三年级上册第一单元时分秒及相应练习题Word文档下载推荐.docx
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结合具体的生活情境,体会时刻与经过时间的区别与联系,能解决简单的实际问题.
3、情感态度与价值观:
培养估算意识,养成遵守和爱惜时间的意识和习惯.
三、教学重点:
1.使学生认识时间单位秒,知道1分=60秒,能选择合适的单位和工具对时间进行度量.
2、结合具体的生活情境,体会时刻与经过时间的区别与联系,能解决简单的实际问题。
四、教学难点:
结合生活经验体验时间的长短,初步建立分、秒的时间观念,会用一定的方法估算时间。
五、具体措施:
时间单位不像长度、重量单位那样容易用具体的物体表现出来,比较抽
象,单位之间的进率也比较复杂。
但是时间又时时伴随着人们的生活。
因此,教材从教学材料的选择到呈现方式,都十分注意结合学生的生活经验,力求让他们在实际情境中,体会时、分、秒的实际意义,掌握有关时间的知识。
教学目标:
借助学生已有的生活经验,让学生在熟悉的生活情境中交流、合作,自主认识新的时间单位“秒"
知道“1分=60秒”。
2、过程与方法:
通过动手操作等丰富的学习活动,让学生体验一段时间,建立1秒及1分(60秒)的时间观念。
3、情感态度与价值观:
体验数学与生活的联系,渗透爱惜时间的教育,教育学生要珍惜分分秒秒.
教学过程:
秒的认识
一、情境导入
1课时
(播放新年联欢晚会的片段)
谈话:
新年的钟声将敲响,让我们一起来倒计时.(课件出示钟面,伴随着“滴答"
声,让学生共同进行倒计时)
刚才,我们进行倒计时,像这样计量很短的时间,我们常用比分更小的单位——秒。
今天,我们就共同来认识这个新朋友。
(板书课题)
二、探究新知
(一)认识钟面上的秒
1、师:
你知道怎样计量用“秒”做单位的时间吗?
请仔细观察你们所带的钟表,看看有什么发现。
2、学生自主探索,共同探究
3、学生反馈:
①时钟有3根针,走得最快的那根是秒针.
②秒针走1小格是1秒。
走1大格就是5秒。
③如果是读取电子表上的时间时,让学生可以利用以前学过的电子表的读取方法进一步类推。
4、体验1秒钟
①师:
1秒到底有多长呢?
让我们闭上眼睛,仔细听一听.(利用时钟的“滴答声"
让学生感受.)钟表发出“滴答”一声所经过的时间就是1秒。
②学生跟着时钟的“滴答声”,做拍手练习,每一秒拍一下手,看看谁拍得最准。
③比一比,哪位学生不看时钟,每秒数一个数,看谁数得最准确。
④小结:
刚才,我们听到钟声“滴答”一声就是一秒,我们拍一下手用1秒,数一个数也是用1秒.1秒的时间确实很短,但是有些现代化的工具在这短短的1秒钟里却可以做很多事情呢.(举几个具有说服力的数据说明1秒钟的价值)所以,我们可别小看了这短短的1秒钟,它的作用可大了.我们要珍惜时间,不浪费每1分、每1秒
探索分与秒之间的关系
如果秒针从数字12起,走一圈,又回到数字12,这时经过多长时间,分针有没有什么变化。
2、让学生小组合作,仔细观察钟面,自主探索.
3、学生反馈。
4、小结:
秒针走1圈,就是60秒,这时分针走1小格,也就是1分钟,所以1分=60秒。
(三)练习:
体验1分钟
1、让学生看钟表,通过读秒来体验1分钟的长短.
1分钟能做什么呢?
让学生举例,说说1分钟可以做什么事.
小结
通过今天的学习,你有什么收获?
(理解秒和分的时间长度)
课堂练习
①我们上一节课的时间是40(
).
②小明跑100米要用19(
)。
时间单位换算(1课时)
猜谜语:
矮子走一步,高个走一圈。
矮子走一圈,高个走半天。
学生猜出谜底后,教师拿出一个钟面模型,提问:
①“矮子指的是什么"
?
“高个指的又是什么?
”
②“分针走一小格的时间是多少”?
“分针走一圈的时间是多少”?
“时针走一大格的时间是多少"
“时针走一圈的时间是多少”?
③“1时等于多少分”?
“1分等于多少秒"
教学“例1”:
2时=()分
方法
(1)时、分、秒是从大到小的单位,像百位、十位、个位一样;
方法
(2)时、分、秒中从小单位向相邻大单位换算,即秒向分换算,分向时换算是满六十进一,进位原理与个位到十位、十位到百位的进位类似。
60秒=1分(10个1=1个10)
60分=1时(10个10=1个100
巩固练习:
1、填空:
(1)50分比1时少()分,1时比45分多()分。
(2)一节课是()分,课间休息()分,再加上()分,就是1时。
计算简单的经过时间。
教师演示课件,拨出不同的时刻,让学生读出时间。
如:
5时,3时20分,6时,9时50分等。
2、引出课题:
我们已经学会看时间,但如何计算经过的时间呢,这节课我们一起学习“时间的计算”小明7时30分离家,7时45分到校。
(2)师:
小明从家到学校用了多少时间呢?
