人教版春秋版八年级上学期期中考试语文试题A卷模拟文档格式.docx

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畸形（jī） 

正襟危坐（jīng）

C．粗糙（cāo） 

滞留（zhì

骤雨（zhò

u） 

杳无消息（yăo）

D．湛蓝（zhà

由衷（zōng） 

发髻（jì

广袤无垠（mà

o）

2.下列句子中没有错别字的一项是（）

A．酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，杂然而前陈。

B．日星隐耀，山岳潜形；

商旅不行，樯倾楫摧；

薄暮冥冥，虎啸猿啼。

C．谁能断言哪些狼籍斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？

D．塔克拉玛干的边沿有个罗布泊。

3.下列句子中，加点词语使用有误的一项是（）

A．2018年1月16日上午，我国沿海高铁通道的收官之作盐通铁路在盐城开工建设，这消息瞬间引爆网络，成了当地家喻户晓的新闻。

B．眼前的一切都被浓浓的大雾笼罩着，混沌一片，扑朔迷离，什么都看不清。

C．丰子恺的漫画《瞻瞻的脚踏车》将瞻瞻活泼有趣的神态画得惟妙惟肖。

D．黄海中学的同学们自出心裁，编创了地方特色鲜明的舞蹈节目，在区校园文化艺术节展演中，受到了观众的一致好评。

4.下列表述有误的一项是（）

A．《傅雷家书》是一部艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。

B．作者保尔·

柯察金在《钢铁是怎样炼成的》一书中，以主人公奥斯特洛夫斯基的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人们艰苦卓绝的斗争生活。

C．《庄子》一书是庄子及其后学的著作。

庄子，战国时期哲学家，道家学派的代表人物，《逍遥游》是他的代表作之一。

D．《海底两万里》是凡尔纳“海洋三部曲”中的一部作品。

凡尔纳的小说之所以拥有广大读者，原因就在于构思巧妙，情节惊险，是科学与幻想巧妙结合的成果，同时还具有社会责任感和崇高的人文主义精神。

5.下列句子中没有语病的一项是（）。

A．随着我市“阳光体育活动”的广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。

B．千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。

C．作家曹文轩获2016年国际安徒生奖，对中国儿童文学走向世界意义重大。

D．在著名物理学家霍金的首条中国微博中表示，希望与中国网友分享生活趣事和工作心得。

6.（题文）下列有关课文内容和文学常识说法无误的一项是（）

A．《木兰诗》是北宋时期的一首乐府民歌，选自北宋郭茂倩编写的《乐府诗集》。

B．《邓稼先》一文作者杨振宁以中华几千年文化为背景，以一百多年来的民族情结、50年的朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越科学家、爱国者——邓稼先。

C．《最后一课》，这篇散文的作者是法国作家都德。

文章以普法战争为背景，以“我”的见闻感受为线索。

D．《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的纪传体通史《资治通鉴》。

文章写的是吕蒙在孙权去说下“乃始就学”，其才略很快有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。

二、现代文阅读

阅读下面的文章，完成下列小题。

再小的花儿也要怒放

程刚

①他没有上过学，幼年时患有结核性脊椎炎，造成驼背，身高刚到同龄孩子的腰部。

因此，他非常自卑，甚至不愿出门。

②一次，母亲带他到姑妈家做客，很多孩子看他又小又驼，纷纷围过来看热闹。

他羞愤极了，把自己锁在屋里，打碎了一切能打碎的东西。

姑妈没有生气，等他安静下来后，带他来到院子里，指着地上的一棵蚂蚁菜花，说：

“亲爱的，它贴在地皮上生长，它是多么矮，甚至没有小草高，可你看它开出的花多美丽呀!

