喀喇沁旗小学教师招聘考试真题及答案解析卷4Word下载.docx
- 文档编号:14069067
- 上传时间:2022-10-18
- 格式:DOCX
- 页数:24
- 大小:23.69KB
喀喇沁旗小学教师招聘考试真题及答案解析卷4Word下载.docx
《喀喇沁旗小学教师招聘考试真题及答案解析卷4Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《喀喇沁旗小学教师招聘考试真题及答案解析卷4Word下载.docx(24页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
错
6:
遗传因素是人的身心发展的前提,并为个体的身心发展提供了可能性。
7:
设计教学法的提出者是( )。
A、杜威
B、华虚朋
C、柏克赫斯特
D、克伯屈
8:
按照一定的目的和计划,在自然状态下,对研究对象进行系统、连续的观察,搜集研究对象的具体资料。
这种研究方法是( )。
A、实验法
B、观察法
C、调查法
D、个案分析法
9:
后定教育法规优先于先定教育法规是教育执法的一个原则。
10:
一次考试测验,高水平的学生能得高分,低水平的学生只能得低分,说明该测验的()质量指标高。
A、难度
B、信度
C、效度
D、区分度
11:
导致儿童言行不一致的原因有( )。
多项选择题
A、虚荣心强
B、不加选择地盲目模仿
C、只会说,不会做,缺乏行为技能
D、缺乏主动调控自己言行的意识
12:
在非指导性教学法中,教师所起的作用是( )。
A、促进作用
B、领导作用
C、管理作用
D、主导作用
13:
巴甫洛夫的高级神经活动类型说中,对应强、不平衡神经活动类型的气质类型是( )
A、多血质
B、胆汁质
C、黏液质
D、抑郁质
14:
为完成特定的教学任务,师生按一定要求组合起来进行活动的结构是指( )
A、教学策略
B、教学过程
C、教学组织形式
D、教学设计
15:
下列属于模象直观的有( )。
A、各种图片
B、图表
C、模型
D、幻灯片
E、教学电影电视
16:
活动和交往是学生品德形成的( )。
A、关键
B、基础
C、内容
D、途径
17:
要想全面提高教学质量,就要坚持以教学为主。
18:
能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。
19:
中国第一部电影是戏曲片京剧( ),于1905年(清光绪三十一年)由北京丰泰照相馆摄制。
A、《难夫难妻》
B、《桥》
C、《生死恨》
D、《定军山》
20:
联结学习理论认为,学习是S-R之间建立直接联系的过程。
21:
智力的个别差异是由先天素质决定的。
( )
22:
小军为了得到父母的奖励而努力学习,这种学习动机是( )。
A、低级的学习动机
B、高尚的学习动机
C、外部学习动机
D、内部学习动机
E、远景的间接性动机
23:
根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为( )。
A、符号学习
B、上位学习
C、概念学习 ?
考_试_大—-—在_线_考_试_中心
D、下位学习
E、命题学习
24:
教学组织形式是指为了完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构,教学组织形式是固定不变的。
25:
课堂纪律是对学生课堂行为所施加的( )。
A、准则与控制
B、约束与规范
C、指引与导向
D、加强与规范
26:
教师要“指导学生的学习与发展,评定学生的品行和学业成绩”.这表示了教师具有( )
A、科研学术活动权
B、教育教学权
C、管理学生权
D、进修培训权
27:
学习了苹果、梨子、香蕉等概念后,再学习“水果”这一概念,这种学习属于( )。
A、并列结合学习
B、下位学习
C、上位学习
D、相关类属学习
28:
教育心理学研究表明,学习动机可以通过两条途径来形成,其中主要考虑如何使学生原有学习需要得到满足,属于( )。
A、直接转化途径
B、间接转化途径
C、直接发生途径
D、伺接发生途径
29:
养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。
30:
把个人学习与社会主义事业相联系,为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于( )。
A、间接的远景性动机
B、直接的近景性动机
C、间接的近景性动机
D、直接的远景性动机
31:
学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有( )。
A、学生
B、教师
C、教学内容
D、教学媒体
E、教学环境
32:
“小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育”指的是小学教育的( )。
A、义务性
B、全面性
C、法制性
D、全民性
33:
教育心理学作用涉及( )
A、三大方面
B、四大方面
C、五大方面
D、六大方面
34:
不同层次教学目标之间构成了一个上下贯通的系列:
教育目的→培养目标→教学目标→课程目标。
35:
言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。
36:
德育过程的基本矛盾是( )
A、社会通过教师向学生提出道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾
B、教育者与受教育者之间的矛盾
C、教育者与德育内容、德育方法之间的矛盾
D、受教育者与德育内容、德育方法之间的矛盾
37:
感性知识反映的是活动的本质特征与内在联系,包括概念和命题两种形式。
38:
教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则,教学原则就是教学规律。
39:
教师拥有专业发展的( )。
A、自主权
B、决定权
C、民主权
D、管理权
40:
当代生物社会学家威尔逊认为决定人的一切行为的本质力量是( )。
A、个体本能
B、外在环境
C、基因复制
D、肌体成熟
41:
中等教育中普通教育与教育日趋分化。
42:
古希腊把“三艺”作为教育内容,这“三艺”是指( )。
A、四书
B、文法
C、修辞
D、辩证法
E、论语
43:
经验类化说强调以下哪种因素在学习迁移中的作用?
