最新人教版七年级下册生物全册ppt课件PPT推荐.pptx
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,卵巢输卵管,子宫。
。
产生卵细胞,分泌雌性激素,1、体形的变化身高突增分析男、女生生长曲线2、神经系统以及心脏和肺的功能增强3、性器官的发育及成熟男性:
遗精,女性:
月经,12,第三节青春期(10-20岁)一、青春期的身体变化,二、青春期的心理变化,13,有了强烈的独立意识,遇到挫折又有依赖性,渴望得到家长和老师的关怀。
内心世界渐复杂,有的事情不想跟家长交流性意识开始萌动。
A正确对待身体变化,性器官的发育,第二性征的出现等B将自己性知识中的疑惑埋藏在心里C树立远大理想情操,把精力集中在学习和培养高尚情操上D正常开展人际交往,),A身高突增C身体迅速发胖,B性器官迅速发育D神经系统的功能明显增强,3.男孩和女孩性成熟的标志分别是(,),A遗精和怀孕B长胡子和乳房发育C都是身高和体重突增D遗精和月经,4.以下不属于青春期心理特征的是(,),A性意识开始萌动,对异性产生朦胧的依恋B学习能力增强,记忆力增强C渴望父母,老师的理解与关怀D一心只想摆脱父母、老师的管束,习题,1、下列关于青春期心理卫生的叙述,不正确的是(B),2.下列哪项不是青春期发育的显著特点C(,D,D,14,下图是男女一些生殖器官的发育趋势图,请据图回答问题。
,,
(2)性器官发育的主要时期大约从,一时期被称为期。
性器官发育的主要原因是,这一时期内,,促进性器官的发育。
15,(3)在性器官发育的同时,人的形态也迅速发育,主要表现在身高和体重的迅速增加。
发育缓慢,
(1)从图中可以看出,在童年期,性器官的发育特点是几乎处于静止状态。
10,岁到20岁,这,青春期,性腺分泌的性激素,我国计划生育的具体要求是:
晚婚提倡比法定结婚年龄(男不得早于22周岁,女不得早于20周岁)晚23年结婚。
晚育提倡婚后推迟23年生育。
少生稳定低生育水平。
优生避免生出具有遗传疾病的孩子。
16,第四节计划生育,习题,17,C少生,D优生,1、控制人口过快增长的关键是(C),A晚婚B晚育2下列说法不正确的是(A),只要解决粮食问题就可无限增长人口人口过度增长,导致环境质量下降人口猛增导致生态平衡失调人口猛增引发许多社会问题,水人体细胞主要成份之一,维生素维持人体正常生理活动,糖类直接能源物质脂肪备用能源物质蛋白质主要为人体生长发育、细胞修复及更新提供原料,也是能源物质之一维持人体,无机盐构成人体组织的重要原料正常生理,活动,第二章人体的营养,第一节食物中的营养物质,18,维生素种类缺乏时的症状食物来源,VA,VB1,VC,VD,动物的肝脏、牛奶、胡萝卜,玉米等粗粮,皮肤干燥、夜盲症、干眼症等神经炎、脚气病、消化不良、食欲不振等坏血病、抵抗力下降等,水果、蔬菜,佝偻病、骨质疏松症等,豆类、牛奶、肝,脏、蛋黄,几种维生素缺乏时的症状和食物来源,19,20,构成细胞的重要材料调节人体生命活动的物质,为生命活动提供能量储备能量,A、米饭、馒头C、新鲜蔬菜、水果,BD,、鱼、肉、奶、蛋、奶油、巧克力,A、B、C、D、4、小林这几天刷牙时发现牙龈经常出血,你应当建议他多吃一些(C),习题,1、下列营养物质中,能为人体生命活动提供能量的是(C),糖类脂肪蛋白质水无机盐A、B、C、D、2.构成人体细胞的基本物质和供给生命活动能量的主要物质是(B)3、蛋白质、糖类、脂肪三类营养物质对人体具有的共同作用是(D),A维生素AB维生素B1C维生素CD维生素D儿童缺钙会出现(B)A骨痛B佝偻病C骨质疏松症D地方性甲状腺肿关于食物中的水说法不正确的是(B),21,5、有一家共五口人,其中三人的皮肤很粗糙,并且一到夜晚就看不清物体。
他们的食物中可能缺少(A)A、维生素AB、维生素BC、维生素CD、维生素D6患脚气病是由于食物中缺乏(B),A.有运输营养作用B.C.是人体细胞内水的来源之一,是能量的来源物质,D.可以运输废物,第二节消化和吸收,22,一、消化系统的组成消化道:
消化食物和吸收营养物质的场所.口腔咽食道胃小肠大肠肛门消化腺:
分泌消化液(含有消化酶),消化食物唾液腺胰腺肝脏胃腺肠腺唾液胰液胆汁胃液肠液(淀粉酶)(多种酶)(没有消(蛋白酶)(多种酶)化酶),三大营养物质的消化,淀粉葡萄糖,糖类:
以淀粉为例唾液肠液胰液,口腔小肠,脂肪:
蛋白质,胃液肠液胰液胃小肠,氨基酸,蛋白质:
脂肪,胆汁脂肪微粒肠液胰液甘油脂肪酸肝脏小肠,23,小肠适于吸收营养物质的特点,小肠大肠1、小肠很长(56米)2、内表面有环形皱襞,皱襞表面有绒毛,大大增加了小肠内表面积。
3、绒毛内有毛细血管等,管壁薄仅有一层上皮,细胞组成。
24,少量水、无机盐和部分维生素,少量水和酒精,水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸,1.你认为在消化道中哪些部位具有吸收作用?
其吸收的主要部位是什么?
为什么?
