四川省卫生县城乡镇考评细则版Word下载.docx
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1)县政府贯彻落实上级爱国卫生工作相关文件(4分)
县爱卫办,县城所在乡镇爱卫办
缺项扣除相应分值,不完善扣1分
2)将爱国卫生工作列入议事日程文件资料(3分),政府工作报告中有爱国卫生内容(3分)
3)爱国卫生工作纳入政府目标管理文件(2分),签定目标责任书(3分)
4)主要领导担任爱卫会主任文件(2分),解决重点难点问题的会议、简报等资料(3分)
5)各级政府成立或及时调整爱卫会组织的文件(2分)
县爱卫办,县城所在乡镇爱卫办,社区(居、村委会)、机关、企事业单位各1-3个
缺项扣除相应分值,资料每缺1项扣1分
6)各级爱卫会协调、布置爱国卫生工作会议、检查、考核等文件资料(3分)
7)爱卫会主任每年参加检查爱国卫生工作资料(2分)
8)县爱卫会主任每年主持召开一次以上爱卫会全委工作会议资料(3分)
9)县爱卫会对成员单位分工及考核文件(2分)
10)各部门、各单位开展爱国卫生工作的通知、简报、总结等资料(2分)
11)各部门、各单位卫生工作检查、评比、表彰等相关资料(3分)
12)乡镇、社区(居、村委会)、单位组织开展爱国卫生工作的记录(3分)
2
爱国卫生工作有计划,有经费,有部署,有检查,有总结,档案管理规范。
卫生创建工作纳入乡镇(县城)发展规划,有创建工作实施方案,建立长效管理机制,以乡镇带村,整体发展。
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1)爱国卫生工作每年有计划、有部署、有总结(4分)
县爱卫办,县城所在乡镇爱卫办,社区(居、村委会)、机关、企事业单位各1-3个。
缺项扣除相应分值,资料不完善扣1分
2)县爱国卫生工作经费拨款单(4分)
3)爱国卫生工作资料规范(4分)
4)县城发展规划,创建工作方案(4分)
5)建立长效管理机制相关文件,有乡镇创建规划(4分)
3
充分发动群众参与爱国卫生运动,经常开展形式多样、内容丰富的卫生创建活动。
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1)组织群众参加爱国卫生运动的文件、资料(4分)
2)开展爱国卫月、健康教育、病媒生物防制等活动的相关文字资料及音像、照片等(6分)
4
创建四川省卫生县城的县爱卫会办公室具备与所承担工作任务相适应的编制、人员、经费和工作条件。
所辖居委会、行政村等基层单位有专兼职爱国卫生工作人员。
1)县爱卫办编制文件、在岗人员花名册(6分)
县爱卫办、编办文件
1)无正式编制文件扣6分,人员不能满足工作需要扣2分2)工作条件不能满足工作需要扣6分3)爱国卫生工作经费不足扣3分
2)县爱卫办工作车辆、电脑、照摄像器材等办公设备(6分)
3)县城所在镇设爱卫办(3分)
县爱卫办,办事处(乡镇)、社区(居、村委会)、机关、企事业单位各1-3个
每个检查对象每出现1次不合格扣2分
4)单位成立爱国卫生领导小组(3分)
5)有兼职人员(2分)
5
设立卫生问题建议与投诉平台,健全群众监督机制,对群众反映的问题认真检查和整改,群众对卫生状况满意率≥90%。
1)有卫生相关问题投诉平台(2分)
随机抽查投诉记录5-10条;
随机抽查居民和旅客不少于50人
缺项扣除相应分值,不完善扣除一半分值分
2)有网络、电话、来信、来访等群众投诉记录(4分)
3)群众满意率调查资料(4分)
4)群众对卫生状况满意率≥90%。
一票否决项
二、健康教育(100分)
健康教育机构、网络健全,相关人员和经费足额及时落实。
乡镇卫生院及防保机构有健康教育专兼职人员,能承担起健康教育业务技术指导的职责;
社区、学校、卫生室等健康教育网络能够积极发挥作用。
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1)县级成立健康教育机构的文件;
