山东省聊城市莘县届九年级第二次模拟考试生物试题Word文档下载推荐.docx

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D．生态系统具有一定的自动调节能力，可以大量捕杀某一动物

3．关于桃、油菜等绿色开花植物的传粉、受精、发育的说法中，不正确的是（　　）

A．花粉散落到雌蕊柱头上的过程称为传粉

B．精子与卵细胞结合的过程称为受精

C．桃子等果实是由子房发育来的

D．胚是由子房壁发育来的

4．王宏想要探究水分对种子萌发的影响，于是便做了一个实验，实验数据如表所示，则他设计的条件中不正确的一项是（　　）

水分

温度

光照

氧气

等量种子

适量的水分

适宜的温度

有光照

充足的氧气

缺少水分

温度较低

A．水分B．温度C．光照D．氧气

5．有关如图三个实验装置的说法错误的是（　　）

A．甲装置可以用来验证植物光合作用需要二氧化碳，且必须放置在阳光下

B．乙装置可以用来验证光合作用产生氧气，且必须放置在阳光下

C．丙装置的塑料袋内壁有小水珠，主要来自植物的蒸腾作用

D．丙装置的塑料袋口应该扎在植物茎的基部，土壤以上，且必须放置在阳光下

6．叶片的表皮有哪些特点不是与光合作用相适应的（）

A．表皮细胞无色透明B．表皮细胞由排列紧密的一层细胞组成

C．表皮上分布着一些气孔D．表皮细胞外壁常具有透明的角质层

7．下列关于人类的生殖和胚胎发育叙述不正确的是（　　）

A．人体发育的起点是受精卵

B．男性和女性的主要生殖器官是睾丸和卵巢

C．人体胚胎发育初期所需要的营养物质来处于胎盘

D．母亲在怀孕期间，由于担负为胎儿提供营养和排出废物的生理活动，身体负担会大大加重

8．如图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线，据此曲线分析，正确的是（　　）

A．ab段植物的光合作用大于呼吸作用

B．bd段植物的呼吸作用大于光合作用

C．c点由于阳光过强，使气孔关闭，不会影响光合作用

D．d点有机物积累最多

9．如图为生物常见的物质交换模型，以下说法不合理的是

A．若X为组织细胞，Y为毛细血管，则②可表示为营养物质和氧气

B．若X为肺泡，Y为毛细血管，则血液流经Y后，含氧量增加

C．若X为叶肉细胞，①为水，则Y为叶脉中的导管

D．若X为根毛细胞，①为水，则Y可表示输导组织

10．涉及物质流动的生命活动对人体都非常重要，下列有关物质流动的部分路线中，正确的是（　　）

A．静脉血：

下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉

B．空气（吸气时）：

鼻→咽→喉→支气管→气管→肺

C．尿素分子（在血液中）；

入球小动脉→肾小球→肾小囊→出球小动脉→肾小管

D．尿液：

肾脏→膀胱→输尿管→尿道

11．图曲线表示某人肾单位内葡萄糖含量变化，A．B．C表示肾单位的结构，那么B内的液体和C结构名称分别是（）

A．血液肾小球B．原尿肾小囊C．原尿肾小管D．尿液肾小管

12．如图为反射弧结构示意图。

以下有关反射弧的叙述中错误的是（　　）

A．采摘玫瑰时手被刺扎到会立即缩回，则[3]位于脊髓

B．打预防针时虽感疼痛手却不缩回，则[3]有大脑皮层的参与

C．若此图表示“看梅止渴”的反射弧，则[1]代表眼睛的视网膜

D．若此图表示“闻风丧胆”的反射弧，则[1]代表耳部结构的鼓膜

13．下列哪种生命现象与激素调节无关

A．正常人血糖含量保持相对稳定

B．胰腺分泌胰液消化多种食物成分

C．青春期男孩女孩身高迅速增长

D．受惊吓时，心跳加快，血压升高

14．蝗虫、螠蛏、鸟、蚯蚓、青蛙的气体交换部位依次分别是（　　）

A．体壁、鳃、肺、气管、肺

B．气门、鳃、肺、体壁、肺和皮肤

C．气管、鳃、肺、体壁、肺和皮肤

D．气管、鳃、肺和气囊、体壁、肺和皮肤

15．下列现象中，动物具有信息交流行为的是

A．飞蛾扑火B．蚂蚁搬家C．青蛙游泳D．麻雀觅食

16．玉米螟的幼虫咬食玉米的茎、叶和果实，使玉米减产。

而赤眼蜂可将卵产在玉米螟幼虫的体内，吸收营养发育长大，使玉米螟的幼虫死亡，起到了生物防治的作用。

这可说明（）

A．赤眼蜂对植物的繁殖和分布有直接影响B．动物在生态系统中是消费者

C．动物可以维持生态平衡D．动物是生态系统中的重要组成部分

17．细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨交加”．以下关于细菌和真菌的描述，正确的是（）