你记住，花儿再小，也要怒放。

”在姑妈的开导下，他渐渐走出了心灵的禁锢，开始敞开心扉，融入生活。

③在姑妈的帮助下，他自学拉丁文、希腊文、法文和意大利文等。

④一天，姑妈送给他一本诗集，他坐在路边认真地看着，被里面优美的句子打动了，竟大声朗读起来。

这时，一个马车夫路过，看见矮小丑陋的他正在念诗，不禁大笑起来，说：

“嗨，你这身材更适合赶马车。

”他顿时火冒三丈，拿起小凳子砸了过去，马车夫急忙躲开。

谁知，他愣是一路狂追，追到马车夫的家，大声说：

“总有一天，我要把我写的诗念给你听，并且让你喜欢。

”

⑤从此，他在学习之余开始涉猎诗歌创作，甚至到了痴迷的程度。

渐渐地，他琢磨出了韵律和格式，也明白了如何把情感融入诗句。

⑥一天，他在一个诗歌大会上动情地朗诵自己的诗作。

虽然出于尊重，大家没有笑出来，但从别人捂着嘴巴的动作和表情里，他明白自己的不足。

他沮丧极了，下台就躲在角落痛哭。

这时，姑妈温暖的手臂抱住他，轻轻安慰他：

“孩子，记住姑妈的话，花再小，也要怒放。

”那一刻，他再次感到心中充满无穷的动力。

⑦功夫不负有心人，12岁那年，他发表了第一首诗作。

17岁那年，已在诗歌界小有名气的他，经戏剧家威彻利引荐，结识了伦敦一些著名的文人学士。

⑧一次聚会中，他静静地坐在角落里，当时的文学家斯威夫特提出找人翻译几本古希腊文学巨著。

听到此言，他激动地从座位上跳下来，不想竟一下子摔在地上。

他还没有站起来，便急着对大家说自己可以完成。

众人不信，认为这个小孩虽然有点成绩，但有些年少轻狂。

要知道，很多人都想翻译，却没有人能坚持下来。

⑨出人意料，他真的坚持下来，用五年时间翻译了古希腊史诗《伊利亚特》与《奥德赛》。

译作出版那天，记者要采访他，但被他婉拒，他递给记者一张纸条，上面写着：

以前，我是一朵小花；

现在，我告诉你们，我可以怒放。

⑩21岁时，他出版了《田园诗集》，真的拿着诗集来到那个马车夫的家。

那天，马车夫把他送回家，对他说：

“小伙子，你是我马车上盛开的一朵小花。

⑪生活中，他虚弱到需要侍女扶着才能站立。

一次车祸，他的手指被玻璃碎片切断。

但是，所有这些都没有打碎他怒放的梦想，他源源不断地创作了一大批包括诗歌、评论、戏剧甚至绘画在内的作品。

⑫他叫亚历山大·

蒲柏，英国18世纪的伟大诗人。

蒲柏的身高没有超过1.37米，却成为18世纪英国文学界的巨人。

7.请按年龄顺序简要概括主人公蒲柏的“怒放”历程。

8.本文主要写蒲柏，但第⑧段画横线的句子却写了众人的反应，这是什么描写？

有什么作用？

9.阅读全文，说说标题“再小的花儿也要怒放”的含义。

10.读了本文后，你得到了什么样的启示？

阅读下文，回答问题。

当桑桑向杜小康问起他以后怎么办时，杜小康并没有太大的惊慌与悲哀。

他与桑桑坐在打麦场上的石磙上，向桑桑说着他心中的打算。

他至少有十项计划，而他最倾向于做的一个计划是：

在油麻地小学门口摆个小摊子卖东西。

而这个计划是桑桑最感吃惊的一个计划：

他怎么能在学校门口，当着大家的面做小买卖呢？

满眼全是他的同学呀！

杜小康却是一副很坦然的样子：

“你是怕大家笑话我？

“大家不会笑话你的。

“那怕什么？

就是笑话我，我也不在乎。

杜小康向桑桑详细地说明了他的计划：

“我们家开了那么多年的小商店，我知道应该进什么货、什么好卖；

我在学校门口摆个小摊，那么多学生，买个削笔刀啦，买几块糖啦，谁不愿意出了校门就能买到？

桑桑觉得杜小康的计划是有道理的。

“那你有钱进货吗？

“没有。

“怎么办？

“能想到办法的。

桑桑与杜小康分手后，回到家中。

晚上，他等鸽子都进窝后，将窝门关上了。

他用笼子捉了十只鸽子。

桑桑的鸽子，都是漂亮的鸽子。

第二天一早，他提了笼子去镇上，将这些鸽子卖给了一个叫“喜子”的养鸽人。