(3)学生讨论回答,试着让学生归纳出计算时间的各种方法:
a、分针从6走到9。
走了3大格,是15分钟.
b、45-30=15,是15分钟。
填空:
(1)50分比1时少()分,1时比45分多()分.
(2)一节课是()分,课间休息()分,再加上()分,就是1时。
现在是几时几分?
我们刚才是从9时开始上课,从上课到现在经过了几分?
一节课40分钟很快就过去了,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
”是啊,时间就像金子那样宝贵,我们要珍惜每一分时间,多学一点本领,
课堂练习见练习册
2014年人教版三年级数学上册第一单元时分秒练习题1
一、填空
1、钟面上有()个大格,有()个小格。
时针走一大格是(),分针走一小格是()分,
2、时针走一大格,分针正好走()圈。
1时=()分,1分=()秒
3、1分10秒=()秒1时30分=()分1分40秒=()秒
1时15分=()分80分=()时76分=()时()分
95秒=()分()秒60分=()时82秒=()分()秒
4,(填上时、分、秒)
一节课40(),写15个字大约1(),唱一首歌大约2(),拍5下皮球6(),淘气跑50米用了15()。
二、在( )里填上时间单位。
1。
一节数学课上了40()。
小红上午在校时间约4().
2。
小芳跳绳20下用了15().课间休息10()。
3.小明吃饭用了20()。
小明做20道口算题用了2()。
4.爸爸每天工作约8()。
王艳跑50米用了10()。
5.南京乘火车去上海用了5()。
晚间新闻联播时间大约是30().
6.看一场电影用了90()。
做一次深呼吸大约7()。
7.从教室前面走到后面用了5().夏天午睡大约1()。
8。
脉搏跳10次用了8()。
跑100米需要13().
9。
小红下午在学校的时间是2()。
一集电视剧的播放时间是50().
10.小惠每天晚上睡觉9().小芳早晨起床穿衣服大约用了5()。
11.学生一天在校时间大约是6()。
爷爷每天晨练1()。
12。
运动会上,小明跑60米用了12()。
三、填空
我们学过的时间单位有()、()和(),其中()是最小的时间单位。
13。
钟面上一共有()个大格,每个大格分成了()个小格,钟面上一共有()个小格。
时针走一大格的时间是();
分针走一小格的时间是();
秒针走一小格的时间是(),走一大格的时间是()。
14。
时针走一大格,分针走()小格,分针走了()分;
秒针走一圈,分针走()小格,是()分。
15。
时针从数字3走到数字6,经过的时间是();
分针从数字3走到数字6,经过的时间是();
秒针从数字3走到数字6,经过的时间是().
16。
8:
30:
25是()时()分()秒。
17.一节课是()分钟,课间休息()分钟,再加上()分钟就是一小时.
18。
()时整,时针、分针重合。
19.时针在钟面上走一圈是()时;
分针在钟面上走一圈是()分,等于()时;
秒针在钟面上走一圈是()秒,等于()分.
20。
分针走半圈是()分,时针走半圈是()时,秒针走半圈是()秒.
21。
时针从12走到1,分钟走了()小格,是()分;
秒针走60小格,分钟走了()小格,是()分.时针从()走到6,走了5小时。
22。
从8:
40到9:
30经过了()时()分;
从2:
30到4:
40经过了()时()分;
从6:
10到6:
45经过了()分。
23.从上海开往南京的火车,甲车是6:
50开,乙车是7:
30开,( )车开的早.
24.小军每天6:
20起床,小青每天6:
25起床,( )起床早.
25。
跑60米,小红用14秒,小英用12秒,小云用13秒.三人中( )跑的最快.
26。
月亮每秒绕地球行8千米,地球绕太阳每秒行29千米.地球比月亮每秒多行( )千米.
27.声音每秒在空气中行332米,炮弹每秒比声音快667米,炮弹每秒飞行( )米.
四、比较大小
1时( )100分60分( )1时60秒( )1时1分( )10秒
2时( )120分300分( )3时5分( )500秒240秒( )4分
1时( )60分1分( )100秒10分( )1时4时( )4分
5分( )50秒 4时( )300分 200秒( )4分400分( )6时
1时40分○100分 150秒( )2分30秒150秒( )2分30秒
五、判断(正确的在( )里打“√"
,错的打“×
"
)
1.2小时=20分.( )
2.分针从一个数字走到下一个数字是5分钟.()
3.时针在5和6之间,分针指着9,是6:
45.()
4.时针和分钟都指着12时是12时整.()
5.秒针在钟面上走一圈是60秒,也就是1分钟.
6.时针走一圈经过的时间是12小时.()
7.秒针从钟面上的一个数字走到下一个数字,经过的时间是5秒.()
8.分针从钟面上的2走到7,中间经过了35分.()
9.分针和时针在6时正成一直线.()
10.2时30分也可以说2点半.()
11.妈妈上午7:
30上班,11:
30下班,她上午工作了4小时.()
12.小云从一楼到二楼用了9秒,照这样的速度,他从一楼走到六楼要用54秒.()
六、选择题.(把正确答案的字母填在括号里)
1.分针从一个数字走到下一个数字,经过的时间是().
A.1分钟B.5分钟C.1小时
2.秒针走一圈经过的时间是().A.1秒B.1分C.1小时
3.小红1分钟写5个字,6分钟可以写()个字.A.6B.5C.30
4.第一节课在8时15分上课,8时50分下课.这节课上了
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