长沙市九年级二模物理试题II卷Word文档下载推荐.docx
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C.桌面对杯子的支持力与杯子受到的压力是一对平衡力.
D.杯子所受的重力与桌面对杯子的支持力是一对平衡力.
4.下列现象中,不能用光的直线传播知识解释的是()
A.A
B.B
C.C
D.D
5.有以下几种现象:
(1)汽车在结冰的路面上行驶时,在车轮上缠绕铁链;
(2)用力压住橡皮,擦去写错的字;
(3)移动很重的石块时,在地面上铺设滚木;
(4)在衣服的拉链上涂些蜡。
这些现象中,采取措施减小有害摩擦的是
A.
(1)、
(2)
B.
(2)、(3)
C.(3)、(4)
D.
(1)、(4)
6.下列说法中正确的是
A.“光年”是时间单位
B.卫星通信是利用超声波来传递信息的
C.超导体在超低温状态下电阻为零
D.在气体和液体中,流速越大的位置压强越大
7.茶是中国的国饮,泡茶、喝茶中包含很多物理知识,下列说法中错误的是()
A.泡茶时,杯口冒出白气———是液化现象
B.泡茶时,部分茶叶下沉———是由于茶叶受到的浮力小于自身的重力
C.茶水太烫,放一会茶水凉了———此时茶水具有的热量变少
D.闻到茶香———是由于分子在永不停息的做无规则运动
8.汽车上坡时,驾驶员要换成低挡,以减小汽车的行驶速度,这样做的目的是()
A.安全
B.减小汽车的功率
C.省油
D.增大爬坡的牵引力
9.如图所示,通过开关的通断来研究电路连接和电路故障等问题,下列说法正确的是()
A.断开S1和S3,闭合S2时,R1和R2并联
B.断开S1和S3,.闭合S2时,电压表测R2电压
C.断开S2,闭合S1,、S3时,R1和R2串联
D.断开S1闭合S2、S3时,R2被短路
10.北方的冬天,可以看到户外的人不断呼出“白气”,形成“白气”的过程属于
A.液化
B.汽化
C.升华
D.熔化
11.下列四个探究实例:
①探究影响摩擦力大小的因素
②探究质量守恒定律
③探究电流与电压的关系
④探究物质的燃烧条件。
其中主要研究方法相同的是()
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③
12.下列是与打排球有关的物理问题,其中说法正确的是()
A.发球后,球在运动过程中,不受重力作用
B.传球后,球在上升到最高点时,处于平衡状态
C.扣球时,手感觉有点痛,说明力的作用是相互的
D.拦网时,球被弹回,说明维持物体的运动需要力
13.现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2,为了分辨它们的阻值大小,几个同学分别设计了如图所示的四种电路,其中不可行的是
A.
B.
C.
D.
14.下列有关磁现象正确的是
A.如图甲中磁感线的方向
B.如图乙中小磁针静止后的指向
C.如图丙中水位报警器此时红灯亮
D.如图丁中电路会产生感应电流
15.四位同学用分度值为1分米的同一把刻度尺测量同一物体的长度,其中错误的测量数据是()
A.4.5dm
B.45cm
C.0.45m
D.45mm
16.如图所示,A、B是自由移动的物体,C、D是容器自身凸起的一部分,现往容器里注入一些水,则下列说法中错误的是()
A.A物体一定受到浮力作用
B.B物体一定受到浮力作用
C.C物体一定受到浮力作用
D.D物体一定受到浮力作用
17.下列数据中,符合实际的是()
A.物理课本的长度约为50cm
B.适合人洗澡的水温约为80℃
C.一个鸡蛋的质量约为50g
D.短跑运动员比赛时的速度可达30m/s
18.“勿忘国耻,珍爱和平”,月日这一天,许多城市拉响了防空警报,为使警报声传得更远,应该提高警报声的()
A.音调
B.响度
C.音色
D.频率
19.如图所示,一辆轿车在机动车道上由南向北以20m/s
的速度匀速行驶.已知机动车道的宽度D=4m,轿车长度3m、宽度1.6m,假设行驶中轿车始终位于机动车道的正中间,有一人骑自行车匀速横穿机动车道.已知自行车长1.8m,前轮行至非机动车道与动车道交界处的C点时与轿车沿南北方向的距离S=20m.假设双方都没有采取任何措施,在轿车开到时恰好通过,自行车速度至少
二、填空题
20.利用超声波清洗眼镜,说明声波能够传递_____.利用声呐系统向海底垂直发射声波,经6s后收到回波.已知声音在海水中的传播速度为1531m/s,则此处海水的深度为_____m;
利用此种方法_____(选填“能”“不能”)测量地球和月球之间的距离,这是因为_____.
21.如图所示,小灯泡L上标有“8V8W“字样,闭合开关S后,电流表的示数为0.5
A.若不考虑小灯泡电阻随温度的变化,则此时小灯泡的电功率是 W,小灯泡在1min内消耗的电能是
J.
