北师大版小学三年级数学计算题专项练习题26页Word格式文档下载.docx
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D.蝉蜕(duì
)谰(lá
n)语深遂(suì
)忘呼(hū)所以
2.下列加点成语运用不恰当的一项是()(2分)
A.在学校艺术节上,同学们别出心裁,自编自演了许多有趣的课本剧。
B.春天的植物园,百花齐放,争奇斗艳,栩栩如生。
C.中学生要正确面对挫折和失败,不能怨天尤人,自暴自弃。
D.他的演讲太出色,我只好甘拜下风。
3.下列句子中没有使用修辞手法的一项是()(2分)
A.他像亲兄弟一样地拥抱着这位比他略高的俄国小说家。
B.他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
C.啊!
黄河!
你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。
D.将军百战死,壮士十年归。
4.下列各项中表述正确的一项是()(2分)
A.《最后一课》是一篇小说,主人公为韩麦尔先生,小弗郎士即小时候的作者。
B.《丑小鸭》的作者是丹麦童话作家格林,从作者的生平,我们可以看出,本文是作者的自我写照。
C.李大钊的《艰难的国运与雄健的国民》是一篇民族精神颂,文章用比喻说理,既生动形象又有说服力。
D.《资治通鉴》是南宋司马光主持编纂的一部编年体通史,《孙权劝学》出自此书。
5.把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是()(2分)
①江水拍岸的声音,川江号子的声音,以及长江三峡特有的猿啼声,使人们仿佛置身在一个真实壮丽的三峡。
②走进展厅,参观者就仿佛来到了壮美的瞿塘峡。
③“壮丽三峡”展厅位于三峡博物馆一楼右侧,是博物馆的招牌展厅。
④而此刻参观者的脚,正踩在用玻璃隔水方式营造的长江水上。
⑤迎面是一幅长9米、高6米的三峡壁画,它与摆放有致的各种三峡石一起,构成了雄伟的夔门、秀蔓的桃子峰。
A.②⑤④①③B.③②⑤④①C.③⑤①②④D.②①③④⑤
6.按要求修改病句。
(2分)
①网络谣言,不仅损害了公民权益,而且扰乱了社会秩序。
②事实表明,网络谣言的泛滥和滋生,会使许多人成为受害者。
③开展“绿色网络”进校园,是保护未成年人健康成长的需要。
第②句,语序不当,应把改为。
第③句,成分残缺,应在后加上。
7.走近名著。
开学以来,语文老师就推荐同学们读高尔基的《童年》。
近期,班级正在积极筹备表演《童年》的课本剧,请你帮助“外祖父”的扮演者把握好角色,演好“外祖父”应该注意他、的性格特点。
8.古诗默写填空。
(4分)
(1)爷娘闻女来,;
阿姊闻妹来,。
(2),雌兔眼迷离;
双兔傍地走,?
(3)峨眉山月半轮秋,。
(4),散入春风满洛城。
(5),凭君传语报平安。
(6),弹琴复长啸。
9.班级开展《黄河,母亲河》综合性学习活动,请阅读下面材料,按要求完成问题。
在古代,黄河流域的自然环境是很优越的。
那时,这里的气候温暖湿润,土地肥沃,到处是青山绿野,植物种类繁多,为原始人类的生存提供了有利条件,殷代以后,黄河中下游流域成为我国开发最早的地区,经济发达,人口繁衍较快,政治文化也较先进,因此,黄河流域成了中华民族成长的摇篮。
相传中华民族的始祖——黄帝生长在黄河中游,他和他的族系主要活动的区域也在黄河中游,后来建立夏、商、周王朝的都是他的后裔,他们自称“华”(或“夏”),聚居在中原地区,人们认为“中原”位居四方之中。
所以后世称之为“中华”。
现在“中华”又成了整个中国的代称。
(1)为什么黄河是中华民族的摇篮?
(1分)
(2)说说“中华”一词的来历。
二、阅读(满分40分)
(一)阅读【甲】【乙】两个文言语段,完成10--13题。
(12分)
【甲】王子曰:
仲永之通悟,受之天也。
其受之天也,贤于材人远矣;
卒之为众人,则其受于人者不至也。
彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;
今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
(王安石《伤仲永》)
【乙】人之为学,不日进则日退。
独学无友,则孤陋而难成。
久处一方,则习染而不自觉。
不幸而在穷僻之域,无车马之资①,犹当博学审②问,古人与稽③,以求其是非之所在,庶几④可得十之五六。
若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪⑤之贤,终无济于天下。
子曰:
“十室之邑⑥,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。
”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉⑦乎?
(顾炎武《与友人书》)
【注释】①资:
盘缠。
②审:
详细。
③稽:
探究,考察。
④庶几:
差不多。
⑤子羔、原宪:
孔子的弟子。
⑥邑:
地方。
⑦勉:
勤勉,努力。
10.解释下列句中加点词语。
(1)则其受于人者不至也()
(2)固众人()
(3)不幸而在穷僻之域()(4)若既不出户()
11.翻译选文中画线句子。
(1)王子曰:
(2)人之为学,不日进则日退。
12.甲文谈成才,乙文谈做学问。
请你分别概括两文所论述的主要内容。
13.方仲永的故事有较强的社会意义,请写出其对不同人的启迪。
(注意:
选择其中两项回答即可,如果都答则按前两项赋分)(2分)
(1)对家长:
(2)对学生:
(3)对教师:
(二)阅读下面选文,完成题14——18题。
①快回家去!
快回家去!
拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀?
②进了家门,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。
他们在玩沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
③石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,我很生气,问妹妹们:
④“是谁把爸爸的石榴摘下来的?
我要告诉爸爸去!