乡级有从事健康教育专兼职人员名册;
有满足工作需要的办公条件及设备(1.5分)
县级健康教育机构
缺1项扣0.5分
2)建立包括社区、学校、医院在内的健康教育工作网络的相关文件资料及培训、会议等网络活动资料(1.5分)
无建立网络的文件扣0.5分
无网络活动资料扣1分。
3)有健康教育工作职责分工文件。
有背景与职责相称的组织指导、材料制作和拍摄等人员,人员数量能够满足工作需要(1.5分)
无组织指导人员扣1分,无材料制作人员扣1分。
学历或专业与分工不相称视为无人员
4)有健康教育专项经费(经费预算和拨付清单)(1.5分)
无专项经费扣1.5分,经费不能满足要求扣1分
5)健康教育纳入各级政府卫生工作目标和考核指标。
(2分)
创建办或爱卫办
政府目标未含扣1分;
未纳入政府考核指标扣1分
6)政府有明确健康教育专业机构承担业务技术指导中心或者工作分工的相关文件或材料(2分)
无相关材料扣2分
7)健康教育工作年度计划、总结(2分)
健康教育机构
无计划扣1分(不具体、不具操作性视为无计划);
无总结扣1分(不具体视为无总结)
8)健康教育技术指导的原始佐证材料(12分,含:
a.培训档案;
b.督导档案;
c.网络成员会议资料;
d.健康教育调查研究(或评估)档案;
e.健康教育工作试点档案;
f.有针对性健康教育传播材料;
g.健康教育传播活动档案;
h.突发公共卫生事件健康教育应急预案。
)
a-h,每缺一项扣1.5分,设区的市,区级每缺一项扣1分(对“e”不做要求)
中小学校按照教育部《中小学健康教育指导纲要》要求,通过学科教学和专题讲座等多种形式开展健康教育,培养学生养成良好的卫生行为。
学校健康教育开展率达100%,学生健康知识知晓率≥90%,学生健康生活方式与行为形成率≥80%。
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1)教育局健康教育计划和总结,对各校健康教育开展情况的原始管理报表、原始督导记录和考核记录统计表,了解健康教育开课率是否达到100%(4分)
教育局
缺计划扣1分(计划造假、不具有操作性视为无计划);
无总结扣1分(总结不具体视为无总结);
缺少督导原始记录扣2分。
每一个学校不开设健康教育课扣1分。
2)学校健康教育师资、教材、教案、课时安排、考核记录及结果;
各种其他形式的健康教育活动;
健康教育档案管理(3分)
小学1-5所,初中1-5所。
课程未落实扣3分,无健康教育课考核扣1分;
无其他支持性健康教育和健康促进活动扣1分
3)学生健康知识知晓率≥90%(查阅健康教育专业机构对学生健康知识知晓率的评价档案)(2分)
教育局、疾控中心
学生健康知识知晓率低于80%扣2分(无资料视为知晓率低于80%)
4)观察学生健康生活方式与行为形成率是否≥80%(4分)
小学1-5所,初中1-5所
学生健康生活方式与行为形成率低于80%扣4分
(同上)
14岁以下儿童蛔虫感染率≤5%。
2
查阅14岁以下儿童开展蛔虫感染率报告(可由疾控中心出据报告给教育局)
儿童蛔虫感染率超过5%扣2分。
无资料扣2分
医院、卫生院、卫生室(所)设置有健康教育宣传栏,采取多种形式,有针对性地向病人及其亲属开展健康教育,住院病人及其陪护家属相关健康知识知晓率≥80%。
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1)卫生局基本公共卫生服务健康教育工作规范、考核报告和记录(1分)
卫生局
工作规范、考核报告和记录缺少任意1项扣1分,由非健康教育专业人员考核扣1分
2)查看医院(14分):
a.健康教育纳入医院管理(查看医院年度工作目标);
b.健康教育计划、督导、考核、评比、总结等档案资料;
c.健康教育技能培训档案;
d.查看各科室健康教育活动情况;
e.查看院内健康教育氛围;
