教师年度考核个人总结6篇文档格式.docx
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在教学中,我虚心向老教师请教,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活使用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等水平。
另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累。
发表教学论文1篇。
在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。
在这个年的工作中,我得到了学校领导,教师们及学生们的好评。
但是,检查起来,所存有的缺点毛病也是很多的,还需今后努力改正。
主要缺点还有以下几个方面:
一是理论知识的学习还是欠缺,还存有有懒惰思想;
二是工作虽然很努力,不过个人水平还有待提升,学生成绩进步不是很快。
今后,我一定在校领导及全体同志们的协助下,增强学习,提升工作水平,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!
总结二:
一年来,我把爱岗敬业,认真研修《课程标准》,严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求,完成学校交给的工作,服从领导的安排,以培养学生的创新精神和实践水平为重点,认真落实课程计划,落实教学常规,大力推动素质教育,使所任班级教学质量大面积提升作为我的天职,具体的工作情况如下:
一、我的思想
坚决拥护中国*的领导,坚持党的教育方针。
严格要求自己,努力地提升自己,解剖自己,分析自己,正视自己,认真学习新的教育理论,即时更新教育理念。
积极参加学校各活动,并即时做到反思和小结。
为了适合教育教学的长远发展,我持续研究、探索和学习政治理论,同时从课外读本中汲取营养,让自己持续成长。
我踏实工作、拼搏进取、为人师表,在学生当中做出了典范。
二、我的纪律
我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中,尊敬领导、团结同事,能准确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和水平。
三、我的教学
我认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能使用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难,即时采取相对应的预防措施。
四、我的课堂
我组织好课堂教学,注重全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合。
五、我的作业
根据学期开始的计划,在作业批改上,认真即时,力求做到全批全改,重在订正,即时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
总之,一年一度的教育教学中,今天也算告一个句号,过去成了历史,这历史在我的回忆中永远年轻,永远微笑,也永远刻入心底,但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。
总结三:
一年来,本人热爱教育事业,坚持党的教育方针政策,在工作中认真执行,服从学校安排,坚持从小事做起,不说空话,不搞形式,认真做好自己的工作,以实际行动落实党员示范岗要求。
在教学中,本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。
所任教班级的学生普遍基础差,学习习惯也不好,教学的组织就比较困难,教学的有效性也不好,怎样有效的组织教学,提升教学效率就成为我这个年工作的目标。
在备课中和备课组一起努力,研究教学内容、教学方式,上好每一堂课,特别是课堂反馈环节,每个习题我都认真的选择,照顾到班级不同层次的学生,让每个学生都能有所收获。
针对学生解计算题水平差的问题,每节课我都抽出一点时间,将作业中的普遍问题处理一下,让学生能够逐渐养成解题的良好习惯,培养学生学习兴趣。
在课余时间,对班级中的部分同学,坚持面批作业和辅导。
通过持续的努力,学生在学习态度和效果上都有明显的提升。
在工作中,坚持学习,通过对教学中发现的问题实行研究,提升自己的教学针对性和有效性,例如如何让学生自主的展开实验研究,探究性教学中存有的误区和对策,物理校本教材《生活中的物理》的编写等。
在教学中持续地研究和反思,通过研究和学习提升自己的教育教学水平,适合现代的教育形式和社会要求。
在自己分管的工作中,本人首先是服从学校的安排,将学生安全放到首位,坚持和学生沟通,家长沟通,与班主任沟通,即时了解学生的实际困难,协助学生。
从管理的角度增强制度建设,对学生的请假制度、卫生环境的检查,学生的常规检查等多方面制度化,工作常规化。
因为住宿生的工作事无大小巨细,事情涉及到方方面面,工作中有很多不为人知的困难。
对学生的请假制度、卫生环境的检查,学生的常规检查等多方面制度化,工作常规化。
做好每天的常规工作是我的一贯要求。
大到学生的行为习惯和学习习惯教育,人生理想教育。
小到每天晚上的学生检查,,每天都做同样的事。
没有惊天动地的所谓大事,只有每天学生的检查管理。
没有在众人面前的表态和哗宠,只有每天从早到晚的实实在在的工作。
没有大会上的全面布臵工作,只有晚上住宿生的小会和交流。
没有每周的固定会议议程,只有每晚必做的检查。
没有毕业典礼的隆重与永恒,只有学生走后凌乱和祝愿。
在这个年的工作中,工作有一点成绩,很多地方还是有值得思考的地方,在工作中如何让教育教学能够适合时代的要求,在群众中更好的带好头,发挥党员的战斗堡垒作用,还是有很多能够做的。
继续努力吧。
总结四:
回顾过去的一年,有很多值得总结和反思的地方。
为了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作总结如下:
一、思想工作方面
坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针,积极参加各种思想、政治业务学习活动,勇于解剖自己,分析自己,正视自己。
在工作中严格遵守学校的各项规章制度,尊敬领导、团结同事,对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和水平。
二、教学工作方面
根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,增强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。
课后即时对该课作出总结,写好教学后记。
为了提升自己的理论素养,我不但自己订阅了体育杂志实行教学参考,而且还借阅大量相关中学体育教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
三、教学业绩方面
在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级初三学生中考体育成绩喜人,初一学生的体质健康标准合格率达95%以上。
在课余运动队训练方面,我带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的实行训练。
在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。
总之,在本学年的工作中,在学校领导的准确领导下,我取得了一定成绩,但也不免存有一些不足,我将发扬优点,克服不足,争取在新的一年里取得更大的成绩。
总结五:
自从从事教师这个行,当一位好教师就是我的目标。
一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。
现在又到年末,现对一年来的工作实行总结。
一、思想品德方面:
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的相关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神,自觉践行“三个代表”精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。
作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学水平等方面的持续提升来塑造自己的行为。
使自己在教育行业中持续成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。
二、教育教学方面:
一年来我一直担任高年级的语文学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,持续提升业务水平,持续学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。
首先,必须尊重学生。
尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。
做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。
2、分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索,依赖别人的思想。
教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。
要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,水平相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、明确学习目标。
语文教学最忌千篇一律,容易使学生厌烦。
如果千篇一律地字词教学,课文分析,归纳总结,这样既费时又费力,学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。
五年级的学生,字词教学完全能够放手让他们自己完成。
他们有这个水平而且有各自独特的方法。
在教学中,我一般字词教学只作为一个检查过程。
课文分析看是那一类文体,新的文体传授给新的方法。
然后,让学生依据方法自我解决。
最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平,解决哪些疑难问题,穴道哪些解决问题的方法。
这样课堂才能实效高效。
4、规范作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠一定的作业来巩固提升。
通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚。
养成良好的学习习惯。
这是新课程标准里的一个鲜明观点,而规范化的作业能够使学生的习惯得以形成。
养成学生良好的学习习惯。
5、多展开语文实践活动。
利用课堂课余及班队活动,实行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。
在主题班会上,实行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”,如何利用制作等一系列活动,锻炼学生的胆量和表达水平都有显著提升,不管是谁站起来都能说上一会儿。
6、制定帮教方案。
对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,即时实行补漏。
例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。
在课堂上,采用多提问,多检查,即时疏导,即时反馈的形式,努力提升后进生的文化基础知识。
同时,在班级中展开互帮互学小组,实行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促动,形成你追我赶的良好学习氛围。
平时,自己还注意“两手抓”:
一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进协助后进,以好带差,促动双赢效果。
7、课题研究工作。
在课题研究工作中我所做的工作有:
1、提升课前准备工作有效性。
(1)提升备课的有效性。
我在备课时独立钻研,自主备课,自主备课时不但备教材、备学生、备资
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