慈溪小学教师招聘考试真题及答案解析Word文档格式.docx
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6:
学生赵某上课玩手机,被班主任以代为保管的名义没收,赵某多次索要未果,对此他可以采取的法律途径是( )。
A、复议和诉讼
B、复议和仲裁
C、申诉和仲裁
D、申诉和诉讼
7:
明朝时,我国卓越的科学家写出了几部总结性的科学著作,它们( )。
①反映了我国传统科技居世界领先地位②包含有当时中外文化交流的成果③内容反映了当时的资本主义萌芽④包含着反封建的民主思想
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、③④
8:
下列哪个搜索关键词可以找到音频资源?
( )
A、故乡的云.bmp
B、狼牙山.wav
C、水晶.swf
D、北戴河.doc
9:
“人的发展是由人的本能决定的,后天的环境和教育只起加速或延缓的作用”,这一观点的代表人物是( )。
多项选择题
A、英国的高尔登
B、美国的霍尔
C、美国的华生
D、美国的吴伟士
10:
儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。
为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是( )
A、避免学生观看这类影片
B、对有模仿行为的儿童进行说服教育
C、影片中尽量少描写反面人物
D、影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”
11:
学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了下列教学过程特点中的( )。
A、引导性
B、间接性
C、简捷性
D、交往性
12:
瓶画(器皿上的彩绘)《狄俄尼索斯航海》是古希腊( )时期的作品。
A、几何形风格
B、东方风格
C、黑色人像
D、红色人像
13:
以语言传递为主的教学方法主要包括有( )。
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、读书指导法
E、演示法
14:
教学评价是对学习结果的客观描述。
( )
判断题
对
错
15:
态度和品德的结构是一致的,都是由认知、情感和行为三个方面所构成。
16:
据记载,我国的小学产生于( )。
A、殷周时代
B、秦代
C、汉代
D、宋代
17:
以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是( )。
A、标准参照评价
B、常模参照评价
C、配置性评价
D、正式评价
18:
小张小王和小李是大学同学,毕业后其中一人考上公务员,另外两人成为老师和作家,已知:
(1)小张和作家都在北京工作;
(2)老师在上海工作;
(3)毕业后小李乘坐高铁去看望过考上公务员的同学。
以下判断正确的是( )。
A、小张是老师,小王是公务员
B、小李是作家,小张是公务员
C、小王是作家,小李是老师
D、小王是老师,小张是作家
19:
生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个( )。
A、新的理解
B、不同的见解
C、认知策略
D、类比或表象等
20:
《学记》指出“独学而无友,则孤陋而寡闻”“相观而善”,这就启示我们在教学中要注意运用()的方法。
A、谈话法
B、讨论法
C、参观法
D、练习法
21:
根据《中华人民共和国未成年人保护法》的有关规定,下列选项属于学生享有的权利的是( )。
A、受教育权
B、休息权
C、劳动权
D、名誉权
22:
学生不是空着脑子走进教室的。
这一观点源自于( )
A、联结学习理论
B、认知-结构理论
C、有意义接受学习理论
D、建构主义学习理论
23:
教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( )。
A、凯洛夫和赫尔巴特
B、杜威和赫尔巴特
C、赫尔巴特和杜威
D、夸美纽斯和杜威
24:
强化在行为塑造中具有重要作用。
25:
导致儿童言行不一致的原因有( )。
A、虚荣心强
B、不加选择地盲目模仿
C、只会说,不会做,缺乏行为技能
D、缺乏主动调控自己言行的意识
26:
标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是( )。
A、文化
B、教育
C、学校
D、知识
27:
通过()评价,教师可以了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为。
A、形成性评价
B、总结性评价
C、准备性评价
D、诊断性评价
28:
在学校教育中,教师最主要、最基本的职责是( )。
A、培养能力
B、传授知识
C、依法执教
D、教书育人
29:
国外有人调查统计了某家族的八代136名家庭成员,发现其中50名男子都是音乐家,这是由遗传决定的。
30:
小学教育在义务教育中的地位主要表现在( )
A、强制性发展性基础性
B、普及型基础性发展性
C、强制性发展性普及性
D、普及性基础性强制性
31:
少年期指( )。
A、3岁~6、7岁
B、11、12岁~14、15岁
C、6、7岁~11、12岁
D、14、15岁~25岁
32:
课程改革就其实质来讲,就是课程( )的问题。
A、现代化
B、综合化
C、系统化
D、理论化
33:
个人面对问题情境时,在规定的时间内产生的观念越多,表示其思维的流畅性越高。
( )
34:
( )在他的《终身教育引论》中,提出了终身教育的思想。
A、卢梭
B、凯洛夫
C、杜威
D、朗格朗
35:
教学过程强调的是“学”,因此学生掌握知识是最重要的。
36:
上课时用红笔在老师讲的重点内容下边做标记,这是利用知觉的( )。
A、选择性
B、整体性
C、理解性
D、恒常性
37:
一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的( )。
A、信度
B、难度
C、区分度
D、效度
38:
下列选项中,哪项不是心理咨询的原则?
