职业创新创业PPT---第三章PPT文件格式下载.pptx

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试想，如果小猴自己下地跑步或者自己拉车进城，结果会怎样？

NetworkOptimizationExpertTeam,第一节创新技法

（一）,二、案例分析CaseStudy案例一：

小猴进城一个很远的山区，有一只很聪明很灵机的小猴，不过，它有一个坏习惯，就是很懒惰。

有一回，它在家中闲着，觉得很无聊，觉得这山区没味道，不好玩，心想，如果能到城市里去看上一看，玩上一玩，可能会很有意思。

这个念头一产生，他便急不可待地想动身了，可转念一想，它又叹起气来，用什么方法去城市里呢？

于是，它找来哥哥商量对策。

它哥哥说：

“不就是去一趟城里吗？

大惊小怪的，你坐车去呀！

”猴子一听马上说：

“不行，我没有钱。

”它哥哥又说：

“那你长了脚呀，可以走路去呀。

”猴子又反驳道：

“不行，不行。

要我顶着那么大的太阳走上几十里路，那还不给累死？

我不干。

”哥哥看见这也不行，那也不行，也不知该用什么办法帮助小猴，摇摇头走了。

小猴坐在大树底下冥思苦想，抓耳挠腮，正一筹莫展，忽然看见一只小猫在追老鼠，还有一只小狗在旁边高兴地咬着主人给的骨头，还不时地“汪汪”几声，好像在给小猫加油。

猴子灵机一动，高兴地跳了起来，“我有办法了，我可以进城了”。

只见它跑到后院，把那辆很久没用了的小马车推了出来。

在小车上绑了三根绳子，一根很长，一根短些，一根更短点，然后叫来了老鼠、猫和小狗。

小猴跟他们说，我们四个来玩一个游戏，你们先把眼睛闭上，等我叫你们的时候才准睁开。

于是它把老鼠绑在最长的那根绳子上，把小猫绑在中间的那根绳子上，并在它的身上绑上一根骨头，把小狗绑在最短的一根绳子上，一切准备好后，就叫他们睁开眼睛。

小猫看见前面有老鼠，就拼命地追，老鼠看见小猫就拼命地跑，而小狗看见猫身上的骨头，也使劲地追。

这样，在他们三个的“齐心协力”之下，小车飞快地向城里的方向奔去。

就这样，小猴舒适地坐在小车上，不费吹灰之力地进了城。

教育部全国职业核心能力认证办公室,二、案例分析CaseStudy,百事可乐公司成功的关键在于“运作”。

“运作”就是智慧谋略，就是方法技巧，就是天时、地利、人和。

通过智慧地运作，百事可乐公司找到了发展的支点，捕获了可以利用的商机。

敢于“四两拨千斤”，需要智慧，更需要勇气，百事公司正是将创新的方法运用得炉火纯青，终于大获全胜。

NetworkOptimizationExpertTeam,第一节创新技法

（一）,案例二：

百事可乐挑战可口可乐,VS,教育部全国职业核心能力认证办公室,第一节创新技法

（一）,NetworkOptimizationExpertTeam,三、过程训练ProcessTraining活动一：

头脑风暴

（一）规则和程序参与人数：

57人一组时间：

15分钟材料：

铅笔或者其他任何物品场地：

不限，最好是带沙发的舒舒服服的休息室1确定一样物品，比如可以是铅笔或者其他任何东西，让学员在1分钟以内想出尽可能多的它的用途。

257人为一个小组，每个组选出一人记载本组所想出的主意的数量，在一分钟之后，推选出本组中最新奇、最疯狂、最具有建设性的主意，想法最多、最新奇的组获胜。

3规则：

不许有任何批评意见，只考虑想法，不考虑可行性。

想法越古怪越好，鼓励异想天开。

可以寻求各种想法的组合和改进。

（二）相关讨论你是否会惊叹于人类思维的奇特性，惊叹于不同人想法之间的差异性?

头脑风暴对于解决问题有何好处，它适于解决什么样的问题？

教育部全国职业核心能力认证办公室,第一节创新技法

（一）,三、过程训练ProcessTraining活动一：

头脑风暴（三）总结1人的大脑是一个无比神奇的器官，它所蕴藏的力量是无法估量的。

在短时间内，聚精会神努力搜索大脑会有助于许多创造性思维的提出。

2不要嘲笑人们的异想天开，要知道科技和人类的进步正是建立在一项一项的异想天开的基础上的。

试想，如果不是古人一直希望像鸟儿一样在天空飞翔，又怎么会有莱特兄弟历尽艰辛去制造飞机?

