太阳原是个小孩子,
因为贪睡懒觉忘了上学,
起来一看长了胡子,
从此就变成了驼背老爷爷……
哈,这世界真是有趣,
谁走进去谁都会变得天真无邪。
老爷爷在这里找回了童心,老奶奶在这里找到了童年岁月。
我们在这里找到了幻想,
还受到真善美的陶冶。
呀,这世界真棒真棒,给我们童年带来多少欢悦!
呵,真要感谢那些童话作家,
为我们创造出一个神奇的童话世界。
将来,我们也要用奇思妙想,
去发明去创造去丰富人类的科学!
12岁,多彩的花季
像多彩的风,
似多彩的雨,
香喷喷的,湿漉漉,
啊,12岁,多彩的花季。
脑子里不断冒出
一个个古怪的问题;
眼睛里充满
一个个有趣的神奇。
{时间是把雕刻刀}.
明明是一辆无轨电车,
他们却说是长辫子阿姨;
明明是座电视发射塔,
却说是威力无比的魔术师。
他们常常会异想天开,{时间是把雕刻刀}.
想上天想下海想入地,
男孩子说“有一天我要飞上火星,看那里有没有水和空气。
”
女孩子说“我要把卖火柴的小女孩,从天上请回来,
让她在中国安家落户,
天天都有吃不完的烤鹅和烧鸡。
12岁的男孩,
总想做赖宁式的英雄,
却抱怨没有遇到山火,
没有碰到歹徒的袭击。
有时,也想像大哥哥那样,潇洒得让人眼气,
让女孩也夸一句“真帅”,
让大人们都说他脱了孩子皮。
踢足球,争着去当中锋,
开中队会,争着当主持,
男孩子说“不敢开拓进取,将来准没有出息。
女孩想的却比男孩实际,
每天每天都从小事做起。
她们说“?
小太阳?
就要发光发热,把温暖送到每人心里。
在家里帮妈妈洗衣、刷碗、扫地,爸爸感冒了,赶紧拿出体温计;
在外面,助人为乐,
还把攒下的零钱寄到灾区。
女孩也想打扮自己,
让男孩夸一句“真美”,
走进商店,两眼像蝴蝶儿
在花衣上飞来飞去。
啊,12岁的花季,
流淌着缤纷的花雨,
每个人都想拥有
一块属于自己的天地。
女孩把秘密
悄悄锁进了抽屉;
男孩心直口快,
不自觉把秘密泄露出去。
他们想当科学家、文学家、总经理,想当外交官、当国家主席……说再过十年八年,
这世界就属于他们的。
还说今天不好好学习,
长大靠什么去建设祖国;
没有棒棒的身体,
将来怎样去把重担挑起!
他们用勤奋、用汗水,
去染红美丽的花季,
用雷锋、赖宁精神,
去塑造闪光的自己。
啊,12岁,多彩的花季,充满了浓浓的诗情画意。
12岁的少年,
他们就从这里展开腾飞的双翼!
篇五:
《“舞动”的雕刻刀》
XX.cn
“舞动”的雕刻刀
作者文/王敏平
来源《新课程·
中旬》2020年第05期
摘要食品雕刻是一种艺术产物,在我国有着悠久的历史,它化平凡为神奇,使普通菜肴耳目一新,使食者在钟情于美食的同时还有一种靓丽的视觉享受,从而更加活跃宴会气氛。
如今的食客对食品雕刻的欣赏品位越来越高,既要求精雕细做,又要意、行、神兼备,这就要求食雕从业者不断提高自己的专业技艺,还要提高其艺术修养。
关键词成就感;
速度;
技巧
食品雕刻是一种艺术产物,在我国有着悠久的历史,它是我国烹饪文化艺术中的一枝奇葩,是烹饪技术与艺术的结合。
一、培养学生的成就感
在我上职高的时候,我第一次在课堂上看到了陈亦平老师用胡萝卜雕成的花朵(月季花),雕得真漂亮,和真的一模一样!
当时我就觉得非常惊讶,萝卜也可以雕得如此漂亮。
在我的印象中好像只有石雕、木雕、根雕等,看到胡萝卜花朵就觉得特别的好奇,留下了深刻的印象。
在今后的学习中,陈老师在教学中让我们每位学生体会到了成就的乐趣和成功的喜悦。
二、速度是提高技能的前提
在食品雕刻社团成立前,为了能吸引更多学生的兴趣,在首期社团的招募会上,我拿来了自己平时创作的优秀作品作展示,更为学生做现场示范一个胡萝卜在手中,小小的一把雕刻刀,在短短的几十秒钟,一朵漂亮的月季花便展现在各位学生的面前。
变魔术似的操作,引起了学生的兴趣,马上有不少的学生现场报了名。
老师的这种示范法主要是体现了雕刻的速度。
在练习作品时我常常提醒学生请同学们看好时间,从现在开始你们要和“时间”进行比赛了第一次雕刻好一个完整的作品需要多少时间?
第二次完成这个(指同一个)作品又需要多少时间?
你会惊奇的发现第一次和第二次所用的时间相差约一半。
三、技巧是提高技能的保障
每学期一度的社团技能大展示是学校各社团的节日。
为了展示自己社团的风采,每位社员都竭尽所能地创作自己的作品。
技能出色的社员,则被推选为小组负责人,社员们之间的相互学习、刻苦钻研的精神,创造了共同进步的良好氛围。
食品雕刻室不仅成了社员们交流技能的地方,更是他们建立友情、释放心灵的地方。
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