教师先进事迹材料五篇Word格式.docx
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教师先进事迹材料五篇Word格式.docx
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xx年,班级有一学生高成,在初中时就是一桀骜不驯的孩子。
起初的几周,他表现得还中规中矩,有可能是听别的学生说起我的“厉害”而不敢轻易造次。
一月后,学校举办“中专杯”足球赛。
由于我自身对足球的喜爱,每年我都会积极组队参赛。
比赛如火如荼的进行着。
第二轮淘汰赛,我那天恰巧不在校,比赛即将结束的时候,意想不到的“战争”爆发了。
为了一个不经意的动作,他竟然在场上恶意报复对方而被驱逐出场。
他愤恨有加,冲着裁判咆哮,在很多人的劝解之下,总算把他拉出了场。
可,显然,这事没有结束。
果真如我所料,周末放学回家,他约好几个哥们,在校外拦截对手。
幸被值班老师及时发现才没酿成大错。
我及时召开班委会、班会,给学生放NBA芝加哥公牛队辉煌时的一些夺冠片段,让学生知道一个团队缔造成功的诸多要素。
私下里我反复找他聊天,肯定他的集体荣誉感,同时教育他在荣誉面前还有尊重、友谊、镇定、心理等。
由于他本身就比较欣赏我的球技,我借此不断地强化他的情感。
慢慢地,他改掉了自己身上很多的不足:
迟到、暴躁、顶撞等。
和班级同学和睦相处,课余主动组队训练,在xx年第三届“中专杯”足球赛中,登上冠军宝座。
xx年,他在圆满完成学业后,报名参军,如今已是西藏某部队的优秀士兵,他经常和我在QQ上联系,汇报他的军旅生活,感激在中专学校生活时遇上了我对他的引导。
xx年,__儿高三,6月即将参加高考。
培训时认识的常州刘国均高职校的一同学打来电话:
著名教育家李镇西老师到他们学校讲学。
这可是千载难逢的好机会!
可讲学时间刚好是6月7日,和女儿高考同一天。
放弃?
太可惜!
去,可女儿这边怎么办?
激烈的思想斗争在敲击我的内心。
李镇西可是我仰慕已久的教育家,错过了,不知何时才能再来**?
晚上,我试着和爱人商量,拜请她这两天多吃点苦,多照看点孩子的高考起居及诸多细节。
爱人也深知我对班主任研究工作的喜爱,虽然有些许的不高兴,但还是答应了我的决定。
6月6日,我带领徐发扬等四名“名师工作室”骨干成员,奔赴常州,亲临现场聆听了李镇西老师精彩的讲座。
女儿在2个月后,也如愿的收到了本科录取通知书,给了我很大的安慰。
所带班级xx年、xx年获得市“优秀班集体”称号。
xx年,本人参加市职业学校首届班主任基本功大赛,获一等奖。
xx年,在市“青蓝课程”授课活动中,执教的《人人都可成才,生生皆有作为》,被评为**市中小学“百位名师百节好课百乡行”精品课程。
xx年11月,作为主持人创建了**县职业学校唯一的“宋廷军班主任名师工作室”,xx年创建了**市职业学校仅有的两个“**名师工作室”,为**争得了荣誉,赢得了社会的尊重、学校的认可和家长的赞誉。
二、潜心科研,腹有诗书气自华
作为一名教师,必须坚持学习,不断学习,唯有这样,才能永远保持一颗鲜活的心灵。
xx年6月,作为课题主持人主持了市职业教育科学规划课题《中职文化课教学评价的实验研究》,(xx年9月已批准结题);
xx年4月,主持的市科研课题《中职作文教学有效课堂的构建》确定为立项课题并已结题;
作为课题组核心成员参与省立项课题《中等职业学校教学质量提升的实践研究等三项国家级子课题研究。
近几年来,有40多篇论文在省级刊物上发表或市级以上评比获奖。
指导学生参加各类大赛,屡获殊荣。