消化道中具有吸收作用的:
胃、小肠、大肠。
各部分能吸收哪些营养物质?
这些营养物质进入什么地方?
循环系统,由血液运输的全身各处。
25,2.人体内最大的消化腺是(,),A.胃B.唾液腺C.胰腺D.肝脏,3.组成消化道的消化器官依次是(,),口腔、咽、胃、食道、小肠、大肠、肛门口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门C.口腔、咽、胃、食道、大肠、小肠、肛门,1.人体内消化和吸收的主要场所是(B)A.胃B.小肠C.大肠D.食道,D.口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠、肛门,4.下列不含消化酶的消化液是(D)A.胰液B.肠液C.唾液D.胆汁,5.下列物质中不能被消化道直接吸收的是(A)A.淀粉B.水C.维生素D.含铁的无机盐,D,B,26,下图是人体消化道某部位的结构图,请依图回答:
你能说出这是消化道的哪个部位吗?
小肠在这个部位中有几种消化液?
各是什么?
三种消化液,有胰液、肠液、胆汁。
皱襞与绒毛有什么作用?
皱襞、小肠绒毛结构可以增加小肠的表面积,更有,利于消化和吸收功能。
27,技能训练解读曲线图,28,口腔食道胃小肠大肠1、图中Y曲线表示脂肪的消化过程。
2、淀粉、脂肪、蛋白质各在消化道什么地方开始被消化?
答:
淀粉(口腔)、蛋白质(胃)、脂肪(小肠)。
3、D(小肠)中含有胆汁、胰液、肠液等消化液。
淀粉,脂肪,根据下表列出的实验方法步骤,填写实验现象,再根据实验现象分析原因。
放在37水中恒温,冷却后加碘液,现象,10分钟2滴,变蓝,不变蓝,10分钟2滴
(1)1号试管内的浆糊(淀粉),未加唾液,淀粉未被,唾液淀粉酶分解,所以淀粉遇碘显,色。
(2)2号试管内因为加了,变成蓝,29,唾液,,唾液淀粉酶在适宜的温度,下将淀粉分解成了麦芽糖,所以,加碘液后不变蓝。
食物多样,谷类为主;
多吃蔬菜、水果和薯类;
每天吃奶类及豆制品;
经常吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉,少吃肥肉和荤油。
第三节关注合理营养与食品安全,30,绿色食品,1.什么叫绿色食品?
产自良好生态环境的,无污染、安全、优质的食品统称为绿色食品。
2.标志:
A级AA级,31,1.清洗蔬菜时,要尽量浸泡12小时,这是为了(B),A.使青菜更新鲜些B.去掉蔬菜表面残留下的农药C.这样更清洁,不必冲洗D.使蔬菜更硬挺我国民间有许多传统的食物,如“腊八粥”、“鱼肉粥“荤素饺”等。
从营养学的角度看,这些食品的共同特点是D()在每日摄入的总能量中,早、中晚餐的能量应当分别占(A)A.30%、40%、30%B.30%、30%、40%C.33%、34%、33%D.30%、35%、35%绿色食品指的是(B),A.新鲜的食品B.无污染、安全、优质的食品C.绿颜色的食品D.营养价值高的食品,32,鼻咽喉气管支气管,呼吸道,会厌软骨,肺,膈,第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理,一、呼吸系统的组成:
33,保证气体顺畅通过;
对吸入的空气进行处理,使进入肺的空气清洁、湿润、温暖。
二、呼吸道的作用:
3.发声(喉部声带),34,),清洁空气温润空气消灭细菌温暖空气气体交换A.B.C.D.,A.鼻毛能阻挡灰尘B.C.鼻黏膜能温暖吸入的空气D.,鼻腔与多种管腔相通黏膜分泌的黏液能使吸入的空气变得湿润,A.由黏液、灰尘和细菌组成B.C.痰经咳嗽咳出体外D.,痰是由喉部黏液分泌形成的避免疾病传播,不应随地吐痰,4.人的呼吸系统按顺序是由哪些器官组成的?
(A鼻、喉、咽、气管、支气管和肺B鼻、咽、喉、支气管、气管和肺C鼻、咽、喉、气管、支气管和肺D口腔、鼻、咽喉、气管、支气管和肺,习题1、在吸气时鼻的功能是(,),B,2.以下叙述不能说明用鼻呼吸比用口呼吸好的是(B),3.下列关于“痰”的叙述不正确的是(B),C,35,5.如图是呼吸系统的模式图,请据图回答下列问题。
(1)填写图中结构的名称:
;
是,之间进,(3)肺泡的结构特点使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和行气体交换。
形成的,痰液是由,(5)鼻涕是由成的。
鼻喉;
右支气;
管,右肺;
气管。
(2)和的末端形成许多肺泡,和就是由这些肺泡构成的,,呼吸系统的主要器官。
血液,(4)和内的气体经呼吸道排出体外时,胸廓的大小变化是胸廓缩小。
鼻腔,气管和支气管,形36,第二节发生在肺内的气体交换,37,一、肺与外界的气体交换呼吸肌收缩,胸廓扩大,肺内压减小,吸气。
呼吸肌舒张,胸廓缩小,肺内压增大,呼气。
二、肺与血液的气体交换,肺泡,血液,氧气,氧气,二氧化碳,二氧化碳,壁,管,肺毛细泡血壁,A.膈肌舒张,膈顶部上升C.膈肌舒张,膈顶部下降,38,B.膈肌收缩,膈顶部上升D.膈肌收缩,膈顶部下降,A打哈欠会传染C同学们想睡觉,BD,教室的空气中含有较多的二氧化碳大家养成了打“哈欠”的习惯,习题,1、王华同学平静呼气时测得胸
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