A、心理官能的发展
B、两种任务的共同要素
C、概括化的原理
D、对各要素间整体关系的理解
44:
“知是行始.行是知之成”这句话表明在德育过程中( )
A、知与行是紧密联系的
B、知比行重要
C、行比知重要
D、知与行是可以分割开的
45:
小学在劳动技术教育方面的要求是:
初步学会生活自理;
会使用简单的劳动工具;
养成爱劳动的习惯。
46:
某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度,即( )
A、信度
B、效度
C、难度
47:
不同社会、不同阶级的教师职业道德或多或少地存在着某些相同或相似的规范和要求,这说明教师职业道德具有( )。
A、本质性
B、继承性
C、共同性
D、稳固性
48:
我国《义务教育法》的立法宗旨是发展( )。
A、专业教育
B、基础教育
C、中等教育
D、职业教育
49:
下列哪些选项属于学校情境中常见的问题形式()。
A、教师课堂中的各种形式的提问
B、各种类型的课堂
C、课后练习
D、课后习题
E、课后作业
50:
在一节课的时间内,学生可以反复多次感知板书的内容,这体现了板书的( )
A、提示作用
B、强化作用
C、示范作用
D、总结作用
51:
自我肯定行为有哪些表现?
A、请求
B、接受
C、拒绝
D、真实地表达自己的意见和情感
52:
“爱国主义情感、集体荣誉感、同志友谊感”属于( )。
A、美感
B、心境
C、理智感
D、道德感
53:
网络上有人调侃部分中国人集体闯红灯现象是“中国式过马路”,这种现象出现的心理机制是( )。
A、移情
B、从众
C、期望
D、顺从
54:
在Window中,排列桌面项目图标的第一步操作是( )。
A、在任务栏空白区中单击鼠标右键
B、在桌面空白区中单击鼠标右键
C、在桌面空白区中单击鼠标左键
D、在任务栏空白区中单击鼠标左键
55:
“四君子”等寒窗清供之物是传统文人常用的花鸟画题材,而( )的画作已不限于此,他是将生活现实中的普通物象,特别是将大量农村生活物象收入画幅。
A、齐白石
B、徐悲鸿
C、潘天寿
D、吴昌硕
56:
根据强化的性质和目的可以分成()
A、自然强化物和人为的近似强化物
B、积极强化和消极强化
C、正强化和负强化
D、强化和惩罚
57:
注入式教学最本质的特征是( )。
A、教师从头讲到尾
B、以讲授法为主
C、强调教师的主导作用
D、把学生看作是知识的容器
58:
对学生的激励要尽量多用口头表扬的形式。
59:
Tooursurprise,thestranger( )tobeanoldfriendofmymother'
s.
A、turnedout
B、setuD
C、setout
D、turnedup
60:
依据性格的特征差异,可以把人的性格分为( )。
A、外倾型
B、理智型
C、情绪型
D、意志型
答案A
解析课堂教学是完全按照国家规定的课程计划、学科课程标准进行系统的知识传授和技能训练,所以很难照顾到学生的个别差异,而课外活动正好能弥补这一缺陷,更有利于发展学生的个性。
2:
答案C
解析
3:
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】略。
4:
答案B
5:
答案正确
解析略。
6:
答案
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 喀喇沁旗 小学教师 招聘 考试 答案 解析
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)