台安小学教师招聘考试真题及答案解析卷1Word文件下载.docx
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D、方向性与现实性
6:
学生主体性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的条件。
判断题
对
错
7:
前摄抑制和倒摄抑制属于( )。
A、正迁移
B、负迁移
C、远迁移
D、近迁移
8:
布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为()。
多项选择题
A、认知
B、情感
C、动作技能
D、思想目标
9:
中国漫长的封建社会,教育活动的主要指向为( )。
A、发展个体功能
B、改造社会功能
C、政治伦理功能
D、发展经济功能
10:
学习策略是学习者制定的学习计划,包括( )。
A、意识和能力
B、规则和技能
C、认知策略
D、经验和方法
11:
知识迁移的前提是( )。
A、已有的背景知识
B、学习材料的相似性
C、情境的相似性
D、对原理的运用程度
12:
认知过程是个体获取知识和运用知识的过程,是指( )。
A、感知、记忆和思维
B、情绪、思维和意志
C、动机、需要和兴趣
D、能力、气质和性格
13:
《义务教育法实施条例》属于( )。
A、教育行政法规
B、教育法律
C、地方性教育法规
D、教育规章
14:
一Johnandlwillcelebrateourfortiethweddinganniversarynextmonth.一Oh,( )。
A、welldone!
B、cheerup!
C、goon!
D、congratulationsl
15:
操作技能形成的阶段一共可以分成( )
A、三个
B、四个
C、五个
D、六个
16:
对专家与新手的对比研究发现,专家具有哪些特征?
( )
A、专家比新手更能有效地组织信息=
B、专家记忆容量较大,因而提取信息的速度更快
C、专家善于应用直接推理的方式解决问题
D、专家花更多的时间来进行问题的表征,在更深的层面上表征问题
E、专家有更强的认知与自我监控能力
17:
“三教九流”中的“三教”不包括以下哪一项?
A、儒教
B、清真教
C、道教
D、佛教
18:
小红接到高考录取通知书已十多天了,仍然心情愉悦,往常觉得平淡的事也能让她很高兴,这种情绪状态属于( )。
A、激情
B、心境
C、热情
D、应激
19:
下列关于素质教育与应试教育的区别的叙述,说法错误的是( )。
A、二者教育目的不同,素质教育以提高国民素质为宗旨,应试教育以考取高分为目的
B、二者教育对象不同,素质教育即精英教育,面对部分精英,应试教育则面对大众
C、二者教育内容不同,素质教育立足社会需求,应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要
D、二者评价标准不同,素质教育以多种形式全面衡量学生,应试教育以分数作为唯一评判标准
20:
户籍在某市的灵灵已满六周岁,要在本地上小学了,她应该选择( )。
A、户籍所在地的任意学校考试入学
B、家庭住址所在地的任意学校入学
C、户籍所在地的学校就近入学
D、家庭住址所在地的学校考试入学
21:
使用PowerPoint制作演示文稿时,如果要插人图片,下列不能完成该项操作的是( )。
(2013年下半年真题)
A、在PowerPoint菜单栏中选择插入、图片、来自文件、选择路径和文件,点击插入
B、复制图片,在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键,选择粘贴
C、复制图片,在PowerPoint菜单栏中选择编辑、粘贴
D、在PowerPoint菜单栏中选择插入、图片、自选图形,选择图片文件
22:
短时记忆的特点包括( )
A、按刺激的物理特征编码
B、一分钟之内的记忆
C、信息容量为7±
2个组蛱
D、信息容量大
E、信息保持一分钟以上
23:
不直接指向知识和学习任务本身,而是把学业成就看成是赢得地位和自尊的根源,这是( )
A、附属内驱力
B、认知内驱力
C、交往内驱力
D、自我提高的内驱力
24:
我国现行的学制是()。
A、双轨学制
B、单轨学制
C、综合学制
D、分支型学制
25:
《三字经》中“融四岁,能让梨”的“融”指的是( )。
A、孔融
B、马融
C、符融
D、祝融
26:
宋元时期是我国科技发展的第二个黄金时期,居于世界领先地位的科技成就有()。
①沈括创制的“十二气历”②郭守敬的《授时历》③张衡发明的地动仪④印刷术、指南针、火药和火器的发明和使用
A、①②③④
B、①②③
C、①②④
D、②③④
27:
经验课程的主导价值在于()。
A、传承人类文明,让学生掌握人类积累下来的文化遗产
B、使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受
C、使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识