xx年指导朱福娇、王晓翠参加县“我最喜爱的一本书”学生征文比赛获得一、二等奖;
xx年,第二届**省中等职业学校“文明风采”大赛中指导学生封龙驹、李盼、彭伟获得征文比赛类一等奖,指导李盼在第七届全国“文明风采”比赛中获得国家级一等奖。
xx年**省第四届“文明风采”大赛指导耿新同学获得一等奖。
三、辉煌成果,而今迈步从头越
“一份付出,一份收获”。
xx年获得**省“优秀教育工作者”的光荣称号;
xx年被评为省“优秀班主任”;
xx年市优秀“教育园丁”;
xx年评为市“优秀教学骨干”;
xx年,通过**市“333高层次人才”第一层次“模范班主任”评选;
1994年、1995年、1996年、xx年被评为县“优秀班主任”;
县政府表彰“骨干教师”;
xx年“**县第六批专业技术拔尖人才”;
xx年被评为“361”工程首批“**名师”;
xx年由于工作出色,公派到新加坡进行研修学习。
“痴心一片终不悔,呕心沥血育英才”。
选择了教育就是选择了奉献,在教师这个平凡的岗位上,已无愧而充实的走过了20多个春秋,在未来的人生征途上,他将继续奋斗,严格按照优秀教师的标准要求自己,在职业教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘,奔跑不息……
【篇二】
**小学坐落在**县**镇**村,地处**、**、****镇交界处。
而我的家也在这里,我生在这里,长在这里,对这片土地我充满了感情。
1984年秋我很荣幸地被聘为**小学一名乡村教师,从此我与教育就结下了不解之缘。
在这个岗位上我一干就是32年,不求名利,不图回报,无怨无悔,只是一心想着怎样把事情做得尽善尽美,不留遗憾。
钻研业务从不嫌苦怕累
从一踏入育人阵地开始,我的头脑里就始终绷紧着只有钻研钻透业务,才能培育好新人这根弦,并给自己立下一个规矩,每天坚持早上研读吃透准备好教学内容,晚上复读探索最完美的教学方案,为第二天更好地完成教学任务奠定扎实的基础,无论阴雨雪天、身体好坏都从不间断。
我们乡村地处偏僻,二十多年前,根本谈不上用电照明,只有小小的煤油灯或者一支小蜡烛,在晚上陪伴着你,给人一点光明。
就是在那样的清苦条件下,我坚持如一,从不间断,坐久了,总会感觉腰酸背痛、手足麻木。
每到这时,我总是站起来慢慢地直直腰、搓搓手、跺跺脚,然后继续看书钻研。
感冒了,服药后继续坚持,其中有两次是在1986年春和1989年冬,特别重,连续几天都是白天挂上几瓶点滴,晚上仍是坚持备课。
妻子见了心疼地对我说:
“看你,这样作践自己,病得这么重还不休息,身体搞坏了,这个家叫我咋办啊?
”面对妻子的责备,我并没有停下钻研的脚步。
时至今日,业已成习。
三十二年时间不算太长,也不算太短,经过这三十二年的育人洗礼,火的熏烤,炉的锻造,终于使自己在教师这个神圣的岗位上小有成就,什么市县先进教师、模范班主任等荣誉接踵而至,但我并不自满。
为了适应形势、超越自我、超越群体,我现在仍在坚持,将来也一定会坚持,决不放松!
关爱学生从不言多道满
关爱学生是我们每一个教师都应做到的,但想要做好就需要更多的付出。
二十多年前,我所在的小学教室还是土墙,上学的道路就更不用说了,下雨天到处是泥泞,一脚下去能陷进泥里几寸深。
为了幼小孩子能正常上学,我常常脚踏泥泞,背着村里的孩子去上学,深一脚浅一脚,汗水伴着雨水一齐浸湿了我的衣服。
村里的封恭德、张树根等好多孩子在就读小学时,遇着阴雨雪天大多是我背着去上学的。
也因为这样,常常遭到妻子的责怪:
“自家的孩子小不背,去背人家的大孩子!
”有些邻居也笑我:
“你看你,放着自家的孩子不背,任其在泥泞路上挣扎滚爬,难道这些孩子比你亲生的还要亲不成?