他拿了卖鸽子得的二十元钱，直接去找杜小康，将钱统统给了杜小康。

杜小康一手抓着钱，什么话也没说，只是用另一只手抓住桑桑的一只手，使劲地、不停地摇着。

过了一个星期，杜小康在校园门口出现了。

他挎一只大柳篮子。

柳篮里装了零七八碎的小商品。

柳篮上还放了一只扁扁的分了许多格的小木盒。

一格一格的，或是不同颜色的糖块，或是小芝麻饼什么的。

盒上还插了一块玻璃。

玻璃擦得很亮，那些东西在玻璃下显得很好看。

他坐在校门口的小桥头上。

令油麻地小学的老师和学生们都感震惊的是，这个当初整日沉浸在一种优越感中的杜小康，竟无一丝卑微的神色。

他温和、略带羞涩地向那些走过他身旁的老师和同学问好或打招呼。

最初几天，反而是同学们不好意思。

因此，几乎没有一点生意。

桑桑替他感到失望。

杜小康安慰桑桑：

“会有生意的。

”那时，杜小康又想起了那次鸭被惊散了，还有最后十几只没有找到的情景，父亲说，算了，找不到了，别找了。

他却说，能找到的。

结果真的找到了。

第一个来买杜小康东西的是桑桑。

杜小康无限感激地望着桑桑，会意地笑着。

生意慢慢有了。

渐渐地，油麻地的孩子们，再去杜小康那里买东西时，就没有异样的感觉了，仿佛只不过是在从一个朋友那里取走一些东西而已。

他们可以先不给钱，先在心中记住。

而杜小康知道，他们绝不会白拿他的东西的。

那天，学生们都在上课时，桑桑站在办公室的廊下，望着校门外的杜小康，正在冬季的第一场雪中，稳稳地坐在树下，对另外几个也在廊下望着杜小康的老师说：

“日后，油麻地最有出息的孩子，也许就是杜小康！

（选自《草房子》，曹文轩著，江苏少年儿童出版社2009年版）

11.结合选文，概括小说的开端、发展、高湖、结局。

12.按要求赏析下面句子。

（1）他拿了卖鸽子得的二十元钱，直接去找杜小康，将钱统统给了杜小康。

（体会加点词语的表达作用）

（2）杜小康一手抓着钱，什么话也没说，只是用另一只手抓住桑桑的一只手，使劲地、不停地摇着。

（从人物心理角度进行赏析）

13.结合本文，谈谈你对“日后，油麻地最有出息的孩子，也许就是杜小康！

”这句话的理解。

14.请仿照课文《孤独之旅》给选文拟一个题目，并说出拟这个题目的理由。

三、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下列小题。

桃花源记

晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

林尽水源，使得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，成来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：

“不足为外人道也。

既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守，说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。

未果，寻病终。

后遂无问津者。

15.下列各组加点词含义和用法相同的一项是（）

A．武陵人捕鱼为业 

不足为外人道也

B．处处志之 

寻向所志

C．土地平旷，屋舍俨然 

黄发垂髫，并怡然自乐

D．便扶向路 

出郭相扶将（《木兰诗》）

16.“此人一一为具言所闻，皆叹惋。

”渔人说了些什么？

桃花源中人为什么“皆叹惋”？

17.作者在文中寄托了怎样的社会理想？

我们应当怎样看待他的这一理想？

四、句子默写

18.按原文填空。

（1）山川之美，______________________（陶弘景《答谢中书书》）

（2）_________