A、理解
B、保密
C、自然适度
D、促进成长
39:
课程目标的规定性有( )。
A、时限性
B、具体性
C、预测性
D、实际性
E、操作性
40:
1924午,廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。
41:
20世纪以后教育的主要特点有终身化、全民化、民主化、多元化和( )。
A、大众化
B、公立化
C、公平化
D、现代化
42:
经验课程的主导价值在于()。
A、传承人类文明,让学生掌握人类积累下来的文化遗产
B、使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受
C、使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识
D、促进学生认知和整体性发展,并形成全面的解决问题的视野和方法
43:
孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”,是说在教学中要贯彻( )。
A、理论联系实际原则
B、循序渐进原则
C、启发性原则
D、巩固性原则
44:
在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价是( )
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、自主性评价
45:
对学生思想品德的形成和发展起动力作用的主要因素是( )。
A、道德认识
B、道德意志
C、道德情感
D、道德行为
46:
教育的最高理想通过( )体现出来。
A、课程目标
B、教育目的
C、教学目标
D、培养目标
47:
在意识水平上对思想的表象的加工是( )。
A、模仿学习
B、动作技能学习
C、情感学习
D、认知学习
48:
根据维纳的两维成败归因理论,属于稳定的内在原因是( )。
A、能力
B、努力
C、任务
D、运气
49:
“明日复明日,明日何其多?
我生待明日,万事成蹉跎。
”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光,努力学习。
这种行为属于意志品质的( )。
A、自觉性
B、果断性
C、坚持性
D、自制性
50:
元认知调节策略与监视策略无关。
51:
所谓的及时复习,应该是指( )。
A、在学习结束立刻复习
B、一周之后复习
C、考试前复习
D、当天复习
52:
布卢姆提出的情感领域目标的最高等级是组织。
53:
下列学校中属于高等教育范畴的有( )
A、专科学校
B、研究生院
C、电视大学
D、大学
E、职工大学
54:
我国《义务教育法》的立法宗旨是发展( )。
A、专业教育
B、基础教育
C、中等教育
D、职业教育
55:
做好心理辅导工作,必须遵循的原则有()
A、面向全体学生原则
B、预防与发展相结合原则
C、尊重与理解学生原则
D、学生主体原则
56:
教师围绕某一教育现象,采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料,并对所获得的资料进行定量、定性分析,指出存在的问题并提出建议的研究方法属于()。
A、调查法
B、观察法
C、实验法
D、个案研究法
57:
《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”,颁布于( )年。
A、1980
B、1986
C、1995
D、1998
58:
陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。
A、教育理论知识
B、崇高的职业道德
C、文化学科知识
D、过硬的教学基本功
59:
个体发展过程中坏境影响能起最大作用的时期是( )
A、可塑期
B、发展期
C、青春期
D、关键期
60:
以实际操作为主的教学方法包括( )。
A、参观法
B、演示法
D、实习法
E、练习法
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答案C
解析综合实践活动尊重学生的兴趣、爱好,注重发挥学生的自主性。
学生自己选择学习的目标、内容、方
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