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后来还是等过了一年到四岁多再去,我能记得一些这时候的事情,那时基本能适应教室,不过其他小朋友大多比我大半岁以上,而我经常不会做那些作业,比如做连连看,把1+2连一根线到3,我只好抄别人的作业,另外跳兔子舞好像也跳得不够好,被老师说了一句,很受打击,印象中幼儿园除了出去郊游、老师弹风琴的音乐课、用蜡笔画画的课,其他无疑是很痛苦的。
而我到了小学的时候,却能很好的做好功课,成绩一般在前五名的样子。
从幼儿园到小学什么神奇的事情都没发生,只是我长大了。
所以,现在如果我小孩没有很快理解一个逻辑数学题目时,我并不会多震惊和失望,我知道,我只是需要再给她多一点点时间。
第三:
要鼓励孩子多尝试,不要过多的限制。
有次去参加家长会,有个剪纸的手工,我看到女儿第一个完成了,比其他孩子快几分钟,剪的东西也比较圆滑,能基本按照线把图形剪出来。
我突然想起,她两岁就喜欢撕纸条,玩剪刀了,好在剪刀并不十分锋利,那时她的成果就是一堆堆的纸条和纸片,而她在这个过程中得到了基本的锻炼,但是大部分其他的孩子一般是不会允许玩剪刀的,这就是尝试和练习所造成的差别。
我不是说要鼓励每个孩子去玩危险的工具,只是借这个现象说明一个道理,适当的尝试和练习会有利于孩子的成长。
我们要在过度放手和过度保护中找到一个度。
第四:
以身作则潜移默化,润物细无声。
小孩并不需要很多刻意的说教,事实上他们会不知不觉的模仿你,很多刚出生几个小时的婴儿就能模仿你吐舌头的动作。
我们都是通过模仿来学习的,模仿的对象就是身边的人,电视和各种媒体。
谁都能理解孟母三迁的故事,成长的环境会对小孩造成影响,小孩并不太注意到家庭的贫富,但能感受到父母是否乐观坚强,是否心情平和,轻松自若。
我们做事的方式,言谈举止,面对困难时的样子小孩都会刻印在心里。
我就能记得我父母是如何哼着歌儿把我们带大的,而全然没感受到当时生活原本的窘迫和无助。
总之,每个小孩都是独一无二的,他们每个阶段也有不同的特点,我们父母要抱着极大的热情和耐心去陪伴他们成长。
“你以为我们在学习,其实我们在玩;
你以为我们在玩,其实我们在学习。
”这才是真正的金色童年。
首先要感谢学校给了我们家长学习的机会,通过定期的家长会活动,使我们家长学到了先进的教育理念,也能够及时准确地了解孩子在学校的各种思想动态和行动,做到有的放矢地配合学校帮助孩子健康成长。
通过家长会的学习,收获一些心得体会,与大家分享一下:
一、家庭氛围很重要,父母是孩子的第一任老师。
孩子成长阶段的大部分时间都是在家庭生活中度过的,家长的一言一行,一举一动都在无时不刻地影响着孩子的言行举止,所以很多时候要给孩子定规矩,家长首先必须守规矩,换句话说,要使孩子做到,家长必须身体力行的先做到,并且要做好,这样才能够影响到孩子。
家庭气氛要民主,有事情多与孩子商量,不要老是用居高临下的口吻教训孩子,要用平等的态度与孩子对话。
对待孩子的好奇心要不急不燥,好奇是孩子的天性,居里夫人曾经说过“好奇心是人类第一美德”,可以利用孩子的好奇心培养孩子做一些力所能及的事情,譬如帮妈妈洗衣服,收拾玩具,布置自己的小房间,自己作一些创意手工等等,大人切不可对孩子的好奇心厌烦并给予打击,这方面作为家长的我做得还不是很好,看起来以后要好好改变一下自己,做好孩子的表率。
二、培养孩子良好的生活习惯和学习习惯。
小孩子可逆性最强,养成良好的习惯后,一辈子都受益无穷。
要做到这一点,家长必须帮助孩子建立一个作息时间表,做到按时作息,今日事今日毕,今天的学习任务必须今日完成。
要珍惜时间,充分科学的利用时间,当然,也要注意劳逸结合,爱玩毕竟是小孩子的天性,不能抹煞孩子的天性,也要给孩子留出一定的自主时间和空间。
当孩子表现好的时候,家长也不能吝啬自己的表扬和赞美,而且是真诚的发自内心的赞美有助于孩子良好习惯的形成。
在学习上要教育孩子预习,复习,仔细,认真审题,独立思考等习惯,每天作业完成后要认真检查,错误及时订正,也要培养孩子上课专心听讲,每日及时整理书包,准备好第二天的学习用品,这样的孩子就不会丢三拉四,在学习上分心。
任何东西都不可以乱放,但书可以随处乱放。
我觉得校长说得很有道理,要给孩子随手有书看,培养孩子的自主学习能力。
总之,家长会使我明白了以前在教育上的一些误区和盲点,给我在孩子的教育问题上指明了一个正确的方向,使我也受益非浅,相信通过学校与家庭的互动,共同努力,肯定能把孩子这颗幼苗培育成一棵参天大树的!