”面对妻子的埋怨,我耐心地做工作:
“关心别人比关心自己更重要,别人家的孩子家长不能时刻陪在他身边,而自家的孩子,天天在学校都可以陪着他。
再说,人家把孩子交给你,你就应该对他们负责啊。
”面对邻居们的笑话,我只呵呵一笑。
久而久之,邻居们对我也另眼相看了,很多家长都说我对待学生比自己的孩子还亲,把孩子放在他那里真放心。
遇到家庭困难的,我也总会从自己那点滴的工资中挤出一部分去帮助他们。
对于学生生病了,我总会作为天大的事去对待,立即将他们送医院就医,并替他们垫付医药费。
对于自己,由于长期在教学中,熬夜、吃冷饭,甚至挨饿,不知不觉中患上了很严重的肠胃病。
尤其近几年,病痛常常折磨得我很多时候都无法吃饭,有时疼得我在床上打滚,三、四天难以进食,只能以药当饭,就这样我强忍病痛仍然坚持每天按时上班。
妻子和同事们看我脸色蜡黄、手捂胸口上班,都关心地对我说:
“要治病休息,千万别累坏身体啊!
”我听了笑笑说:
“谢谢你们的关心!
肠胃病不是什么要命的病,没什么大不了的,我心里有数,学生最重要。
”大家听了都感慨地说:
“你真是的,看待学生比自己的身体还重要。
”
责任担当从不拈轻怕重
三十二年里,我勇抢重担挑在肩。
每个开学初期,不管是学校分派课务、划分班级,还是任教毕业班、老大难班级时,我总是主动站出,要求让自己来带。
从1996年至xx年,由于种种原因,不少毕业班都是一批知识老化的老教师或临时代课教师任教,教学效率不尽人意,致使学生学习成绩不理想,教学质量不够高,班务管理不如意等,任教这些班级无疑是问题多多的,但我却毫不犹豫地站出来,向学校提出由自己来领这个班级,并表态不管这个班级工作如何棘手难做,我都不会叫苦喊累,一定有决心、有信心把它做好,教出好的教学成绩,管理出好的班级风气,给学生们营造一个好的学习环境,引领学生们健康发展,让学生开心,让家长欢心,让领导放心。
从开始工作到现在我所任教过的毕业班中,有近二十届的学生都在最后一年改变了自己的面貌,变得积极进取,最后还取得了好成绩,进入理想的学校继续学习。
在三十二年里,由于自己的刻苦努力,用心的教学,把自己的青春倾洒在**的这片热土上,我收获的是学生、家长一致赞扬的口碑。
鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
如今,我已从一个健壮的青年变为一个年逾半百的人了。
但为了孩子,为了孩子的明天和未来,也为了自己神圣的职业,我要不断更新教育观念,更新知识结构,树立终生学习的意识,默默奉献,“捧着一颗心来,不带半根草去”,并以饱满的热情积极投身教育事业,努力做一名优秀的人民教师。
【篇三】
**,**小学教师,1998年参加工作,中共党员。
在平凡的工作岗位上,她始终以党员的标准严格要求自己,充分发挥党员的模范带头作用,用忘我的工作精神,默默耕耘在三尺讲台上,用爱和责任诠释着新时代共产党员的风采。
陈老师心系学生,爱生如子,每天都是第一个到校,打扫卫生,为学生打水,然后带领学生半小时经典诵读。
她严而有度,课堂上是老师,课后是朋友。
为了不让一个学生掉队她每天下午放学,都把学困生留下单独辅导功课。
“从不随意上一节课”这是陈老师给自己的规定。
她还规定每学期写3-4个手写详案。
经常辅导年轻教师备课、上课。
她建立家长微信群,和家长、学生进行心与心的交流,经常利用微信群一边吃饭一边检查学生的朗读、背诵,她总是说这是一种精神享受。
就这样,她所带的语文成绩始终名列前茅。
陈老师还是一名传递爱心的人。
xx年春天,她自己带着班里家庭困难、父母重男轻女的刘彩玲去**医院眼科检查,得知孩子是白内障,急要手术。
于是做家长思想工作,同时倡议其他学生捐款,自己也捐了100元。
陈老师三年前加入爱心筹和水滴筹救助活动,2018年9月加入“**区海英草志愿者”,10月加入学校“爱心驿站”。
近几年她一直无私地资助孤儿、贫困生物资达一万多元。
每学期都会自掏腰包给孩子过集体生日并送给孩子们水杯、玩具、书包和学习用具。
今年暑假,她志愿参与**村“爱心课堂”并送去练字本。
同时又去看望班级单亲留守儿童身患胰腺癌
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