高中生物必修三知识点清单填空汇编Word格式.docx
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一、内环境的动态变化
1、外界的变化和体内活动的进行,都会使内环境的和不断发生变化。
2、体温:
健康人的体温始终接近,但在正常情况下,不同人的体温,会因年龄、性别等的不同而存在微小的差异;
同一个人的体温在一日内也有变化,但一般不超过℃。
3、内环境的稳态:
生理学家把正常机体通过调节作用,使协调活动,共同维持的叫做稳态。
二、内环境稳态的调节机制及意义
1、内环境稳态的基础:
维持稳态的基础是。
(1)直接相关的系统:
、、、。
(2)参与调节的系统:
、、。
2、内环境稳态的主要调节机制
(1)最初推测:
内环境的恒定主要依赖系统的调节。
(2)经典解释:
内环境的稳态是在和的共同作用下,通过机体、的分工合作、协调统一而实现的。
(3)现代观点:
目前普遍认为是机体维持稳态的主要调节机制。
3.人体维持稳态的调节能力是。
3、内环境稳态是机体进行的必要条件。
(1)正常的和是供给机体所需能量的重要保障。
(2)正常的和是酶正常发挥催化作用的基本条件。
第2章动物和人体生命活动的调节
第一节 通过神经系统的调节
一、神经调节的结构基础和反射
1、:
是神经调节的基本方式,指在参与下,动物体或人体对
作出的。
2、:
是反射的结构基础。
由五部分组成
二、兴奋在神经纤维上的传导
1、兴奋是指动物或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后,由状态变为显著活跃状态的过程。
2、神经细胞处于静息状态时,离子外流,使膜电位表现为;
受到刺激后,神经细胞兴奋,造成离子大量内流,膜电位表现为,兴奋与未兴奋部位由于电位差的存在,形成了。
3、兴奋以的形式沿着神经纤维(单、双)向传导。
三、兴奋在神经元之间的传递
1、结构基础
突触组成:
ABC
2、其他结构:
D.、E.、F.、G.。
3、传递过程
轴突末梢→轴突末梢→释放神经递质→神经递质经扩散通过突触间隙→神经递质与突触后膜上的结合→引起下一神经元。
4、单向传递的原因
神经递质只存在于突触前膜的中,只能由释放,作用于,因此神经元之间兴奋的传递只能是方向的。
四、神经系统的分级调节
1、脊椎动物和人的中枢神经系统包括、、、、,它们分别负责调控某一特定的生理功能。
其中脑为中枢和水平衡的调节中枢;
脑干中有许多维持生命必要的中枢,如;
脑中有维持身体平衡的中枢;
脊髓是的低级中枢。
2、一般说来,位于脊髓中的中枢受脑中相应中枢的调控。
五、人脑的高级功能
1、大脑皮层的功能:
是整个神经系统中的部位,既可感知外部世界以及控制机体的反射活动,还具有、、和等方面的高级功能。
2、人脑的语言功能:
是人脑特有的高级功能,涉及到人类的听、说、读、写。
这些功能与大脑皮层的区有关,这些区域受损会引起各种言语活动障碍,如区受损伤会导致运动性失语症。
3、学习和记忆是脑的高级功能之一
(1)学习是不断地接受刺激,获得新的、和的过程。
(2)记忆则是将获得的经验进行和。
①短期记忆主要与及之间的联系有关。
②长期记忆可能与的建立有关。
第二节 通过激素的调节
一、激素调节的发现及人体主要内分泌腺分泌的激素
1、促胰液素的发现
(1)斯他林和贝利斯提出的假设:
在的作用下,小肠黏膜可能产生了促进胰液分泌的。
(2)实验验证过程
注入,
2、激素调节
由分泌的进行调节。
3、人体主要内分泌腺及其分泌的激素
内分泌腺
所分泌的激素
促甲状腺激素释放激素等
垂体
、促甲状腺激素等
肾上腺素等
卵巢
等
雄性激素等
甲状腺
甲状腺激素等
胸腺激素等
胰腺
胰岛A细胞分泌
二、激素调节的实例之一——血糖平衡的调节
1、人体血糖的来源主要有三条途径,分别是、、;
血糖的去路也主要有三条途径,分别是、、等。
2、正常机体的血糖维持在g/L。
血糖平衡调节主要依靠和两种激素来维持。
其生理功能分别是:
能促进组织细胞加速、和葡萄糖,从而使血糖水平降低;
胰高血糖素能促进分解,并促进一些转化为,从而使血糖水平升高。
三、激素调节的实例之二——甲状腺激素分泌的分级调节
1、人受寒冷等刺激,在大脑皮层的影响下,中的一些细胞合成并分泌
激素,进而刺激合成并分泌激素。
此激素又能刺激甲状腺合成并分泌激素,从而促进细胞,增加,使机体抵御寒冷。
2、当血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时,就会反过来抑制和的活动,使激素和激素的合成和分泌,从而使血液中甲状腺激素不致过高。
3、当血液中甲状腺激素的含量过低时,对和的抑制作用减弱,使
激素和激素的合成和分泌增加,从而使血液中甲状腺激素不致过低。
4、在一个系统中,系统本身工作的,反过来又作为调节该系统的工作,这种调节方式叫做。
它是生命系统中非常普遍的,对于具有重要意义。
四、激素调节的特点
1、激素调节的特点是,通过运输,作用于。
2、能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的。
