精品解析山东省枣庄市中考物理试题解析版Word文档格式.docx
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【详解】由图像可知,丙放热变为甲,甲放热为乙,故甲是液态、乙是固态、丙是气态,所以甲到乙是凝固,乙到丙是升华,丙到甲是液化。
故ABD错误,C正确。
3.只测一次,要求较准确的测出90cm3的酒精,请你在下列四种规格的量筒中,选出适当的量筒( )
A.量程是100mL,分度值是1mLB.量程是200mL,分度值是2mL
C.量程是50mL,分度值是1mLD.量程是50mL,分度值是2mL
【答案】A
【详解】要求较准确的测出90cm3的酒精,则所选的量筒量程不能比被测液体小,故CD不符合题意;
所选测量工具分度值越小,测量结果越精确,故A符合题意,B不符合题意。
故选A。
4.在探究凸透镜成像规律的实验中,小欢同学将点燃的蜡烛放在凸透镜前某一位置时,恰好在凸透镜后30cm处的光屏上出现一个与蜡烛等大倒立的像:
若将此蜡烛移至凸透镜前12cm处时,则( )
A.光屏上出现倒立放大的实像
B.光屏上出现倒立缩小的实像
C.无论怎样移动光屏,光屏上均不会出现实像
D.将光屏远离凸透镜方向移动一段距离,光屏上才会出现倒立放大的实像
【详解】距离凸透镜30cm的光屏上得到一个清晰的与物体等大的像,所以
v=30cm=2f
则
f=15cm
若现将物体移至透镜前12cm处时,此时物距
u=12cm
则物距应小于焦距,成正立、放大的虚像,虚像不能呈现在光屏上,故光屏上不会出现像,故ABD不符合题意,C符合题意.
5.俗话说“鸡蛋碰石头一自不量力”、从物理学角度看( )
A.石头对鸡蛋的作用力更大
B.鸡蛋对石头的作用力更大
C.鸡蛋对石头没有作用力
D.石头和鸡蛋之间同时有等大的相互作用力
【答案】D
【详解】鸡蛋碰石头时,鸡蛋对石头产生一作用力,同时石头对鸡蛋也产生一作用力,二力是一对相互作用力,大小相等、方向相反,同时产生、同时消失。
故选D。
6.如图所示,四个完全相同的条形磁体叠放在水平桌面上,甲,乙两图中桌面受到的压力分别为F甲、F乙。
压强分别为P甲、P乙。
关于它们的大小比较,下列说法正确的是( )
A.F甲=F乙 P甲=P乙B.F甲>
F乙 P甲>
P乙
C.F甲<
F乙 P甲<
P乙D.F甲>
F乙 P甲=P乙
【详解】四个条形磁铁完全相同,则重力相等,如图所示,叠放在水平桌面上,对水平桌面的压力等于重力,故甲,乙两图中桌面受到的压力分别相等,即
F甲=F乙
根据可知,甲,乙两图中桌面受到的压强也相等,即
P甲=P乙
故A正确。
BCD错误。
7.现代社会倡导文明出行,经过交通路口要遵守,“红灯停,绿灯行,黄灯等”的规则,某学习小组的4名同学观察十字路口的交通信号灯后,发现红灯,绿灯,黄灯可以独立工作,他们分别设计了如图所示的电路图,其中正确的是
A.B.
C.D.
【分析】根据“要求红、绿、黄灯可独立发光”可知三灯泡的连接方式,然后得出答案.
【详解】由并联电路中各支路独立工作、互不影响可知,要使红、绿、黄灯可独立发光,应采用三灯泡并联的连接方式,其三灯泡各有一个开关控制,选项中A正确,BCD错误.
故选A.
8.图是某家庭电路的一部分,下列说法正确的是
A.电冰箱接入三孔插座后其外壳与零线相连
B.断开开关S时,用试电笔接触A点氖管发光,接触B点时氖管不会发光
C.保险丝烧断后可用铜丝代替
D.闭合开关S时,电灯不亮,保险丝未烧断,可能是电灯短路
【答案】B
【详解】A、电冰箱接入三孔插座能使电冰箱金属外壳接地,防止由于冰箱的外壳漏电而使人发生触电事故,故A错误;
B、断开开关S时,A点在火线上,所以接触A点时氖管会发光,B点与火线没有直接接触也没有间接接触,所以接触B点时氖管不会发光,故B正确;
C、当电路电流过大时,保险丝容易熔断而保护电路,如果用铜丝代替保险丝后,就起不到保护作用了,故C错误;
D、若闭合开关S时,电灯不亮,保险丝未烧断,可能是电灯断路,若电灯短路,则保险丝烧断,故D错误.
9.如图所示的四个实验,能反映发电机基本原理的是( )
A.B.C.D.