半学期一次的家长会在孩子的其中考试后如期召开了,这是孩子升入二年级后的第一次家长会,经过了一年级一年的`时间和孩子一起痛并快乐的成长,感觉再开家长会自己都成熟了许多,少了几分焦虑,多了几分冷静。
更为荣幸的是这次家长会能够聆听卢老师现身说法的谈如何成功的教育好孩子。
现根据卢老师的讲话归纳总结以下几点,希望能对大家有益。
1、学会放手,培养孩子自理能力
现在家里独生子女居多,家长对孩子的关注度都极高,孩子们的活动范围基本都在家长视力所及之内。
但是想想因为我们家长过度保护、监督孩子反而挫伤了孩子的自我观念,削弱培养孩子的自主能力。
因为当父母过分监督孩子的行为时,其实也是在告诉孩子:
“你不能照料自己。
”这一点我做的就欠缺很多,举个简单的例子,每次接送女儿过马路时,我都会强行牵着她的手一起走,其实有很多次她都故意挣脱我,说,妈妈我自己可以的。
但是每次我都不放心。
生活中这样的例子可以说不胜枚举。
我想很多家长应该都和我一样对孩子照料自己的能力不很自信,但是今后,我们应该把“只要孩子自己能做,决不包办代替”当作座右铭。
这样才能逐步培养孩子自己照料自己的能力。
2、改变能改变的,适应不能改变的,培养孩子的适应能力
卢老师的讲话中触动我最深的一句话就是,要让孩子“改变能改变的,适应不能改变的。
”我们都知道现代社会就业压力越来越大,竞争越来越激烈,劳动人事制度的改革在不断深化,职业的流动性和不稳定性增加,工作和生活环境的变化越来越频繁。
我们的孩子今后要如何面对这些不确定的变化就成为父母今后教育过程要面对的一个棘手问题。
职业流动必然带来下列变化:
生活方式的改变;
学习环境的变化,新的学校、新的教师等等问题。
对于孩子因环境改变造成情绪波动印象最深的两件事,一是刚上一年级的时候,学习时间开始规律,老师再也不会像幼儿园时期那样哄着她、顺着她了,尤其是当时的数学老师对孩子们要求非常的严格。
孩子会回来和我说因为数学老师太严厉了,她很害怕上数学课。
针对这个现象我当时也非常焦虑,孩子比较胆小,性格偏内向,我怕她因为恐惧老师从而对数学学科产生厌倦。
因此,每次她和我说老师怎么样怎么样的时候,我都会正面积极的疏导她,告诉她老师严格要求将会对她们产生种种好的结果。
甚至还举例说,她写作业不认真的时候,我都那么生气,我面对的才是一个孩子,老师面对她们那么多的孩子,怎么可能一直心平气和呢。
慢慢的孩子就接受了老师的授课方式,对数学也产生了学习兴趣。
另一件事是开学后有一段时间换了新的同桌她不适应,换同桌后她开始和我说与新同桌相处不愉快的时候,我总是对她说,如果同桌的一些做法让你不开心甚至可能会伤害到你,直接告诉他你不喜欢他那么做,让他不要再那么做了。
同样因为她性格原因,很多时候不敢对别人表达自己的真实想法。
所以回来抱怨的时候还是有,我后来直接告诉她,首先要学会和不同的人友好相处,如果实在改变不了,那么就去自己想办法怎么解决存在的问题。
后来因为老师的调节,两个孩子也能很好的相处了。
两件事情虽然很小,孩子顺利适应转变了,但是以后她的学习、生活、工作中类似的情况肯定会更多,希望能通过慢慢的培养,她能更好的应对可能出现的变化。
3、不要过分纵容溺爱孩子
纵容溺爱孩子并不利于孩子本身。
因为孩子迟早要长大成人,要走上社会,有些在家里行得通的事,到外面就很难说了。
因此,纵容溺爱孩子只会剥夺孩子的潜在能力的发展机会,阻碍他成为能干、独立、能自我调节的人。
4、不要用不一致的规矩管教孩子
有些父母凭自己的喜怒随意设立规矩,同样的行为有时遭罚,有时由他去。
这样会使孩子感到迷惑。
孩子需要你用一套一致、可信、可靠的规矩来教育他。
父亲可以躺着看电视,而要求孩子要坐好再看?
