精选最新《大学生创新基础》考核复习题库含参考答案Word文件下载.docx
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C、绿帽思维
D、黑帽思维
ABD
5.六步引领法的三大学科基础是()。
A、心理学
B、生理学
C、管理学
D、经济学
6.微软公司面试题“井盖为什么是圆的?
”其实是在考察()思维。
A、知识面的宽度
B、多角度思维
C、创造性思维
D、结构化思维
7.如果你要设计一款新型的智能杯,考虑的关键要素是()。
A、材料
B、结构
C、功能
D、价值
8.下面对于发散思维与收敛思维描述正确的是()。
A、从思维方向上讲,发散思维是由中心向四面八方扩散;
收敛思维从四面八方向中心集中。
B、从作用上讲,发散思维更有利于人们思维的广阔性、开放性,使人的思维极限尽量放宽;
而收敛思维则从各路思维中选取精华,使解决问题取得突破性进展。
C、发散思维与收敛思维是两种完全对立的思维方式。
D、从一个相对完整的思维过程的角度来说,发散思维与收敛思维又是思考过程中相辅相成的统一体,缺一不可。
9.鱼骨图的主分支主要包括以下选项中的
()。
A、人员
B、机器
C、方法
D、材料
10.提问有助于激发创意,提问通常有不同的方式,比如()。
A、自由式发问
B、交流式提问
C、讨论性提问
D、客观批评
11.从发现的途径看,科学发现可以分为()。
A、观测型发现
B、实验型发现
C、综合型发现
D、偶然型发现
12.从发现成果的形式看科学发现可分为()。
A、揭示新事物
B、揭示事物的新属性
C、基于已发现的科学事实,归纳出新规律
D、在已归纳的相关科学规律的基础上,创立一整套科学理论
13.从形成专利权的创造性角度看,技术发明分为()。
A、原创性技术发明
B、改进性的技术发明
C、组合性的技术发明
D、结构性技术发明
14.实行专利制度的主要作用包括:
A、保护和鼓励发明
B、促进科学技术的创新,推动经济高速发展
C、促进国际技术交流
D、限制国际技术交流
15.发明和实用新型专利授权的实质性条件为()。
A、新颖性
B、实用性
C、创造性
D、美观性
16.面对“互联网+”与“+互联网”,以怎样的态度来看待?
A、为我所用
B、警惕过度神化
C、听之任之
D、培育“互联网思维”
17.关于设计思维的学科基础,下列说法正确的是()。
A、左脑擅长常规思维
B、右脑是创新的源泉
C、左脑关注人
D、右脑关注事
AB
18.以下属于直觉思维特征的有()。
A、直接性
B、快速性
C、跳跃性
D、理智性
19.马克思所说的,预告资产阶级社会到来的三大文明是()。
A、火药
B、指南针
C、印刷术
D、造纸术
20.高校强化创新创业实践的举措包括()。
A、创业实验室
B、创业孵化基地
C、校外实践教育基地
D、校外任意创业顾问
B
21.创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。
我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性,下列属于第一创造性的是()。
、爱因斯坦的相对论
、勾股定理
、LED显示屏
、四大发明
22.关于创新与创业的关系,说法有误的是()。
A、创业与创新本质不同
B、创业是一个思考过程
C、创业是创新的基础
D、创业是一种创新性实践活动
C
23.王国维在《人间词话》中比喻从向往到苦思再到发现的三个境界,分别是指()。
A、昨夜西风凋碧树。
独上高楼,望尽天涯路。
B、众里寻他千XX,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。
C、衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
D、孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。
24.创新的中“遵守科学原则”要求创新活动必须做到()。
A、对发明创造设想进行科学原理相容性检查
B、对发明创造设想进行技术方法可行性检查
C、对发明创造设想进行功能方案合理性检查
D、对发明创造设想进行社会化商业应用实践
25.组织一个会议关注的要点有()。
A、明确主题及相关背景资料
B、了解价值及风险
C、建构应对解决方案
D、确定最终选择
26.联想思维可以分为以下几类:
A、相关联想
B、相似联想
C、类比联想
D、对称联想
27.关于思维导图的评估,主要评估要点包含()。
A、系统性
B、结构化
C、对称性
28.以下属于灵感类型的有()。
A、自由遐想
B、久思而至
C、梦中惊成
D、巧遇新迹
ACD
29.突破思维定势,转换和扩展思维视角,可以从以下几方面着手:
