成都市启明学校2010年小学春季学期学校工作计划Word文档格式.doc
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三、主要措施:
1、深入开展学习先进教育经验的活动,追求人品与学问的同步卓越。
树立三种精神(精诚团结的协作精神,永不停息的攀登精神,关爱人人的平民精神);
倡导“四个不计较”(工作苦点甜点不计较,担子轻点重点不计较,荣誉多点少点不计较,待遇高点低点不计较)。
2、坚持德育为首,抓好德育队伍、德育网络、德育评价体系建设。
坚持抓好学生日常行为规范教育不放松,重点抓好安全教育、环境卫生教育。
开展经常性的评优表模活动,定期开展评选优秀班主任、先进德育工作者、师德标兵以及安全文明班级、星级学生、十佳标兵、优秀学生干部的活动。
3、突出教学的中心地位,把提高教学质量作为学校的第一要务。
进一步深化课堂教学改革,通过“名师引路”、“自我反思”、“同伴协助”、“网络教研”、“专业扶持”等形式,在全体教师中广泛、深入、持久、扎实地开展新课程下的校本教研活动。
通过研究,促进课改理念在课堂教学中的运用,促进课堂教学有效性的提升,促进全体教师的专业发展。
4、认真抓好教学过程管理。
教学常规要做到“四精四必六认真”,即精选、精讲、精练、精批;
有发必收、有收必改、有改必评,有评必纠;
认真备课、认真上课、认真选编批改讲评作业、认真辅导、认真组织考试、认真组织活动。
通过听课、检查教学常规的执行情况、组织教师和学生座谈等形式,总结教学经验,发现和解决教学问题,使教学常规工作落到实处。
5、抓好各类评优活动。
继续抓好优质课、优质论文、优质案例等参赛活动。
6、加强学校财产财务的管理,实行民主理财,将有限的资金用在教学上。
四、工作要求:
1、德育:
①、抓教师师德师风建设,组织学习实践科学发展观活动,开展好党风廉政建设,规范教师从教行为,及时查处体罚学生、违规收费、以教谋私等违规行为,每月对教师的师德管理组织考评。
②、加强书香校园建设,评选“书香班级”、“书香学生”、“书香家庭”,丰富校园文化(办好宣传橱窗、悬挂警示语、主办作文校报、办好红领巾广播)。
③、抓学生养成教育(勤学教育、安全教育、孝雅教育、行为习惯教育)有计划有步骤的开展“学榜样见行动”活动、读书活动、主题班会队会等德育活动。
④、以“田园城市”为契机,
⑤、继续抓好文明班级、“五最”学生的评选,树立榜样发挥示范辐射作用。
⑥、组织好升旗仪式及记载工作,负责国旗下的主题讲话安排。
⑦、家长学校的课程安排及活动组织,家校联系工作的安排与组织。
⑧、抓校园及周边环境的整治,处理好偶发事件及学生违纪事件。
⑨、抓班级量化管理,督促《班务日志》、《班主任工作手册》等的填写。
⑩、制定政教、少辅、班辅、考勤、控流、安全等方面的计划、制度、责任状和教师政教工作考评方案及期末工作总结,将上述资料整理归档。
2、教学:
①、制定并严格执行教学、教研计划与制度及教师教学工作绩效考评方案。
②、加强对教学教研工作的领导,建立领导管科、蹲年级制度,成立学科教研组,定期开展教研活动,确保教学质量稳步提高。
各科教研组分工如下:
语文组:
唐静数学组:
吴元明英语组:
刘海影综合组:
管伟
③、抓好教师校本培训,语文、数学教研组每周组织一次校本研训活动。
发挥好教研组长和各学科学会会员的骨干带头辐射作用,坚持开展集体教研,加强博客网络建设。
④、切实提高课堂教学效率,加强课堂教学有效性研究,坚持开展听“推门课”活动,积极倡导高效务实的课堂教学理念。
⑤、狠抓教学常规管理,认真组织常规的月备改工作检查与平时不定期抽查相结合,严肃处理各种教学事故。
⑥、组织好基础年级调考、小科抽考、六年级统考与各级各类竞赛(重点是学生特长竞赛和作文竞赛)。
注重教师教学质量分析工作,搞好教师教学考核工作,抓好各类资料的收集归档工作。
3、后勤:
①、制定后勤工作计划、制度、管理方案等。
②、设计校园建设规划,进一步绿化、美化、净化校园。
③、加强学生劳动实践基地建设,管理好水电设施,维护维修房屋与配套设施。
④、建立健全校产、财务管理及采购制度,收支情况日清月结,实行民主理财、民主监督。
管理好学校财产,与相关责任人签定校产管理责任状
⑤、抓后勤人员的思想建设工作,让后勤人员树立全心全意服务师生的意识,保障后勤供给。
开源节流,不乱花一分钱,购买用品严把质量关和价格关,严格报销和审批手续。
4、校车、住校生的管理
①、加强跟车老师、生活老师的安全意识,抓好校园安全工作。
②、与跟车老师、驾驶员、生活老师签订安全协议,明确责任,层层管理。
③、跟车老师在接送学生中,不漏掉每一个环节,没接的的学生第一时间通知家长;
住校生没来学校第一时间告诉家长,确保学生安全万无一失。
5、常规工作
坚持以往的一日常规工作制度,坚持教师值周制度,严格执行考勤管理办法,继续落实中心学校关于教师坐班的要求,从常规工作中体现出学校工作的严谨及教师间的和谐。
从而达到在严谨、和谐的工作氛围中提高各方面工作质量。
成都市启明学校2010.2.20。
成都市启明学校
(2009-2010学年度第二学期)
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