【详解】发电机的工作原理是电磁感应现象。
A.A图是奥斯特实验,验证的是电流的磁效应,故A不符合题意;
B.B图验证的是同种电荷相互排斥的实验,故B不符合题意;
C.C图验证的是通电导体在磁场中受到力的作用,是电动机的工作原理,故C不符合题意;
D.D图验证的是在闭合回路中,导体切割磁感线运动时,电路中产生感应电流,是发电机的工作原理,故D符合题意。
10.关于热机的效率,下列说法正确的是( )
A.在做功同样多的情况下,热机的效率越高消耗的燃料越多
B.一般情况下柴油机的效率比汽油机的高
C.热机的效率越高说明做功越快
D.热机损失能量中,废气带走的能量较少,主要是由于机械摩擦损失的
【详解】A.热机的效率越高,做有用功与燃料完全燃烧放出的热量的比值越大,即在做功相同的情况下,消耗的燃料较少,或消耗相同的燃料,做功较多,故A错误。
B.一般情况下柴油机的效率比汽油机的高,多用在重型机器上,故B正确;
C.热机的效率是有用功与燃料完全燃烧放出的热量的比值,热机的效率越高说明有用功占的比值越大,功率表示做功的快慢,功率越高说明做功越快,效率和功率是两个不同的物理量,二者之间没有必然联系,故C错误;
D.根据内燃机的能量流向,热机损失的能量中,废气带走的能量较多,故D错误。
故选B。
11.一个木块放在粗糙程度相同的水平地面上,如果对木块施加的水平拉力为F,如图甲所示;
F的大小与时间t的关系如图乙所示;
木块的运动速度v与时间t的关系如图丙所示。
以下说法正确的是( )
A.当t=1s时,木块受到的摩擦力是0
B.当t在2~4s内,木块做匀速直线运动,受到的摩擦力为5N
C.当t在4~6s内,拉力F的功率为6W
D.当t在2~6s内,木块的机械能保持不变
【详解】A.由图乙可知,物体在t=1s时受到的拉力为1N,由图丙可知此时物体处于静止状态,所以受到的摩擦力等于拉力为1N,故A错误;
B.由图乙可知,物体在4~6s内受到的拉力为3N,由图丙可知4~6s内物体做匀速运动直线运动,在4~6s内受到的摩擦力等于此时的拉力为3N;
由图乙可知在2~4s内,物体做加速直线运动,接触面粗糙程度、受到的压力不变,所以在2~4s内受到的摩擦力为3N。
故B错误;
C.由图乙可知,物体在4~6s内受到的拉力为3N,由图丙可知4~6s内物体做速度为2m/s的匀速运动直线运动,此时拉力的功率
故C正确;
D.在2~6s内,木块受到拉力和摩擦力的作用,机械能在不断变化,故D错误。
12.“北斗”导航系统是我国自行研制的通信系统,该系统在传递信息过程中主要依靠
A.电磁波B.超声波C.次声波D.激光
【分析】远距离传输信息主要依靠电磁波
【详解】真空不能传声,排除超次声波,激光可用于隧道挖掘时做激光准直,远距离传输主要依靠电磁波.
13.能源和环境是人类生存的基本条件,下列叙述正确的是( )
A.煤、石油和天然气都属于可再生能源
B.电池在生产生活中应用广泛
C.就地焚烧废弃塑料,减少“白色污染”
D.禁止使用化石燃料,防止形成酸雨
【详解】A.煤、石油、天然气在自然界中经过亿万年形成,短期内无法恢复且随着大规模开发利用,储量越来越少,总会枯竭,是不可再生能源,故A错误;
B.从手机到平板、电脑,都离不开电池,日用产品中,手电筒、刮胡刀、收音机、电子表、煤气灶、电动汽车等等都有电池的身影,故B正确;
C.焚烧废弃塑料会产生大量的空气污染物,故C错误;
D.使用化石燃料,能够产生大量的二氧化碳,形成温室效应;
酸雨是雨、雪等在形成和降落过程中,吸收并溶解了空气中的二氧化硫、氮氧化合物等物质,形成酸性降水,故D错误。
二、作图、实输与探究题:
本题共4个小题,共18分。
14.如图所示,利用一块平面镜使太阳光水平射入隧道内,请你通过作图画出平面镜,并在图中标出反射角的度数。
【答案】
【详解】图中给出了入射光线和反射光线,根据反射角等于入射角的关系做入射光线和反射光线的角平分线,即为法线;
过入射点作法线的垂线即为平面镜的位置;
入射光线与水平面成60°
,水平射入隧道内,即入射光线和反射光线夹角为120°
,则反射角为60°
,如图所示
15.小强同学在探究声音的产生与传播时,做了下面的实验;
(1)如图甲所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球被弹开,这说明了______。
(2)如图乙所示,将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,将听到响铃的声音______,并由此推理可以得出______不能传声。
(3)将正在响铃的闹钟用塑料袋包好。
放入水中,仍可以听到铃声,说明水可以______。
【答案】
(1).声音是由物体的振动产生的
(2).减弱(3).真空(4).传声
【详解】
(1)[1]乒乓球被弹起,说明发声的音叉在振动。
(2)[2][3]空气逐渐被抽出,声音逐渐减小,这说明声音的传播需要介质,真空不能传声。
(3)[4]放入水中能听到铃声,说明水也可以传声。
16.在探究“电流与电压、电阻的关系“实验中,实验室老师给小莉和小明同学分别准备了以下器材:
电源(电压恒为4.5V)、电压表、电流表。
滑动变阳器、开关。
“5Ω、10Ω、15Ω”的定值电阻各一个,导线若干。
(1)根据如图所示的实物图在虚线框内画出对应的电路图();
(2)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现电流表有示数,电压表的示数始终为0,经检查后发现是电路中一根导线断路,则发生断路的导线是a、b、c、d中的______(填字母);
(3)小莉同学在“探究电流与电压的关系”时,记录的电流表与电压表的示数如表一所示,请在坐标中描点画出U-I图像(),由此得出的实验结论是______;
表一
实验次数
电压U/V
电流I/A
1
1.0
0.2
2
1.5
0.3
3
2.0
0.4
4
2.5
0.5
表二
电阻R/Ω
5
0.6
10
15
0.24
(4)小明同学在“探究电流与电阻关系”时,测得的三组数据如表二所示。
由于操作不当,
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