学年度初中七年级下册历史第一单元 隋唐时期繁荣与开放的时代第4课 唐朝的中外文化交流人教部编.docx
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学年度初中七年级下册历史第一单元隋唐时期繁荣与开放的时代第4课唐朝的中外文化交流人教部编
2019-2020学年度初中七年级下册历史第一单元隋唐时期:
繁荣与开放的时代第4课唐朝的中外文化交流人教部编版习题精选第五十四篇
第1题【单选题】
“友好和平交往”是中华民族的优良传统。
下列历史人物的活动属于“友好和平交往”的是()
①②③④
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、②③④
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍的是()
A、《马可波罗行纪》
B、《西游记》
C、《徐霞客游记》
D、《大唐西域记》
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
唐太宗时,有位杰出的使者为中印两国的文化交流作出了重大的贡献。
下列选项中描述的与他相关的历史事件是()
A、鉴真东渡
B、赤壁之战
C、玄奘西行
D、开凿大运河
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
唐朝时,一艘艘木制帆船从日本来到中国,中日两国交流频繁。
上海世博会日本国家馆日,一艘复制的日本帆船驶入了上海的十六铺码头,再现了当年的盛况。
这艘船再现的是()
A、日本派遗唐使到唐朝学习
B、鉴真东渡日本弘扬佛法
C、玄奘西行去印度求取佛经
D、倭寇骚扰中国东南沿海
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
文献与考古资料表明,唐代中后期,“波斯锦”“胡锦”“番锦”通过丝绸之路,不断输入中国,内地也生产“胡式锦”。
这表明()
A、外来的丝织技术超过了唐朝
B、唐代中后期手工业趋于衰落
C、中外文化的交流互动日益深入
D、外来文化改变了唐代社会生活
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
世界各地凡华人居住的地方多被称为“唐人街”,中国人常被称为“唐人”。
这名称的由来是因为()
A、中国在唐朝开始对外交流
B、唐朝在当时世界上声名显赫
C、唐朝是古代最鼎盛的王朝
D、唐朝时开通了陆上丝绸之路
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
为了解答佛经中的许多疑惑,教化民众,玄奘不畏路途遥远,毅然前往天竺。
他遍访佛教高僧,最终学成归国,将自己的亲身经历和见闻记述在()
A、《西行记》
B、《西游记》
C、《大唐西域记》
D、《大话西游》
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
著名影星王宝强自导自演《大闹天竺》于2016年12月23日上映。
提到天竺,早在唐朝,我国就有为中国——天竺文化交流作出杰出贡献的使者,他就是()
A、班超
B、玄奘
C、鉴真
D、郑和
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
下列三幅图片共同反映了()
A、寺院建筑的中国化
B、佛教文化的传播与发展
C、文化传播者的坚韧
D、雕塑艺术的古朴与精湛
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
唐诗内容丰富,风格多样,具有鲜明的时代特点,其中反映了中外交往的诗句是()
A、忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室
B、日本晁卿辞帝都,征帆一片绕蓬壶
C、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州
D、飞流直下三千尺,疑是银河落九天
【答案】:
【解析】:
第11题【单选题】
《日本书纪》:
“大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。
”为了实现文中所说的“常须达”,日本政府采取的措施是()
A、派倭寇侵略我国沿海地区
B、派商人与唐朝通商
C、派僧人到唐朝传播佛教
D、派遣唐使到唐朝学习
【答案】:
【解析】:
第12题【判断题】
阅读以下材料后判断:
据记载,公元630年~894年,在大约两个半世纪的时间里,日本共向唐朝派遣了十几次遣唐使,随行的还有众多留学生和留学僧。
公元645年,日本孝德天皇重用从唐朝归来的留学生玄理、留学僧僧旻(mín)、灵云、惠云等人,仿照中国唐朝的政治制度,在日本实行改革,史称“大化改新”。
经过大化改新之后,日本确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、县三级地方行政体系,以均田制为蓝本的“班田收授法”,以“府兵制”为蓝本的“防人制”军事体制和以唐律为蓝本的律令体系,形成了以天皇制为核心的中央集权的封建国家体制。
以下表述是从以上材料中得出的,请在答题卷对应题号后填“A”;违背了以上材料所的意思,请在答题卷对应题号后填“B”;是以上材料没有涉及的,请在答题卷对应题号后填“C”。
大化改新前,日本派遣了十几次遣唐使到中国。
鉴真东渡日本,传播了唐朝的建筑、雕塑等技术。
唐朝在中央实行三省六部制,在地方实行郡县制。
日本利用汉字的偏旁、部首和草书创造了自己独特的文字体系。
中国的先进文化促进了日本社会的发展。
【答案】:
【解析】:
第13题【材料分析题】
阅读材料,回答问题
材料一:
盛唐时期,农民积极兴修水利,改进工具,极大地促进了生产的发展。
材料二:
唐朝的繁盛吸引了当时世界各国的人们漂洋过海、不远万里来到中国,唐帝国自身也以强大的国力、博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。
全面的开放和广泛的交流使唐朝文明更加辉煌。
材料一中唐朝出现的两种新式农具的名称是什么?
根据材料二,请写出唐朝时期为中外文化交流做出重大贡献的我国两位杰出高僧。
【答案】:
【解析】:
第14题【材料分析题】
中国需要世界,世界也需要中国。
我国古代时期,中外文化交流的广泛开展,不仅使中华文明更加辉煌,而且促进了世界文明的发展。
阅读下列材料:
材料一:
下列图片材料反映了中国古代对外联系的概貌。
材料二:
宋朝在一些重要的海港开设专供外商居住的蕃坊……宋代的海外贸易范围很广,从西太平洋到印度洋、波斯湾,都航行着来往中国的商船……海外贸易的收入.在宋代财政上占有重要地位。
材料三:
天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无。
——乾隆帝
请回答:
与材料一中图一图二有关的对外交往的史实是什么?
图三反映了明朝我国对外交往的壮举,这个壮举指的是什么?
从材料二可以看出宋代的对外贸易相当活跃,为此宋朝政府在主要港口设立什么机构加以管理?
材料三中“天朝”推行的对外政策是什么?
这种政策造成了什么严重危害?
从唐、宋、明到清朝,对外政策发生了什么变化?
对我们今天的社会发展有何借鉴?
【答案】:
【解析】:
第15题【材料分析题】
中国古代的中原汉族政权的统治者都很重视民族关系的处理。
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:
“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。
”
材料二:
今天文成公主来西藏,狮子进了大森林,孔雀落在大平原,不落的太阳高高升起,西藏从此幸福太平……
材料三:
……大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阁下:
共遵诚信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹、银一十万两,更不差使专往北朝,只令三司差人搬送至雄州交割……
材料一这句话是谁说的?
他实行了怎样的民族政策?
材料二中反映了哪一历史事件?
除此之外,再列举一例唐与吐蕃友好交往的事件?
材料三反映的事件在历史上称为什么?
类似的情况还发生在北宋和哪个少数民族政权之间?
【答案】:
【解析】:
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