”
⑤妹妹们惊奇地睁大了眼,摇摇头说:
“是它们自己掉下来的。
⑥我捡起小青石榴。
缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了,他说:
⑦“大小姐,别说什么告诉你爸爸了,你妈妈刚从医院来了电话,叫你赶快去,你爸爸已经……”
⑧他为什么不说下去了?
我忽然着急起来,大声喊着说:
⑨“你说什么?
老高。
⑩“大小姐,到了医院,好好儿劝劝你妈,这里就数你大了!
就数你大了!
⑪瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。
是的,这里就数我大了,我是小小的大人。
我对老高说:
⑫“老高,我知道是什么事了,我就去医院。
”我从来没有过这样的镇定,这样的安静。
⑬我把小学毕业文凭,放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的车子。
走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念着:
⑭爸爸的花儿落了。
⑮我已不再是小孩子。
14.简要概括选文的主要内容。
15.第②段画浪线句子是什么描写?
有什么作用?
(3分)
16.分析第⑪段画直线句的作用。
17.联系全文思考,题目“爸爸的花儿落了”有哪些含义?
(2分)
18.《爸爸的花儿落了》这篇课文一定会引起你情感的共鸣。
请你结合自己的经历,谈谈本文带给你的有益启迪。
(3分)
(三)阅读下面的选文,回答19——22题。
(16分)
一次帮助,改变两个人的命运
①在19世纪末的苏格兰,有一位贫苦农夫叫弗莱明。
他心地善良,乐于助人。
有一天他在干活时,忽然听到附近的泥沼地里有人呼救,原来,一个男孩陷了进去。
眼看泥沼已淹到胸口,弗莱明立刻跳下去,奋力救起了男孩。
②这时,一位绅士驾着华丽的马车赶了过来,正在焦急地寻找走失的儿子。
得知是弗莱明救了儿子,这位绅士提出要用重金报答,却遭到弗莱明的拒绝。
推让之际,一个农家少年忽然闯入绅士的视线。
“这是你的儿子吗?
”弗莱明点点头。
绅士说:
“既然你救了我的孩子,那也让我为你的儿子尽点力,请允许我资助他,让他接受教育。
”弗莱明被绅士的诚意打动,答应了他的提议。
③绅士非常讲信誉,一直资助这位农家少年,并将他送入圣玛利医学院。
毕业后,这位少年成为英国著名的细菌学家——他就是亚历山大·
弗莱明教授。
④1928年,亚历山大·
弗莱明发明了人类历史上的第一种抗生素——青霉素,20年后普遍应用于临床医学,挽救了数以亿计病人的生命,他也因此获得了诺贝尔医学奖。
而他的同龄人、被自己父亲救起的那位绅士的儿子,也成长为著名的政治家——后来的英国首相丘吉尔。
⑤二次大战期间,已经当上英国首相的丘吉尔在出访非洲时,不幸患了肺炎(在当时肺炎属于绝症),生命垂危。
紧急时刻,亚历山大·
弗莱明从英国赶来,用自己发明的青霉素治好了丘吉尔的病。
⑥丘吉尔紧紧握住他的手说:
“谢谢,你们父子给了我两次生命。
”亚历山大·
弗莱明微笑着回答:
“不用客气,第一次是我的父亲救了你,但这一次,是你的父亲救了你。
”
⑦一次帮助,改变了两个人的命运。
没人会料到,一个农夫救起一个素不相识的孩子,这样的小事,会对人类历史发生如此重大的影响。
【助读资料】
丘吉尔,政治家、画家、演说家、作家以及记者,1953年诺贝尔文学奖得主(获奖作品《第二次世界大战回忆录》),曾于1940—1945年及1951—1955年期间两度任英国首相,被认为是20世纪最重要的政治领袖之一,带领英国获得第二次世界大战的胜利。
据传为历史上掌握英语单词词汇量最多的人之一(十二万多)。
被美国杂志《展示》列为近百年来世界最有说服力的八大演说家之一。
2002年,BBC举行了一个名为“最伟大的100名英国人”的调查,结果丘吉尔获选为有史以来最伟大的英国人。
1953年,丘吉尔被授予诺贝尔文学奖。
瑞典文学院在授予他诺贝尔文学奖的颁奖词中说:
“丘吉尔成熟的演说,目的敏捷准确,内容壮观动人。
犹如一股铸造历史环节的力。
……丘吉尔在自由和人性尊重的关键时刻的滔滔不绝的演说,却另有一番动人心魄的魔力。
也许他自己正是以这伟大的演说,建立了永垂不朽的丰碑。
”
19.认真阅读文章,结合文章内容分别说说农夫和绅士的优良品质。
(6分)
农夫:
绅士:
20.第②段“一位绅士驾着华丽的马车赶了过来……”,根据上下文内容展开想象,用第一人称描写绅士此时的心理。
(50字左右)(4分)
21.第⑥段中“第一次”指的是什么?
为什么说“但这一次,是你的父亲救了你”?
(4分)
22.阅读助读资料,完成读书卡片。
时间
2013年5月15日
类别
人物介绍
丘吉尔:
摘自[助读资料]
三、写作(满分40分)
23.请从下面两题中任选一题作文。
(一)请以“给我带来的欢乐”为题目,写一篇文章。
(二)每个人都是世上独一无二的,别人永远不能拥有你最珍贵的东西,那些东西只属于你一个人。
我们每个人都是某种幸福的拥有者。
请以“拥有”为话题写一篇文章。
要求:
(1)选择
(一),先将题目补充完整,选择
(二),自拟题目。
内容充实,感情真挚,600字左右。
(2)除诗歌外,文体不限。
文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。
(3)书写规范,卷面整洁。
(达到此
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- 北师大 小学 三年级 数学 算题 专项 练习题 26
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