七年级上册英语单元知识点讲解Word格式文档下载.docx
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指代较远各种人或物
thisthat为单数意义与单数名词连用thesethose为复数意义,与复数名词连用,用来简介两个或两个以上人或物,意为“那些是,这些是……’
必定句型
thatis缩写成that’s那个人是
Thatismysister.
thisis这个人是
Thisismyfather.
thoseare那些人是
Thosearemyparents.
theseare这些人是
Thesearemyfriends.
练习
1.That______(be)myfamily.That’smysister!
2.This________(be)myfriends.
3.He_____(be)aboy.
4.I_____(be)ZhaiWenfei.
5.She_____(be)agirl.
普通疑问句
Isthatyoursister?
Isthisyourfather?
Arethoseyourparents?
Arethoseyourfriends?
陈述句变为普通疑问句
调be动词调到句首改把我改成你加其她成分抄上去
普通疑问句回答
对isthis/that必定回答是Yes,itis.否定是No,itisn’t.
对these/those必定回答是Yes,theyare否定回答是No,theyarenot.
规律Yes/No,改this/that改it
these/those改them
反主语与be动词反过来
提问人用who
who背面用is还是are取决于be动词背面名词单复数
whois/are
WhoisZhaiWenfei?
Whoisthisboy?
Whoisshe?
Whoarethey?
2.Andwho’she?
尚有她是谁?
Who疑问代词,意为“谁”
who宾格whom,在句中作宾语时,两者在口语中可互换,所有格whose
3.Well,haveagoodday!
好吧,祝你们玩高兴!
well用在句子开头,其后加逗号,用在重新开始说话。
意为“好吧,噢”
have意为“经历,经受”
haveagoodday祝愿用语类似用法尚有
haveagoodtime!
haveagooddream!
haveagoodluck!
haveagoodtrip!
4.Thesearemyparentsandthisismygrandma.这是我父母,这是我祖母。
and此处表并列关系,意为“和”
and为并列连词,它可以连接两个单词,短语或句子,用来表达:
并列关系
Ilikereadingandwriting.
强调重复,持续。
Theyreadandread.
承办关系
Thisisabookandthatisadesk.
5.Herearetwonicephotosofmyfamily.
of介词,意为“……”,在英语中表达无生命东西所有格时,普通用of短语表达所属关系。
拓展:
1)名词所有格重要用途是用来表达所关于系。
Thisismyteacher'
sdesk.这是我教师课桌。
Tom'
sroom汤姆房间
(2)名词所有格还可以表达类别。
theteacher'
sbook教师用书awomen'
scollege一所女子学院
(3)名词所有格可以表达名词是动作执行者。
thepeople'
sanger.人们愤怒。
规律
(1)表达人或其他有生命东西名词常在词尾加'
s。
如:
Children'
sDay(小朋友节),mysister'
sbook(我姐姐书)
(2)以s或es结尾复数名词。
只在词尾加'
。
Teachers'
Day(教师节)
(3)有些表达时间、距离以及世界、国家、城乡等无生命名词,也可在词尾加'
s.如:
today'
snewspaper(今天报纸),tenminutes'
break(十分钟课间休息),fiveminutes'
walk五分钟步行,China'
spopulation(中华人民共和国人口).
(4)无论表达有生命还是无生命东西名词,普通均可用介词of短语来表达所关于系。
afriendofmine.我一种朋友。
表达无生命东西名词所关于系,普通使用与of构成短语构造。
例如:
thefrontdoorofthehouse那屋子前门
Thereisamapoftheworldonthebackwallofourclassroom.咱们教室后墙上有一张世界地图。
[注意]:
(1)Tom'
sandJim'
s+复数名词,意为“Tom和Jim分别所有。
”
(2)两人共有某物时,可以采用AandB'
s形式,
LucyandLily'
sbedroom(露西和丽丽合住卧室)
(3)“of+名词所有格/名词性物主代词”,称为双重所有格,
photo可数名词,意为“照片”其复数形式直接在词尾加-s
可数名词单数变复数:
状况
构成办法
例词
读音
1.普通状况
在词尾加-s
desk→desksmap→maps
-s在清辅音后发[s]音
day→days
girl→girls
-s在元音和浊辅音后发[z]
student→students
bed→beds
-s在t后合并发[ts]
-s在d后合并发[dz]
2.以s,x,ch,sh结尾词
在词尾加-es
注意th
bus→busesbox→boxes
watch→watchesfish→fishes
-es发[iz]音
3.以辅音字母加y结尾词
以元音字母加y结尾词或以y结尾专有名词
变y为i再加-es
family→familiesparty→parties
factory→factories
-ies发[iz]音
直接加-s
day→daysboy→boys
key→keys
Lily→LilysHenry→Henrys
-s发[z]音
4.以f或fe结尾词
变f或fe为v再加-es
knife→kniveslife→lives
wife→wiveshalf→halves
-ves发[vz]音
5.以o结尾表有生命名词
以o结尾表无生命名词
potato→potatoesnegro→negroes
tomato→tomatoeshero→heroes
mosquito→mosquitoes
-es发[z]音
kangaroo→kangaroos
radio→radiosphoto→photos
piano→pianoszoo→zoos
zero→zeroes/zeros
不规则变化
变化单数名词中元音字母
man→menwoman→women
policeman→policemen
policewoman→policewomen
tooth→teethfoot→feet
单复同形
sheep→sheep
fish→fishdeer→deer
people→peoplepolice→police
其她形式
mouse→micechild→children
ox→oxen
表某国人名词
中日不变英法变
别的s加背面
单复数同形
Chinese→Chinese
Japanese→Japanese
变man为men
Englishman→Englishmen
Frenchman→Frenchmen
注:
与man复合构成国人名词
American→Americans
Arab→AbrabsGerman→Gremans
Egyptian→Egyptians
复合名词
复合两名词都要变
manteacher→menteachers
womandriver→womendrivers
man,woman位于复合名词前边
只变主体名词
boystudent→boystudents
appletree→appletrees
father-in-law→fathers-in-law
birthday→birthdays
grown-up→grown-ups
复合词无主体名词
Here副词,意为“这儿,这里”放在句子开头,构成倒装句,用以引起注意或加强语调。
正常语序为Twonicephotosofmyfamilyarehere.类似词尚有there.
当句子以there,here等词开头时要用倒装语序,即here/there+谓语动词+主语,其中谓语动词形式要视背面主语而定。
Hereisthenews.这里有一条消息。
Therecomethebus.公共汽车来了。
family意为“家,家庭”若指家庭这个整体,谓语动词用单数,若指一种家庭里全体成员,谓语动词要用复数。
Jim’sfamilyissmall.
Herfamilyareallhere.
6.Mygrandfatherandgrandmotherareinthefirstphoto.我外祖父和外祖母在第一张照片上。
first为序数词,意为“第一”
第一
第二
第三
第四
第五
第六
first
second
third
forth
fifth
sixth
第七
第八
第九
第十
第十一
第十二
seventh
eighth
ninth
tenth
eleventh
twelfth
第十三
第十四
第十五
第十六
第十七
第十八
thirteenth
fourteenth
fifteenth
sixteenth
seventeenth
eighteenth
7.Inthenextpicturearemybrothers,BobandEric.在下一张照片上有我兄弟,鲍勃和埃里克。
next在此处作形容词,意为“下一种,接下来”
picture可数名词,此处意为“照片”
picture图画照片当照片讲时可以与photo互换
photo照片
8.
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