市九中推门听课小结Word格式.doc
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此次活动中所听课的优点
1、大部分老师授课,条理清晰,能突出重点、难点、易错点进行教学,毕业班老师围绕中考知识点内容讲解详细,并注重知识点的落实和迁移,例如李文娟老师在上课开始前十分钟,个别抽査学生背诵诗文。
促使学生形成自觉学习习惯;
黄XX、李XX老师能结合中考要求,让学生理解知识点,并讲解答题技巧。
2.大部分老师使用电脑平台上课、语言流利,表达清楚,教态自然,并有适当补充的板书。
3.当老师设立思考问题让学生思考讨论,老师都能积极走下讲台,巡查学生完成情况,并积极辅导,事后还展示部分学生完成的优秀答案,充分突出教学是以学生为主体,教师为指导的双主体特点。
4、部分老师课堂组织能力好,点子多,善于鼓励表扬学生,努力提高学生学习积极性,这点非常好,例如:
何XX老师做得很好。
5、部分老师课堂充分利用好“一教一辅”资料进行课堂训练,重视课堂练习,注重培养学生动手、动脑能力。
例如:
李XX老师做得很好。
此次活动中所听课存在的问题
1、有个别教师上课语速过快,说得太多,导致学生没有思考的余地,少练习,只是一味的接受,失去了学生的主体作用。
结果教师教得累,学生课堂糊糊涂涂。
2、部分教师上课普遍存在:
课堂说的、练的,做的,一环接接一环,课堂紧张感强,不到张驰有度,缺乏鼓励语言,没有中间任何短时间的休息。
学生上课注意力不能至始至终坚持45分钟,这种教学方式导致课堂十几分钟以后大部分学生都在做小动作,课堂上混乱。
3、有个别教师上课欠激情,师生互动少,欠活跃。
个别学生上课有打瞌睡现象。
4.有个别教师上课关注学生力度不够,采用“放羊”模式教学,管教无力,存在很大的安全隐患和教学事故。
(毛XX副校长巡査听课的初一级语文、美术、音乐、体育组)
5.有个别教师备课不深入,对教学重点把握不够,讲述许多题外无关内容。
评课后的建议
1、教师们端正态度、提高觉悟、能力,做好教师本分工作,正确理解“教学”的真正内涵,认真负责起来,杜绝“放羊”模式教学。
2、课前要认真备课,钻研教材,模糊之处要在课前与备课组长之间互相探讨,做到准确把握这节课的重难点,突破了重难点还要举一反三,处理好相关知识的外延知识点。
3、课堂上要让学生成为课堂的主人,要给学生留有充分的时间思考问题,回答问题,倾听别人回答问题,让学生对所学知识有一个认识与消化的过程。
4、要充分调动学生的积极性,增加课堂的趣味性。
在每一个新知识传授完成后让学生放松一分钟,说说鼓励语言、小故事激励下学生,让学生有一个由动到静,再由静到动的过程。
也可到茂名云平台下载一些微课、视频穿插到课堂中,让学生更感兴趣地学习。
5、充分利用好“一教一辅”资料巩固新知识,提高教学实效。
平时教师要多关注细节,注意培养学生良好的学习习惯,如课前做好上课准备,课堂要举手发言,认真倾听,站有站姿,坐有坐相等。
希望通过此总结,能带给老师们一点点帮助,让在坐的每为教师都能深刻的反思到自己的不足及日后的教学方向。
相信在日后的教学工作中一定能在四十五分钟的时间里,收到事半功倍的效果。
2018年3月15日
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