D、促进学生认知和整体性发展,并形成全面的解决问题的视野和方法
28:
我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件,充分说明了社会政治经济影响和制约着( )。
A、教育的领导权
B、教育的规模
C、教育目的
D、受教育权的分配
29:
为了使学生作好上课前的各种准备,通常在上课开始时,教师需要进行的一项工作是( )
A、检查复习
B、组织教学
C、布置作业
D、提问答疑
30:
对教师职业道德评价的根本依据是( )。
A、班级升学率
B、教师讲课水平
C、教师科研水平
D、动机与效果的辩证统一
31:
“为了达到德育目的,在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和”是指( )。
A、德育的途径
B、德育方法
C、德育的结构
D、德育的内容
32:
能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为( )
A、需要
B、动机
C、强化
D、诱因
33:
()是最低水平的认知学习结果。
A、领会
B、应用
C、知识
D、分析
34:
内容比较枯燥,实践性较强的结课可以用( )。
A、悬念结课
B、活动结课
C、比较结课
D、归纳结课
35:
正因为有学习迁移的存在人类才能实现“举一反三”、“触类旁通”之类事半功倍的学习理想。
36:
( )儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主,但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。
A、一年级
B、二年级
C、三年级
D、四年级
37:
有“泥土诗人”之称的诗人是( )。
A、臧克家
B、田间
C、艾青
D、许地山
38:
遗传决定论的代表人物是( )。
A、高尔登
B、华生
C、霍尔
D、吴伟士
E、施太伦
39:
把课程用于教育科学的专门术语始于( )。
A、法国的左拉
B、英国的斯宾塞
C、中国的孟子
D、苏格拉底
40:
根据皮亚杰的观点,守恒观念的形成,这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
41:
教师职业道德与道德所共有的特征是( )。
A、内容的统一性
B、相对的独立性
C、本质的阶级性
D、历史的继承性
E、现象的一致性
42:
小学在劳动技术教育方面的要求是:
初步学会生活自理;
会使用简单的劳动工具;
养成爱劳动的习惯。
43:
下列属于“判断”这一思维形式的语句是( )。
A、你是新来的吗
B、年轻人应当表现得更积极
C、啊!
我们又赢了一场球
D、这事不可能是小王干的
44:
归因理论的理论价值与实际作用主要表现为哪几个方面?
A、有助于了解心理活动发生的因果关系
B、有助于根据学习行为及其结果来推断个体的心理特征
C、有助于从特定的学习行为及其结果来预测个体在某种情况下可能产生的学习行为
D、有助于提高学生的学习兴趣
45:
学生具有发展的可能性与( )。
A、现实性
B、潜在性
C、可塑性
D、普遍性
46:
有些小孩子见了陌生人就躲避,上幼儿园一段时间后,这种行为就消失了。
根据加涅的学习结果分类,这里发生了( )的学习。
A、言语信息
B、智慧技能
D、态度
47:
把解决问题的所有可能的方案都列举出来逐一尝试,这种解决问题的方法是( )。
A、算法式
B、启发式
C、综合式
D、概括式
48:
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2021年)》提出坚持德育为先,立德树人,把( )融入国民教育全过程。
A、爱国主义
B、集体主义
C、民主法制
D、社会主义核心价值体系
49:
动机愈强则效果愈好。
()
50:
被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”的是( )。
A、培根
B、布鲁纳
C、洛克
D、杜威
51:
教育心理学是研究教育情境中( )的基本心理规律的科学。
A、德育与智育
B、知识与技能
C、动机与迁移
D、学与教
52:
根据国家有关规定,经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织,应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育;
自行实施义务教育的,应当经( )批准。
A、县级人民政府教育行政部门
B、县级人民政府
C、乡镇级人民政府
D、乡镇级人民政府教育行政部门
53:
态度与品德形成过程经历的第二阶段是( )。
A、依从
B、接受
C、认同
D、内化
54:
教师的领导风格对课堂管理有( )。
A、一定的帮助
B、直接影响
C、较弱的影响
D、间接影响
55:
心
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