这种言行不一的管教,孩子表面听从了但内心其实是绝对不会屈从的。
每个孩子的性格不一样,成长环境也不一样,希望我们都做一个有智慧的家长,根据自己孩子的实际情况,选择合适的家庭教育方式,让我们的孩子都能健康、快乐的成长!
10日,我们家长有幸被黄家塘小学邀请参加家长学校会,让我们这些家长对学校的管理,育人及老师又有了更深的了解。
我的两个小孩自9月1日入学以来,我和孩子的母亲一直很忐忑,因为,我的孩子没有上过学前班,入学年龄又是全校最小的,所以,很担心孩子面对不同于幼儿园的校园,老师和同学,会不适应新的学习环境,孩子的思想压力大。
但来到王琼老师班上,我们从孩子的脸上感觉到,学习是一件快乐的事情,老师对每一次的家庭作业都认真的批改,老师的敬业精神感染了我们家长。
她们每天面对五十几个学生都尚且这么有耐心,我们做家长的每天只面对自己的孩子,有时还不够细致,真的感觉很惭愧!
“学校的操场不大,但学校的教育也会跟与操场一样办得像精品”,会上的这一句话让我心情兴奋,作为家长,我们将孩子托付给学校的同时,也将希望托付给了学校,希望在学校老师的谆谆教导下,孩子在德、志、体、美、劳各方面能茁壮成长。
黄小的育人理念,将兰花的美好品德融入其中,开办了以兰花为主题的班会,这对孩子来说,是一个既新鲜又实用的体验,从孩子们开心的复述中,我们体会到了学校及老师的良苦用心。
“树才先树人”,从思想上教育孩子首先要成为什么样的人,从行为习惯上教导孩子各项行为规范,在日常教学中,注视实践与互动。
作为学生家长,我们深知学校的教育也有局限性。
现在,我们每天都在抽时间学习《家有儿女》这本书,学习家长在学生教育中的重要性。
我们很有信心,一定会配合班主任,抓好孩子的教育。
我们真切地希望孩子这朵小花苞在老师的关照下,在黄小这片丰饶的土壤里吸取养分,根正芽壮,绽放出灿烂的花朵。
女儿今年进入小学一年级,与此同时我也就踏进了家长学校的大门。
9月17日以来我在家长学校上了一堂又一堂生动而有意义的课,我深感受益匪浅。
在每位家长都望子成龙、盼女成凤的同时,家庭教育在孩子的成长过程中是很重要的。
现就自己听课后的感受谈一点体会。
一、自我素质的提高
家庭作为孩子的第一所学校,家长就时刻充当着“老师”的角色,因此必须提高自身的教育素质。
正如朱棣云老师所说的要教育好孩子首先要与孩子建立良好的亲子关系,与孩子交朋友,尊重孩子,知道如何给孩子部署任务,如何处理孩子的不开心等。
二、培养良好的习惯受益终身
通过张琴老师的讲座使我明白了习惯是人的思维定势,是一种潜移默化的力量。
在学校的习惯有老师教导,还可以向其他同学学习;
可在家就靠家长督促和引导。
因此在家里就要从孩子的书写习惯、做作业的习惯和生活习惯等方面开始。
虽然都是一些小事,但正是这些小事使之培养出一个个优秀的学生。
三、创造好条件,好环境
外界条件是孩子读好书的外因,父母的素质、住房条件、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面是影响孩子读书的
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