再见了亲人课件ppt.ppt
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再见了亲人课件ppt.ppt
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14再见了,亲人,噩,战役情谊噩耗封锁硝烟刚强血泊供应乘机跺脚阿妈妮捣米雪中送炭同归于尽深情厚谊,中,亲人:
有血缘关系的,关系亲密的人。
课文中的“亲人”指谁?
大嫂,大娘,小金花,大娘,停住您送别的脚步吧!
为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了。
您这么大的年纪,能支持得住吗?
快回家休息吧!
为什么摇头呢?
难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?
不,永远不会。
八年来,您为我们花了多少心血,给了我们多少慈母般的温暖!
是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。
这真是雪中送炭啊!
课文中指什么?
志愿军战士“空着肚子,在阵地上跟敌人拼了三天三夜”的危急关头,朝鲜老妈妈带着全村妇女冒着生命危险给志愿军战士送来打糕,给予战士们及时的支持和帮助,使这次战役取得了胜利。
敌机来了,您丢下自己的小孙孙,把伤员背进了防空洞;当您再回去抢救小孙孙的时候,房子已经炸平了。
您为我们失去了唯一的亲人。
想象一下,大娘还会为我们做哪些事?
八年来,您为我们花了多少心血,给了我们多少慈母般的温暖!
您说,这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?
为了志愿军,大娘_。
为了志愿军,小金花_。
为了志愿军,大嫂_。
穿越火线送打糕,却昏倒在路旁;抢救伤员,却失去了小孙孙,为了救侦察员老王,妈妈与敌人同归于尽,为了挖野菜,被敌人炸伤了双腿,只能靠双拐走路,不是亲人胜似亲人,大娘,小金花,大嫂,为志愿军“送打糕”,累得昏倒在路旁。
“救志愿军的伤员”,失去了自己唯一的小孙孙。
为“救志愿军的侦察员”,妈妈与敌人同归于尽。
为志愿军“挖野菜”,炸伤了双腿。
朝鲜人民为什么要像亲人一样对待我们志愿军战士呢?
舍身堵机枪的黄继光,战火焚烧中的邱少云,英勇就义的杨根思,烈士毛岸英之墓,英烈们的墓碑,抗美援朝战争中,我国先后出兵130余万人。
14万英烈的忠骨永远留在了朝鲜的土地上。
再见了,亲人!
再见了,亲爱的土地!
列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
在火车站上,志愿军和朝鲜人民真是有道不完的离别话,诉不完的离别情。
然而就在志愿军和大娘她们挥泪惜别之际,火车“呜”地启动了,千言万语涌上心头,都并作一声呼唤,再见了,亲人!
再见了,亲爱的土地!
火车徐徐开出,那隆隆的车行声牵动着志愿军的心。
可是我们那些志愿军战士离开祖国、离开家乡长达八年,一定也想祖国,可他们却希望,列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
火车向前行驶,那隆隆的车行声也牵动着朝鲜人民的心。
八年来,志愿军用鲜血和生命书写着一段段可歌可泣的故事,中朝人民的心已紧紧地连在了一起。
今天,志愿军就要离开了,朝鲜人民怎能舍得,他们多么希望,列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼中国的亲人,请你们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
战士们依恋朝鲜的山,朝鲜的水,更依恋朝鲜的亲人们!
然而,无情的火车风驰电掣向前驶去,此时此刻,泪水模糊了双眼,要想再说上几句惜别的话,相距已远,只能在心头一遍又一遍地呼喊着,再见了,亲人!
我们的心永远跟你们在一起。
再见了,亲人!
我们的心永远跟你们在一起。
请你结合搜集到的资料,从课文的字里行间捕捉信息,仿照课文段式,以大娘、小金花或者大嫂的身份写一段送别的话。
孩子,我们舍不得你们走还记得,叔叔,请再多留一会儿那一回,兄弟,让我再送你们一程吧我不会忘记,再见了,亲人!
再见了,亲爱的土地!
列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
再见了,亲人!
我们的心永远跟你们在一起。
抗洪救灾的官兵,非典时的白衣天使,抗震救灾的勇士,玉树地震四川救援队,支援非洲的医疗队,海地地震中国救援队,我们的心永远跟你们在一起!
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