A．乳酸菌属于分解者，分解有机物的目的是为了得到乳酸

B．细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病

C．肉类可以冷冻保存，是因为低温杀死了部分细菌

D．大肠杆菌与乳酸菌的繁殖方式是一样的

18．大多含有蛋白质、脂肪、糖类以及维生素，多数为饵料，还可以为植物提供氮，最可能的植物种类是（　　）

A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物

19．依据图①～④，下列说法正确的是（　　）

A．图示生物①②③④的生长都经历了受精卵分裂、分化过程

B．图示生物①是由保护组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等组成

C．图示生物②能进行光合作用，图示生物④在生态系统中通常属于分解者

D．图示生物③与④相比，最本质特征是没有细胞结构

20．下列生物的生殖现象属于有性生殖方式的是

A．秋海棠叶B．小麦种子

C．马铃薯D．水螅

21．下列属于变态发育的是（　　）

①蝌蚪发育成青蛙②“毛毛虫”发育成蝴蝶③蚕幼虫发育成蚕蛾④雏鸡发育成大公鸡．

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

22．下列属于相对性状的是（　　）

A．小麦的抗病和不抗倒伏B．小王的A血型和小刚的B血型

C．玉米的黄粒和圆粒D．狗的短毛和直毛

23．一只黑色公羊和一只黑色母羊交配，生了两只黑色子羊和一只白色子羊．下列对这一事实的有关叙述，不正确的一项是（　　）

A．绵羊的黑色与白色是一对相对性状，它们都是可遗传的

B．黑色是显性性状，由显性基因控制，白色是由一对隐性基因控制的

C．黑色子羊的基因组成可能是AA，也可能是Aa

D．黑色公羊的基因组成可能是AA，也可能是Aa

24．关于生物进化的原因，人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说，下列有关选项不正确的是（　　）

A．各种生物普遍都具有很强的繁殖能力

B．变异为生物进化提供原材料

C．猎豹追捕斑马时，就奔跑而言，它们两者是相互选择的

D．由于人们使用青霉素过多，有些致病菌产生了抗药性

25．关于用药和急救的做法，正确的是（　　）

A．伤口缓慢流出暗红血液，指压血管的近心端止血

B．标有“OTC”字样的药是处方药

C．人工呼吸前，要清除被救者口鼻内异物

D．胸外心脏按压的频率为每分钟30次

二、综合题

26．如图表示天竺葵个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：

（1）天竺葵由小长大的过程与细胞_____密切相关；

（2）细胞从图A到图B过程中，高倍显微镜下可以看到细胞内最重要的变化是_____；

数量先加倍，后平均分配到两个细胞中，从而确保了亲子代细胞内所含的_____一样多；

（3）B→C的过程叫做细胞的_____，所形成图C所示的四种结构在结构层次上叫做_____；

图D所示的植物叶在结构层次上叫做_____；

（4）在阳光明媚的中午，天竺葵绿叶发生的主要生理作用有_____．

27．如图为人体消化系统模式图，请据图回答下列问题

（1）图中[1]是_____，能分泌唾液，可以初步消化_____。

（2）人体最大的消化腺是[]_____，它能分泌_____，促进_____的消化。

（3）除肠液以外，由[]_____分泌的消化液中也含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。

（4）蛋白质被消化的起始部位是[]_____，脂肪被消化的起始部位是[]_____。

（5）人体内消化食物、吸收营养的主要场所是[]_____

28．去年春季，我市麻疹疫情出现，有100多人患病．流行病学分析发现，所有病例均为儿童，且均未接种过麻疹疫苗．请分析回答：

（1）麻疹是由麻疹病毒引起的，麻疹病毒结构简单，仅仅由_____和_____构成；

麻疹病毒与被感染人之间的关系是_____．

（2）在免疫学上，麻疹病毒被称为_____．从传染病流行环节看，未接种麻疹疫苗的儿童属于_____，患病后的儿童属于_____．

（3）通过接种麻疹疫苗可以有效预防麻疹的感染，这种免疫属于_____免疫．当接种过麻疹疫苗的儿童与患病儿童接触而感染麻疹病毒时，其体内会_____，以抵抗麻疹病毒．

（4）人体淸除入侵的麻疹病毒与淋巴细胞有关．研究人员为研究麻疹恢复期儿童体内淋巴细胞对麻疹病毒和结核杆菌的杀伤作用，在体外进行了相关实验，结果如图所示．分析可得出的结论是_____；

由此推测，淋巴细胞属于人体防卫的第_____道防线．

29．实验题：

图l示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2示显微镜下观察到的视野图像，请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题：

（1）用湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加_____，这样做的目的是________________。

（2）将小鱼平放在培养皿中，等小鱼安定后，将______盖在尾鳍上面．通常情况下，使用_____倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。

（3）图2示显微镜下观察到的图像，可观察到三种不同的血管：

[1]是_______血管、[2]是_____血管、[3]是______血管。

判断血管[2]的依据是________________________。

（4）请你记录下血液在动脉、静脉和毛细血管之间的流动方向是__________________________________________________________________（用文字和“→）。

（5）小鱼血液循环的动力来自________。

30．如图中是我们学过的六种动物，请回答有关问题：

（1）A和B的相同之处是身体有许多_____组成，在分类上A属于_____动物，B属于_____动物。

（2）C类是一类特殊类群，它们在发育方面的突出特征是_____。

（3）E类动物多数能飞翔。

与其飞行相适应的身体外形特征：

身体呈流线型，被覆羽毛，_____。

（4）上述类群中属于恒温动物的有_____。

上述动物中学习能力最强的是_____。

（填字母）

三、实验探究题

31．生长激素能促进生长发育，生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射，口服是否有效？

某学习小组就这一问题利用小白鼠进行了探究。

如表是他们的实验过程，请分析回答：

组别

实验对象

实验方法

测量并记录

1

15只体长、体重相同的小白鼠，平均分为三组

饲喂普通食物

小白鼠体长和体重

2

饲喂等量添加了生长激素的普通食物

3

饲喂等量普通食物并注射生长激素

（1）人体的生长激素是由_____分泌的。

（2）表中1号组和3号组形成一组对照实验，变量是_