22.一物体在空气中称重8N,将其完全浸没在水中称重6N。
则该物体受到的浮力是_________N,该物体的密度是___________kg/m3
23.如图所示,是某保密室的防盗报警电路,当有人闯入保密室时会使开关S闭合,此时_______(选填“a灯亮”或“b灯亮”)。
24.太阳能路灯(如图)是釆用晶体硅太阳能电池供电,蓄电池储存电能,超高亮LED灯具作为光源,并由智能化充放电控制器控制,用于代替传统公用电力照明的路灯.白天太阳能电池对蓄电池充电,晚上蓄电池的电能供给路灯照明.硅是_____(选填“导体”、“半导体”或“绝缘体”);
太阳能电池是把太阳能转化为_____能,对蓄电池充电是电能转化为_____能,
25.在通电时间相同的情况下,电压越大,电流越大,电流做功越____;
如果电压和电流不变,通电时间越长,电流做功就越____。
所以电流在某段电路上所做的功,等于这段电路上_____、_____和_____的乘积。
写成公式是__________。
26.校车在行驶过程中,以司机为参照物,路边的树是_________的,要求学生系好安全带,是为了防止由于_________现象而发生的伤害事故.
27.形成远视眼的原因是晶状体太____,折光能力太____,来自远处某点的光还____会聚成一点就到达视网膜,在视网膜上形成一个____的光斑。
利用____透镜能使光会聚的特点来矫正远视眼。
28.人工降雨的大致过程是这样的:
一般是用飞机或者高射炮、火箭把干冰(固态二氧化碳的)撒人云中,干冰一旦进入云层,就很快________成气体,并从周围吸收大量的热,使云层温度急剧下降,于是云层中的水蒸气就________成小冰晶或________成小水滴,这些小冰晶逐渐变大,遇到暖气流就________为水滴,与原来的水滴一起下落形成雨.
三、实验题
29.如表是探究“水的沸腾”的实验数据。
当水温上升到91℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止记录。
时间/min
1
2
3
4
5
6
7
8
…
温度/℃
91
93
95
97
99
(1)需要安装的实验器材有:
A.烧杯和水;
B.酒精灯;
C.温度计;
D.铁圈和石棉网。
装置如图甲所示,安装的先后顺序是(填写器材前的字母)_______________;
(2)如图甲所示实验装置中的错误之处是_______________________________;
(3)根据表格中的数据,在图乙中的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象;
30.小明和小丽在“探究欧姆定律”时,除了电源(3V)、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外,还有供选择的(A)定值电阻;
(B)小灯泡.
(1)为了完成研究还应选择的器材(填序号)___________;
用笔划线完成图2中的实物电路连接(你所选的器材在图2中用接线板代替),并使滑动变阻器滑片P向左移动时,接入电路的阻值变大。
(__________________)
(2)为保证电路安全,连接电路时,开关应______,闭合开关前应将滑动变阻器的阻值调至_____。
(3)小明通过实验得出了如表
(一)中的数据,请读出图1中两电表的示数,记在表
(一)中最后一列的空格处.根表
(一)中的数可以得出的结论是:
________________。
表一:
电压U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
_____
电流I/A
0.05
0.1
0.15
0.2
______
(4)小丽通过实验得出了如表
(二)中的数据,并且通过分析实验数据得出了:
“电阻一定时,导体中的电流随电压的增大而减少”的结论.这个结论是_________(选填“正确”或“错误”)你认为造成这种现象原因可能是____________________。
表二:
0.25
(5)他们还想用以上器材做“研究电压不变时,电流与电阻的关系”实验,他们选择了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的几个电阻进行实验,实验完成后记录数据如表(三)所示.此次实验中,电压表的示数保持________V不变.实验过程中,当他们完成对5Ω电阻的数据测量后,接下来断开开关换上10Ω的电阻,再闭合开关,向________(选填“左”或“右”)调节滑动变阻器.
表三:
电阻R/Ω
10
15
20
0.36
0.18
0.12
0.09
31.物理小组测量一个不规则小石块的密度.
(1)将天平放在水平工作台上.天平调平时,把游码移到标尺的______处,观察到指针偏向分度盘中央刻度线的右侧,应将平衡螺母向____(选填“左”或“右”)调节.
(2)如图-1所示小石块的质量为_____g,用图-2所示方法测得小石块的体积为______cm3,则小石块的密度为______kg/m3.
(3)如果天平的砝码缺失,如何测量小石块的的质量?
小组设计了下列两种测量方案(已知水的密度为ρ水)
方案一,如图-3所示.
①在量筒中倒入适量的水,水面上放置塑料盒,此时量筒的读数为V1
②将不小石块轻轻放入塑料盒内,量筒的读数为V2
③上述方法测得小石块的质量为______(用物理量符号表示).
方案二,如图-4所示.
①将两
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- 长沙市 九年级 物理试题 II