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他们长寿的秘诀是什么呢?
他们都在传承着一种精神工匠精神!
一、“工匠精神”的内涵,“工匠精神”的内涵可以概括为:
1,2,3,一、“工匠精神”的内涵,“工匠精神”是:
爱岗敬业、无私奉献的孺子牛精神大国工匠无一例外是干一行爱一行的爱岗乐岗者;
善于学习,勤于攻关的金刚钻精神大国工匠都是爱学习善学习的,是持续改善、勇于创新的推动者;
专心专注、精益求精的鲁班精神是努力把品质从99%提升到99.99%的精神;
百折不挠、坚忍不拔的苦行僧精神大国工匠都是不怕苦不怕难、甘于寂寞、锲而不舍,永远在路上的修行者;
传承技术、传播技能的园丁精神大国工匠都是率先示范、用劳模精神和精湛技能感召人、教育人的典范;
打造品牌、追求卓越的弄潮精神大国工匠守规矩,重规则,也重细节,不投机取巧,都是追求卓越的完美主义者。
二、为什么需要“工匠精神”,二、为什么需要“工匠精神”,“工匠精神”写入政府工作报告在十二届全国人大四次会议政府工作报告上,在谈到2016年的工作重点时,李克强总理说:
要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神。
“一个拥有工匠精神、推崇工匠精神的国家和民族,必然会少一些浮躁,多一些纯粹;
少一些投机取巧,多一些脚踏实地;
少一些急功近利,多一些专注持久;
少一些粗制滥造,多一些优品精品。
”,二、为什么需要“工匠精神”,“中国制造”与“德国制造”差距依然存在,VS,在中国过去相当长一段时间里,质量较次的仿冒品一度占领大量的市场,无论机构还是个人,如何拼命打假,仿冒品仍然不能绝迹,这其实反映了人们渴望高品质的产品和服务,但是又出不起那样的钱,只好用伪冒品作代替品,满足一种虚荣。
我们都知道德国是最具工匠精神的国家,他们有很多企业是百年老店,长期生产某种产品,他们的工人,很多世代做一个工种,手艺代代相传,他们喜欢不断雕琢自己的产品,不断改善自己的工艺,享受着产品在双手中升华的过程。
所以,“德国制造”成为了质量和信誉的代名词。
二、为什么需要“工匠精神”,时代呼唤“工匠精神”思考:
工匠精神过时了吗?
时下,互联网带给传统产业的变革显而易见,从金融、汽车到家电,电商、爆品、宣传刺激着人们的神经。
在互联网+时代,“工匠精神”仍然能够给我们带来启示。
当今社会心浮气躁,追求“短、平、快”(投资少、周期短、见效快)带来的即时利益,从而忽略了产品的品质灵魂。
因此企业更需要工匠精神,才能在长期的竞争中获得成功。
三、我们身边的“工匠精神”,三、我们身边的“工匠精神”,全国技能大赛数控车一等奖王孝森,50多天的赛前集训,王孝森的训练计划是按小时划分的,正式比赛分为理论考试和实际操作两项,训练中必须全面兼顾,理论知识必须熟练掌握,软件绘图也要保质保量,实际操作更是精益求精。
每天有至少12个小时王孝森和臧成阳老师泡在实训场里,师徒俩都是较真的人,按臧老师的话说:
“现在国家不是都说工匠精神吗,不管做什么事情,都要做到专注,对于比赛来说,失之毫厘差之千里,不能马虎。
”,三、我们身边的“工匠精神”,全国技能大赛装配钳工一等奖信远舰,对于理论基础比较薄弱的他而言,要跟上老师专业知识理论的讲授,是非常困难的。
为学好专业理论课,他虚心请教,不懂就问,不仅知其然还要知其所以然。
把老师的每一句话都认真记录,努力上好每一堂课,特别珍惜每一次实训课的机会,对操作细节力求精益求精。
高强度的练习,使他在技能操作上突飞猛进,但身体上的透支也使他差点晕倒在操作台上。
在张旭光老师的细心照料下,他身体稍有好转就又回到实训场,继续训练。
四、如何培养“工匠精神”,四、如何培养“工匠精神”,树立正确的工作观工匠不为钱而工作,工匠用工作获得金钱,但工匠不为钱工作。
工作给与我们的除了钱之外,还有宝贵的经验、良好的训练以及才华的展现!
它们能帮助我们创造出更多的财富,所以,与金钱相比,工作中获得的能力、成长、经历、经验、尊重更有价值!
工匠,之道,1.精进,3.慢慢来,比较快,4.行正道,2.把梦想当信仰,精进把每一个当下做到极致把梦想当信仰用信仰累积生命的厚重慢慢来,比较快欲速则不达行正道开启心门,力行正道,四、如何培养“工匠精神”,我们应该怎么做?
1.精进,把每一个当下做到极致遵循本心做事,遵循本心做人,是为工匠。
工匠是那种把每个当下都做到极致的人。
2.把梦想当信仰,用信仰累积生命的厚重无数成功人士的经历都表明:
一个人相信的事、认定的道理、强烈的愿望,都会如实地出现在他的人生里。
梦想是一切的开始,就是种子,是决定性的因素。
有了梦想还要变成信仰,持之以恒地坚持下去。
四、如何培养“工匠精神”,四、如何培养“工匠精神”,慢慢来,比较快欲速则不达。
就像是农民种地,春天要耕地,夏天要除草追肥,秋天要收获归仓,冬天还要准备来年的种子。
那些想要一蹴而就的人,有个著名的说法揠苗助长。
开启心门,力行正道工匠平静、安适、充实、愉悦、幸福,活在当下,强在内心;
打工者焦躁、忧郁、惶恐,永远为看不清的明天奔忙,外表强悍,内心空虚。
两者相比,高下立判。
四、如何培养“工匠精神”,思考:
作为一名职业技术院校的学生,我们应该从哪些方面践行“工匠精神”?
专注做点东西,至少对得起光阴岁月。
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