小学五年级第二学期班主任工作计划4篇Word下载.docx
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三、具体办法:
1.重视养成教育:
养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
按照学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队
2、加强后进生治理:
面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,知道关心学生。
及时知道学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时知道学情:
准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合:
经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。
要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部:
及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确本身的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,熬炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育:
要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,知道他们的心理,成立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先队工作:
班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。
本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。
8.重视文体工作:
教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育熬炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。
四、工作安排:
三月份:
1、做好开学的各项工作。
2、选出班干部,召开班干部及各种学生会议。
3、完善清洁卫生制度,搞好课室、包干区的环境卫生。
4、出好第一期墙报。
四月份:
1、进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。
2、召开班干部及不同层次学生会议,深入知道学生情况。
3、做好期中测的学习动员和复习工作,考风考纪教育。
4、培养学生的集体主义观念。
五月份:
1、组织学生筹备六一节文艺活动。
2、召开学困生会议,深入知道情况,鼓励及指导学习。
3、组织学生开展主题班会:
学习经验交流。
4、加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。
六月份:
1、做好复习动员工作,认真制定复习计划,做好期末复习考试和总结工作。
2、做好学生评语及成绩入册等工作。
3、制定复习计划,鼓励学生努力学习。
七月份:
1、学期工作总结。
2、对学生进行假期法制和各项安全教育。
小学五年级第二学期班主任工作计划第2篇
班级情况
我班本学期共有71名学生,其中男生40人,女生31人。
经过班风和班纪的整改,学生们已经有了很大的改观,在各个方面有了很大的转变。
譬如:
课堂上不再左顾右盼,不再窃窃私语,学会了尊重每一个起立发言的同学,学会了入室即静,入座即学;
课下不再欺负弱势孩子,还能主动帮助弱势生讲题,拿文具……但还有不良习气没有得以杜绝,说小话。
总是有嘁嘁喳喳的声音,还说话面挺大,包罗班委队委成员。
就学生成绩而言,优生有所增长,但与同年级比起来还有距离;
不合格的有原来的4个减为2个,但分值和学习态度都有所回升;
中等生整体水平呈上升趋势。
这学期,计划在此基础之上争取能有更大的突破和提升。
班级治理
大多数孩子们的自律性得以提高,本学期的班级治理仍以自我治理为主线,共同监督为辅助的方式。
重点仍旧要求凝聚力强、自觉性强的班委和队委为龙头,来提升整个班级的凝聚力和自律意识。
一、组建小组,合理分配
为了帮助一些极其淘气的孩子有自我约束的意识,上学期我实行了组长和组员双向选择的举措。
结果表明并不理想,因为孩子们太小,他们没有快速形成一种积极改变本身的意识,更没有对他人的参与治理意识。
因此本学期我计划依据对他们的知道,以好中差比例进行了分组。
本学期对小组的考核有所改变,将组员每周轮换,组长不动。
每周周五最后一节课作为总结汇报课,选出组长和组员。
所有人员要对本周的自我表示作一反思,然后将优点和不足写出来,作为下一周的行为参考。
二、修订班规,人人有责
班会课上,以上学期的班规为基础对班规进行集体修订。
人人都是班规的制定者,人人都是班规的执行者。
这样用具体的条文规定对他们形成必然的约束力,他们在平时的表示中也有法可依,照章办事。
三、重选班委,任人唯贤
经过一个学年的培养,班内原有的班长具有必然的组织能力,上学期被任命为大队长,但由于精力分配不均,致使学习有所滑坡,习惯也有敷衍之势,计划做做她的思想工作,再试行一个学期;
还有一个女孩工作异常上心,性格也较积极,本学期继续被任命为正班长。
