最新人教版四年级下册数学课课练Word格式文档下载.doc

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（2）200

3、在里填上适当的数，然后列出综合算式。

（1）248÷

8

（2）37+168

×

3－97

列出综合算式：

列出综合算式：

4、脱式计算。

136+72－14340×

16÷

8328÷

8×

19

246－187+12152÷

4×

17630—198—35

5、列综合算式，解决问题。

（1）4节车厢一共装煤228吨，照这样计算，如果一列火车有18节这样的车厢，那么这列火车一共可以运煤多少吨？

（2）小明5分钟跑了400米，照这样的速度，小明9分钟能跑多少米？

第2课时

四则混合运算

1、在里填上“＞”“＜”或“＝”。

27—19+3681+18—76345÷

15×

261—17+2

366÷

6×

2245—13×

6144÷

12÷

6121÷

11+18

2、看图列算式，并计算。

452倍多15

（1）甲：

乙：

？

（2）苹果：

香蕉：

每箱36千克每箱40千克

①苹果和香蕉一共有多少千克？

②香蕉比苹果重多少千克？

（1）88÷

8162÷

9

（2）14×

6072×

8

—

+

380—120÷

15150×

50—25×

5

5、列综合算式并计算。

（1）275与25的积比它们的商多多少？

（2）100减去72除以8的商，差是多少？

6、解决问题。

（1）火车8小时行驶600千米，汽车5小时行驶230千米，火车平均每小时比汽车平均每小时快多少千米？

（列综合算式解答）

（2）亮亮读一本童话书，前6天每天读12页，后4天每天读18页才读完，这本童话书一共有多少页？

第3课时

第1、2课时的综合练习

1、比一比，看谁算得又对又快。

36÷

2＝9＋12－7＝12－5×

2＝

6×

8÷

4＝15－5×

3＝18÷

9×

6＝

2、改正下面各题中的错误。

800－150÷

516×

6+38÷

2

＝650÷

5改正：

＝96+38÷

2改正：

＝130＝134÷

＝67

3、选择正确答案。

（1）一个数的4倍是160，这个数的8倍是多少？

应列式为（）。

A.160÷

4B.160÷

8C.160×

4÷

8

（2）小明读一本书，每天读15页，6天可以读完。

如果每天读9页，几天可以读完？

列式是（）。

A.15×

6÷

9B.15×

9C.15×

9÷

6

400—612÷

121450÷

25×

6150÷

25+25×

8158—32×

3

5、列综合算式并计算。

（1）一个数比195与78的和少69，这个数是多少？

（2）720与60的商加上150与5的商，和是多少？

6、解决问题。

（1）联欢会前，四年级两个班同学折纸花，一班55人，每人折3朵，二班有52人，每人折4朵，二班比一班多折了多少朵？

（2）动物园里的一头小象，一周要吃420千克食物，照这样计算，一个月（30天）为它准备2吨食物够不够？

第4课时有小括号的混合运算

1、仔细想、认真填。

（1）在有括号的算式里，要先算（）。

（2）在列式计算时，如果要改变运算顺序，就要使用（）。

（3）在计算36×

（490—385）÷

15时，第一步算（）法，第二步算（）法，最后算（）法。

2、把分步算式合并成综合算式。

（1）45+16＝6161×

14＝854

（2）20—5＝15240÷

15＝16

（3）350÷

7＝5025×

6＝15050+150＝200

3、根据指定的顺序给算式填上括号。

（1）先算乘法，再算加法，最后算减法。

420—23×

16+50

（2）先算减法，再算乘法，最后算加法。

16+50

（3）先算加法，再算乘法，最后算减法。

4、先说出各题的运算顺序，再计算。

（10+26）÷

6150—50÷

5×

9

（350+145）÷

523×

（704—600）

5、陈老师要批改56篇作文，已经批改了20篇。

如果每小时批改6篇，还要几小时才能批改完？

6、某蔬菜商店运来一批西红柿，如果每筐装20千克，要装50筐。

现在每筐装25千克，可以少装多少筐？

7、某自行车厂，原计划每天装配20辆自行车，需30天完成任务。

实际提前6天完成任务。

实际每天装配多少辆自行车？

第二单元观察物体

1、口算。

1500÷

3÷

5=（11＋11）×

30=78－28+40=160÷

（13－11）=

100－100÷

4=67＋23=224÷

7=855÷

5=

70÷

5－8=73＋25＋37=8×

（108－8）=40+550÷

2、填空。

⑴从左面看有（）个小正方形，从上面看有（）个小正方形，

从前面看有（）个小正方形。

⑵从（）面和（）面看到的形状相同。

⑶将一个长方体摆在桌面上，最多能同时看到它的（）个面。

3、连线。

⑴

从上面看从前面看从左面看

⑵

从上面看从前面看从左面看

4、画一画。

⑴在方格纸上分别画出从前面、上面和左面看到的图形。

⑵在方格纸上分别画出从前面、上面和左面看到的图形。

5、仔细观察下面的物体，按要填序号。

①②③

④⑤⑥

⑴从前面看图（