激素一经靶细胞接受并起作用后就被,因此,体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡。
3、激素既不,又不,也不起作用,而是随到达,使靶细胞原有的发生变化。
第三节神经调节与体液调节的关系
一、神经调节和体液调节的比较
1、概念:
等化学物质,通过传送的方式对生命活动进行调节,称为体液调节,其主要内容是调节。
2、神经调节和体液调节的比较
比较项目
神经调节
体液调节
作用途径
体液运输
反应速度
作用范围
准确、比较局限
较广泛
作用时间
比较长
二、人体的体温调节和水盐调节
1、体温调节
(1)热量来源:
细胞中(物质)的氧化放能。
(2)热量平衡:
机体的产热量=散热量。
①产热途径:
以和产热为主。
②散热途径—的蒸发
的散热
、和排便等
(3)调节过程
①
②炎热传入神经传出神经
(4)调节方式:
调节。
2.水盐调节
(1)水盐的来源及排出:
中获得水和各种无机盐,多种途径排出一定的水和无机盐。
(2)调节过程:
(以细胞外液渗透压升高为例)
(3)调节方式及主要激素:
和神经的协调,参与的主要激素为激素。
三、神经调节和体液调节的关系及意义
1、关系
一方面,不少本身直接或间接地受的调节。
另一方面,所分泌的激素也可以影响的发育和功能。
2、意义:
神经调节和体液调节相互,共同维持,保证细胞的各项生命活动正常进行。
第四节免疫调节
一、免疫系统的组成
1、免疫器官:
免疫细胞、或的场所。
举例:
骨髓、、脾、淋巴结、扁桃体等。
2、免疫细胞:
发挥的细胞
举例:
主要有和等,其中前者又分为和。
3、免疫活性物质:
由或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质。
、、溶菌酶等。
二、免疫系统的防卫功能
1.非特异性免疫
(1)组成:
①第一道防线:
、及其分泌物;
②第二道防线:
中的杀菌物质(如溶菌酶)和细胞。
(2)特点:
。
2.抗原是指能够引起机体产生反应的物质。
3.特异性免疫(第三道防线)
主要由和借助和组成。
(2)作用:
抵抗外来和抑制等。
(3)方式:
体液免疫和细胞免疫。
参与体液免疫的细胞有细胞、细胞和B细胞。
其中B细胞可以增殖分化为细胞和细胞;
参与细胞免疫的有细胞和T细胞,T细胞可以分化为细胞和细胞。
(4)抗体与抗原结合后的效应:
抑制病原体的或对人体细胞的;
结合后会发生进一步的变化,如形成或,进而被吞噬消化。
三、免疫系统的功能
免疫系统除了具有防卫功能外,还有和的功能,其作用是监控并清除体内已经或因其他因素而被破坏的细胞,以及的细胞。
免疫系统正是通过以上功能实现它在中的作用。
四、免疫功能的失调及免疫学的应用
1、由于免疫系统异常敏感,反应过度,“敌我不分”地将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的病症称为。
例如、。
2、过敏反应是指已产生的机体,在再次接受时所发生的反应。
反应的特点是;
一般(会、不会)破坏组织细胞,(会、不会)不会引起;
(有、没有)有明显的和。
3、艾滋病是一种免疫缺陷病,又叫,是由引起的,该病毒简称。
艾滋病人的直接死因是。
HIV侵入人体后破坏细胞,使免疫调节受到抑制,并逐渐使人体的瘫痪。
4、免疫学的应用主要有三个方面:
(1)的发明和应用;
(2)用人工标记抗体对组织内的抗原进行检测;
(3)。
五、填写体液免疫和细胞免疫图解
A、体液免疫B、细胞免疫
第三章植物的激素调节
第一节植物生长素的发现
一、植物生长素的发现
1、向光性是指在光的照射下,植物朝向方向生长的现象。
2、发现过程:
实验探究:
①达尔文实验:
照射使胚芽鞘的产生某种刺激,此种刺激对产生影响,造成面比面生长快,而出现向光性弯曲。
②詹森实验:
可以透过传递给下部。
③拜尔实验:
胚芽鞘的弯曲生长是因为造成的。
④温特实验:
胚芽鞘尖端产生了某种物质,命名为。
⑤其他实验:
科学家分离并鉴定出生长素的化学本质为。
得出结论:
植物向光性是由于照射后,胚芽鞘侧的生长素含量多于侧,而引起两侧的生长素含量不均匀,从而造成向光弯曲。
3、植物激素是由植物体内产生的,能从部位运送到部位,对
有显著影响力的微量有机物。
二、生长素的产生、运输和分布
1、产生:
主要合成部位是、和的种子等分生能力较强的部位。
2、分布:
相对集中地分布在的部位。
3、运输
(1)方式为。
(2)方向:
①运输——生长素只能从上端向下端单方向地运输而不能反过来运输。
②运输——在成熟组织中的韧皮部通过筛管运输。
③横向运输:
在单侧光的照射下,生长素从(向、背)光一侧运输到(向、背)光一侧;
在重力的作用下,生长素从(近、远)地一侧运输到(近、远)地一侧。
第二节生长素的生理作用
一、生长素的生理作用
1、作用表现及特点
(1)表现:
既能生长,也能生长;
既能发芽,也能发芽;
既能防止,也能
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