至于其他班委成员,我想罢休让他们两个去凭本身的所看所知去组织全班重选。
上学期考虑到本班男生多女生少,因此在培养班干部上,总想尽量做到男女持平,但一个学期下来,情况并不乐观。
所以为了全局,本学期决定放弃性别因素,能者就上。
具体做法如下:
1.找班长和大队长谈话,知道他们的想法,并指导他们如何进行班委队委其他成员的选举工作。
2.继续设立监督机制,争取人人监督他人,人人被人监督。
3.按期组织班委队委成员总结汇报,吸取教训,积累经验。
4.利用积星制度按期排名,展开良性竞争。
四、竞争岗位,贵在坚持
班级建设离不开所有学生的努力,所以为了增强班级的凝聚力,我以前设置了多个岗位,想让每一个学生都积极的高兴地参与到班级建设中来。
但有些岗位员就半途而废,有的就能从一而终,因此这学期要强调竞争上岗,还要考虑清楚,要做就要有做一个学期的决心。
教学工作
针对本班的实际学情,我计划从以下几方面展开教学:
一、继续牢抓基础知识,强化能力训练
一学年下来,学生的语感已基本形成,尽管有个别孩子因阅读能力不够还拖,但相较以前有了质的飞跃。
为了增强学生语感,我这学期计划采取个人预读,小组赛读,按期举办朗读比赛等教法,采用激励评价,横向比较评价的手段达到有感情地朗读课文。
针对一些生字的误用和错用,计划还是利用形声字的组字特点,形近字的详细辨析,易错字的特殊点等方法领会生字的真实意思,从而达到正确运用的目的。
本学期继续强调每个学生自备字典,养成主动运用工具书的好习惯。
每个学生自备写字本,争取每节课前五分钟练习写字。
二、继续课内课外结合,阅读写作并行
1、充分利用早读时间进行经典诵读,每周一次的阅读课以及课间的群读保证学生的在校阅读时间(平时,认可学生来校带课外书)。
每天晚上在家里安排三十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。
2、本学期的读书活动仍沿袭上学期的阅读习惯“读书要做标注”开展,要求学生读书时做到不动笔墨不读书,将本身认为有意义的地方作标注。
还要在阅读课上交流分享读书感受,可以拔取一段本身最喜欢的段落,有感情地读给大家听,让大家一起分享。
还可以把本身认为好看的书介绍给大家。
开展“好书大家看”活动,成立班级图书角,学生之间和班级间学生互相交换看书等。
平时可以把一些优秀练笔和习作或读书笔记贴在班级“习作园地”栏里,供大家欣赏。
3、坚持记日记。
本学期仍然坚持记日记,只不过由上学期的本子改成活页的,这样便利我批阅。
要求还是一要真实,二要认真。
写完后加一项就是自主修改。
4、每天要抽出语文课堂的五分钟时间练书写,可以和当天当晚的摘抄作业联系起来,摘抄作业就是当天的宋词诵读,这样就一举三得。
5、这学期计划以童年为主题,师生共读《呼兰河传》一书,并交流读书心得。
6、利用黑板报、天天诵读活动等营造良好的读书环境。
通过给画配诗,给诗配画,做书签、古诗文表演等活动,培养学生读书的兴趣。
7、开展家庭读书乐活动。
尽力提倡在家庭中开展亲子阅读活动,让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书,共议一本书,进而扩大阅读范围。
7.积极鼓励学生将本身写的好的习作进行投稿,提高他们写作的成就感和兴趣。
三、语文生活化,生活语文化
语文来源与生活,生活离不开语文。
在培养学习能力和学习习惯的同时,也不可忽视了对生活的关注。
我计划进行每周一次的“生活观察”,学生可以以不同的形式向班级同学进行展示,并分享本身的所看所想。
小学五年级第二学期班主任工作计划第3篇
一年之际在于春。
在万物复出的春天,我们又迎来了新的一年,在20PC年的春天,我将继续担任五
(2)班的班主任工作,和五
(2)班的孩子们互利共勉,继续发扬上学期好的优良班风,学风,在原有的基础上争取更大的进步。
一、指导思想
坚持以德育为首位,以日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,大力培养学生的创新精神和实践能力,力争我班在各方面都有新的突破。
二、基本情况
我们人数有42人,原有学生39个,新转来的3个。
男生29人,女生13人,由于全班整体的学习成绩,基础知识普遍都很差,能主动学习的,主动完成作业的人数不多,而男生人数是女生的一倍多,所以整个班级看起来氛太活跃了,如果没有老师在场的情况下班干部就很难镇得住脚,所以我将面临着严峻的挑战。
三、明确目标
俗话说:
“有目标才有动力”。
确立班集的共同目标是班集形成和条件和前进的动力。
有了长远的奋斗目标,能才能使同学们团结同意,努力学习,全面发展,共同进步。
仅仅有长远目标还不够,还应有近期的。
一个个目标的实现,将使班级形成强大的凝聚力,班集体才能得以巩固。
长期目标:
形成具有积极、团结、向上的班风;
努力,好学,坚持不懈的学风。
争取被评为文明班级。
中期目标:
学会听课,不逃学,认真完成作业,养成良好的学习习惯。
近期目标;
认识本身的不足,改掉坏毛病,热爱班集体,遵守班规班纪。
四、实施方案
纪律方面:
培养正确的舆论,并利用舆论压力促使学生遵守纪律,养成较好的行为习惯。
制定班级的规章制度,约束学生的行为习惯。
每周利用文明榜对遵纪守法的学生以贴星星作为奖励,鼓动学生的积极性。
对常违返纪律的学生采用谈话的方式进行沟通教育,对屡教不改的学生及时与家长取得联系,共同商讨,达成共同教育学生的共识。
卫生方面:
排
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- 关 键 词:
- 小学 年级 第二 学期 班主任 工作计划