如果没有千里传音的想象，又怎么会有现在电话的产生？

3在解决问题的时候，头脑风暴往往用来解决诸如创意之类的难题，但是它还取决于一个环境氛围的因素，只有在一个民主、完全放松的环境中，人们才能异想天开地解决问题。

所以说，如果有的公司没有发挥好头脑风暴法的作用，那并不是他们的员工缺乏创意，而是公司缺乏一个民主的氛围！

我们对于新奇的事物都自自然然地感到兴趣，而对熟悉的事物发生兴趣，却是违反天性的。

（美）马克吐温,NetworkOptimizationExpertTeam,教育部全国职业核心能力认证办公室,第一节创新技法

（一）,NetworkOptimizationExpertTeam,三、过程训练ProcessTraining活动二：

形象刺激

（一）规则和程序形式：

集体参与时间：

4050分钟材料：

事先准备好的测试图拿一些现成的图形（可以是一个商标或一幅画）向受训者介绍形象刺激法，激发他们的想象力。

利用已准备的图片让他们练习。

将下列图形补充完整。

请说出下列图形代表的意义。

在下面的图形中你能看见几个如上方图形那样的箭头？

（二）相关讨论1对照受训者和提供的答案，比较有哪些是学员想到而我们没想到的，又有哪些是我们想到而学员没答出来的？

这种现象说明什么？

2关于这种训练你还有哪些好方法吗？

（三）总结这里介绍的形象刺激法只提供了很小一部分道具，实际上在现实生活中我们可以接触到丰富多彩的道具。

除了道具，锻炼的方法也不仅于此，只要我们善于观察和总结，就能使我们的创造力得到很好的锻炼。

教育部全国职业核心能力认证办公室,第一节创新技法

（一）,NetworkOptimizationExpertTeam,四、效果评估PerformanceEvaluation评估：

创造力测试

（一）情境描述下面是20个问题，要求应聘者回答。

如符合他的情况，则让他在（）里打上“”，不符合的则打“”。

生活不是静止，而是同静止作斗争，是创作，是创造，是对“永恒旧事物”的吸引力的永恒反抗。

1听别人说话时，你总能专心倾听。

（）完成了上级布置的某项工作，你总有一种兴奋感。

（）观察事物向来很精细。

（）你在说话，以及写文章时经常采用类比的方法。

（）你总能全神贯注地读书、书写或者绘画。

（）你从来不迷信权威。

（）对事物的各种原因喜欢寻根问底。

（）平时喜欢学习或琢磨问题。

（）经常思考事物的新答案和新结果。

（）能够经常从别人的谈话中发现问题。

（）从事带有创造性的工作时，经常忘记时间的推移。

（）能够主动发现问题，以及和问题有关的各种联系。

（）总是对周围的事物保持好奇心。

（）,教育部全国职业核心能力认证办公室,第一节创新技法

（一）,NetworkOptimizationExpertTeam,四、效果评估PerformanceEvaluation评估：

创造力测试能够经常预测事情的结果，并正确地验证这一结果。

（）总是有些新设想在脑子里涌现。

（）有很敏感的观察力和提出问题的能力。

（）遇到困难和挫折时，从不气馁。

（）在工作遇上困难时，常能采用自己独特的方法去解决。

（）在问题解决过程中找到新发现时，你总会感到十分兴奋。

（）遇到问题，能从多方面多途径探索解决它的可能性。

（）

（二）评估标准和结果分析如果20道题答案都是打“”的，则证明创造力很强；

如果16道题答案是打“”的，则证明创造力良好；

如果有1013题答案是打“”的，则证明创造力一般；

如果低于10道题答案是打“”的，则证明创造力较差。

教育部全国职业核心能力认证办公室,第二节创新技法

（二）,NetworkOptimizationExpertTeam,一、能力目标CompetencyGoal创新是企业发展的动力和源泉，是战胜挑战、走出困境的不二法门。

事实上，创新并不完全是闭门苦思，也不是没有方向地奔跑，用现成的技法来帮助创新，正是一些公司能够持续创新的秘密所在。

创新技法是创新能力最重要的组成部分，是创新者把创造性思维与创造经验、成果相结合而总结出来的具有普遍规律的智慧结晶。

通过本节的学习，你将能够：

掌握TRIZ技术主要内容。

了解如何运用TRIZ技术。

教育部全国职业核心能力认证办公室,一、能力目标CompetencyGoal,第二节创新技法

（二）,

（一）TRIZ理论核心思想,现代TRIZ理论的核心思想主要体现在以下三个方面：

1,2,3,NetworkOptimizationExpertTeam,首先，无论是一个简单产品还是复杂的技术系统，其核心技术的发展都是遵循着客观的规律发展演变的，即具有客观的进化规律和模式。

其次，各种技术难题和矛盾的不断解决是推动这种进化过程的动力。

最后，技术系统发展的理想状态是用最少的资源实现最大效益的功能。

教育部全国职业核心能力认证办公室,一、能力目标CompetencyGoal,第二节创新技法

（二）,

（二）TRIZ理论主要内容,创新从最通俗的意义上讲就是创造性地发现问题和创造性地解决问题的过程，TRIZ理论的强大作用正在于它为人们创造性地发现问题和解决问题提供了系统的理论和方法工具。

创新思维方法与问题分析方法,技术系统进化法则,技术矛盾解决原理,创新问题标准解法,发明问题解决算法,基于物理、化学、几何学等工程学原理而构建的知识库,NetworkOptimizationExpertTeam,教育部全国职业核心能力认证办公室,第二节创新技法

（二）,一、能力目标CompetencyGoal（三）TRIZ解决问题的过程1解决问题的前提,技术系统的演变遵循一些重要规律，可以归纳为8种模式（如遵循产生、成长、成熟和衰退的生命周期等）；

任何技术系统，在它的生命周期内，趋于越来越可行、简单、有效，即更加理想，增加技术系统的理想成为解决创新性问题的一般规律；

创新性问题的解决至少要解决一对冲突，TRIZ将冲突分为技术冲突和物理冲突两种类型，技术冲突是指系统某一方面性能得