A、改变万事顺着想的思路
B、转换问题获得新视角
C、把直接变为间接
D、把间接变直接
30.把直接变为间接主要包括()。
A、先退后进
B、迂回前进
C、先做铺垫,创造条件
D、把自己生疏的问题转换成熟悉的问题
BC
31.改变万事顺着想的思路主要包括()。
A、变顺着想为倒着想
B、从事物的对立面出发去想
C、思考者改变自已的位置
D、把直接思考变为间接思考
32.以下属于头脑风暴法应遵循的规则的有()。
A、不做任何有关缺点的评价
B、追求设想的数量
C、欢迎各种离奇的假想
D、鼓励巧妙地利用并改善他人的设想
33.类比法的基础是比较,它的运作机制原理包括()。
A、同质异化
B、同质同化
C、异质异化
D、异质同化
AD
34.具有高创造性个体的人格特征是()。
A、独立性
B、自信
C、对复杂问题感兴趣
D、冒险精神
35.下列属于方向性思维的有()。
A、发散思维与收敛思维
B、正向思维与逆向思维
C、联想思维与直觉思维
D、横向思维与纵向思维
二、判断题
36.设计思维要做到百花齐放才能激发无限的创意,而不是固步自封。
√
37.创新没有方法可循。
×
38.头脑风暴法有利于提供一个轻松愉快的思考环境。
39.科学研究表明,左脑主要掌握经验、惯性和逻辑表达。
40.科学研究发现,右脑主要表达为形象、色彩和空间。
41.人类会使用左右脑来作形象化或逻辑化的不同表达。
42.领导力是影响别人、群体、组织的综合能力,领导力无所不在。
43.创新就是从无到有,是没有工具可用的。
44.思维训练与创新的工具没有任何关系。
45.思维导图法有助于通过发散思维提升创新能力。
46.六频引领法只是一种会议组织方式。
47.当会议产生争论的时候,聪明的主持人可以引导不同的观点持有方找到自己的支持理由,以助于达成一致()。
48.每件事情都是价值与风险并存的。
49.创新思维是以求异、新颖、独特为目标的。
50.设计思维可以用于我们生活、学习和工作中的方方面面,有助于提高我们的理解力和创造力。
51.思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎,而突破思维定式的好办法就是转换思维视角。
52.创新设计思维要素的“可行性”是指我们做任何产品要评估一下我们的现状、投入的时间和花费的成本。
53.市场定位与产品差异化无关。
54.在考虑问题时,多因素分析法有利于提高我们解决问题的能力。
55.画思维导图时,关于人的设计的几大关键要素,其中每一个都是无法再继续分解的。
56.创新就是制造好奇,打破惯性思维,产生出乎意料的创新思维。
57.一个人的设计思维能力与脑部开发情况有关。
58.人才与人力最大的区别是可以创造性的解决问题。
59.科学发现侧重于“探索未知”,主要解决“是什么”、“为什么”的问题。
简单地说,科学发现就是发现新的科学事实和科学规律。
60.技术发明是指在科学发现的基础上,把已有的对于自然界的认识成果,即科学理论、科学原理和科学知识,运用创造性思维的方法,构思出一种新的技术原理,或创造出一种技术原理的新的运用方式,或创造出一种以原理模型、生产样品等为主的技术物品。
61.效应知识库是TRIZ理论最朴素的思想。
62.“互联网+”与“+互联网”其实是一个意思。
63.“互联网+”主体基本都是互联网公司,“+互联网”实施主体通常是产业企业。
64.项目会议中,对于风险的防范方式是对问题的解决方法,是解决方案的重要部分。
65.逆向思维法就是从相反的、对立的、颠倒的角度去思考问题。
66.在以知识为基础的知识经济社会,智力资源成为一个国家、一个企业取得竞争优势的核心资源。
67.创新的品质、等级和成败主要取决于不同类型的创新人才的能力发挥以及相互之间的合作。
68.大多数的创新都属于小级别创新或普通创新。
69.人们的创造力可以通过训练而不断提高。
70.在已有经验的基础上,寻找另外的途径、探求新思路、发现新关系以解决问题,这就是创造性思维。
71.顿悟、豁然开朗,这些都是左脑潜能发挥作用的结果。
72.只要敢想,每一个创意都能转换成很好的结果,都能被市场接受。
73.创新的动机就是开展创新活动所依据的法则和判断创新构思所凭借的标准。
74.简化思维不等于简单思维。
75.复杂的问题需要复杂的方法才能解决。
76.追求多种答案有助于走出思维误区。
77.在收敛思考的过程中,自己喜欢的方案就是最佳方案。
78.现阶段的创新方法是指运用创造原理和创新方法。
79.所谓正向思维,就是人们在创造性思维活动中,沿袭某些常规去分析问题,按事物发展的进程进行思考、推测的思维方法。
80.创新方法是指一定能产生创新成果的方法。
81.纵向思维能力比较强的人,对
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