f.病人或家属健康知识知晓率监测结果及原始材料;
g.查看无烟医院建设和管理情况(督查文件)
县级医院1-3所
a-g每项不合格则扣2分。
其中“b”,计划、总结、督导为关键项,每缺一项都扣2分。
计划笼统和无操作性视为无计划。
总结不具体视为无总结。
督导缺乏原始证明材料视为无总结
3)查看卫生院(社区卫生服务中心)、社区卫生服务站(卫生室)(3分):
a.简要健康教育工作计划、总结;
b.讲座档案;
c.板报档案;
d.健康教育材料原始发放记录和材料;
e.入户教育记录;
g.现场查看健康教育氛围。
城关镇卫生院或社区卫生中心,社区卫生服务站(卫生室)1-3所
每项不合格扣0.5分
乡镇、社区(村)、卫生院(室)以《中国公民健康素养—基本知识与技能》为主要内容,按照《亿万农民健康促进行动规划》开展多种形式的健康教育活动,举办卫生知识讲座,向社区居民传播健康知识。
居民健康基本知识知晓率≥80%,健康生活方式与行为形成率≥70%,基本技能掌握率≥70%。
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1)县城所在地乡镇、社区、村等社会组织健康教育组织和网络文件(1分)
社区、村2-5个(含城中村1个)
缺少相应资料扣1分
2)健康教育简要计划和总结(1分)
健康教育简要计划不具体和不具有操作性扣1分,总结不具体扣1分
3)辖区内健康教育阵地布局合理并及时更换(2分)
街道和社区宣传栏未及时更换扣1分。
无健康教育专栏或不认真设置健康教育专栏扣2分
4)《中国公民健康素养-基本知识和技能》传播材料发放原始记录(5分)
《中国公民健康素养-基本知识和技能》核心知识传播材料在家庭、商户、门店等的覆盖率低于100%扣3分
5)其它形式的社区健康教育活动(2分)
未开展其它形式的大众宣传活动扣2分
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6)查阅健康教育所评价资料。
对居民进行随访问卷调查或询问入户调查和观察(结合健康素养66条相关行为和技能观察)(7分)
健康教育专业机构
社区、村1-5个
居民户3-10户
随访居民10-100名进行知识问卷调查
未进行全城健康知识和行为监测扣1.5分。
健康知识知晓率70-80%扣1分,65-70%扣2分,60-65%扣3分,低于60%扣6分。
发现居民家庭不良和不正确行为,或/和未掌握基本技能,酌情扣1-4分。
对居民拦截调查,知晓率低于80%,扣3分
各行业结合单位特点开展有关职业病防治、疾病预防、卫生保健、控烟、心理健康和伤害预防等方面的健康教育活动,职工相关卫生知识知晓率≥80%。
1)组织建设、网络建设文件(1分)
企业1-5家
无组织建设文件,扣0.5分;
无网络,或者有网络无活动,扣0.5分
2)专项计划、总结、记录和考核(1分)
无专项计划或计划不具体、不可行扣0.5分;
无总结或总结不具体扣0.5分;
无原始健康教育活动记录和考核扣0.5分
3)现场查看阵地,查看档案或与负责人沟通了解健康教育方式和内容是否贴近行业和职工实际需求(4分)
无宣传阵地扣2分;
教育内容不贴近行业和职工需求扣2分
4)职工岗前培训和入职教育中结合行业特点开展健康教育(1分)
无岗前或入职培训扣1分
5)职工健康档案(1分)
无职工健康档案扣1分
6)职工健康知识知晓率是否达标(2分)
无职工健康知识考核或职工健康知识不达标扣2分
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各类公共场所和各传播媒体设立健康教育宣传平台,能紧密结合卫生防病工作和广大群众普遍关心的卫生热点问题,开展形式多样的卫生知识宣传和健康教育,倡导健康生活方式,对卫生创
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