新人教版九年级英语Unit导学案Word格式文档下载.docx
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1.找出下面的短语。
2.用1a部分的短语,仿照1c编对话。
3.读2a部分的听力,完成2a部分句子的排序和2b部分的路线图。
展示交流
买洗发水________得到一些信息________买些杂志________
买些写稿纸________打电话________买邮票________存钱________
乘电梯到二楼________在A和B之间________向右拐_______
合作探究
1.Gopastthebank(区分past和pass)Pastprep.超过;
passv.①通过②传递;
gopast=pass路过
2.elevator和escalator(电梯大不同)
3.gostraightahead.向前直走
4.宾语从句:
由一个句子充当宾语,我们称之为宾语从句。
宾语从句的三大要素是:
连接词、时态、语序。
反馈检测
1.Theresomewaterandorangesonthefloor.
A.beB.isC.areD.was
2.Gotheparkanditisonyourleft.
A.passB.passedC.pastD.pasted
3.Iwanttoknowwhen
A.thegirlwasbornB.thegirlisborn
C.wasthegirlbornD.isthegrilborn
4.LilyisstandingMaryJack,sheisthetallesthercousins
Aamong,and,betweenBbetween,and,between
Camong,and,amongDbetween,and,among
5.ThestreetrunsBaihuPark.
AoverBthroughCacrossDpast
6.Mr.LisaidIcoulddobetter______English.
A.onB.inC.atD.for
7.IhopeIhave___________freetime.Idon'
tliketokeepbusy.
A.muchB.lessC.manyD.more
8.Pleasetellmehowmanystudents__________inyourclassnextterm.
A.willtherebe?
?
B.willhave?
C.therewillbe?
D.havewill
9.Manyvisitorsenjoy__________afewhours__________throughthehistorymuseum.
A.tospend;
walking?
B.spending;
walking
C.spending;
towalk?
D.tospend;
towalk…
教后反思:
导学案SectionA第二课时
学习目标
1.知识目标掌握重点单词和短语
2.能力目标能够分析活动场所的优缺点,并能联系实际,自编对话。
3.情感目标培养学生养成从一分为二的角度看问题的能力。
重难点:
重点:
宾语从句,therebe句型。
难点:
现在分词、动词不定式做后置定语。
(一)阅读3a,
(二)组内讨论整理常见的therebe句型的几种形式。
(三)仿照3b,小组自编对话
1.decidetodosth.______________2.保鲜_______________
3.步行三个街区_______________4.闲逛,闲荡______
5.在外面_________________6.watchpeople____________
7.lookatbooks_________8.makeadecision_____________
合作探究1.prefer更喜爱,相当于likebetter,过去式为prefertodosth.ratherthandosth.preferAtoB比起B来更喜欢A(A和B在形式上保持一致,可以是名词、代词、动名词短语)。
2.There’salwayssomethinghappening.happening是现在分词,做后置定语。
3.Isthatagoodplace[tohangout动词不定式做了______________,Agoodplacetodosth._____________________________。
4.It’skindofsmall.它有点小kindof+adj.意为:
________________
达标反馈
1.It’sfunasoccergameattheweekend.
A.watchBwatchesCtowatchDwatching
2.Ithimfiveminutestowalktoschool.
A.spendsBpaysCcostsDtakes
3.Idon’twantthesevegetables.Theyaren’t_enough.
A.expensiveB.beautifulC.freshD.fun
4.Ididn’thavebreakfastthismorning.NowIfeel__hungry.
A.kindofB.kindsofC.akindofD.allkindsof
5.He(更喜欢)toplaybasketballlastterm.
6.Themallisusually_(拥挤的)onweekends.
7.Ireallydon’tknowwhatIwilldowiththemeat.(改为一个简单句)
Ireallydon’tknow__________________dowiththemeat.
8.她从图书馆借这本书6天了。
(完成译句)
She________________thebookfromthelibraryfor6days.
三、用所给词的适当形式填空
1.Idecide______(go)tocollegewhenIfinishmyhighschool.
2.Itisnecessaryforus_________(plan)moretress.
3.Mr.Leepreferred________(buy)anewbikeratherthan________(repair)theoldone.
4.Themallisgoodplace________(hang)out.
5.Everyyear,hespendstoomuchmoney___________(buy)books.
导学案SectionB第三课时
学习目标:
1.知识目标掌握礼貌提问的句型,学习描写某地的形容词。
2.能力目标熟练掌握问路和指路的对话
3.情感目标培养学生养礼貌热情待人的好习惯。
自主学习1.朗读SectionB1a部分的形容词,按其重要性完成表格。
2.结合实际情况,用这些形容词来描述我们周边的地方。
3.小组合作完成2c的对话练习。
1.interesting_________2.fascinating_________
3.inexpensive_________4.uncrowded_________
5.aroundhere_________6.convenient_________
7.deliscioussalad__________8.atthecorner_______
1.2a首先看插图,小组讨论一下他们在做什么,然后听录音内容,完成表格。
2.2b认真听录音内容,把游客要去的地方写出来。
3.Do?
you?
knowifthereareanypublicrestroomsaroudhere这是一个________________________,可以拆分为两个简单句:
Doyou?
know和________________________。
宾语从句中,从句是陈述句时,连接词用_______;
从句是___________时,连接词用___________;
当从句是________时,连接词用_____。
一.按要求写出单词
1.expensive(反义词)2.crowded(反义词)
3.interesting(反义词)4.mall(同义词)
5.safe(名词)6.beautiful(名词)
7.fascinate(形容词)8.convenience(形容词)
二.单选
1.-Couldyoutellmethewaytothedepartmentstore
--______.Walkalongtheroaduntilyoureachtheend.A.SureB.GreatC.GoodD.No
2.Thisinterestingbookonly_____metenyuanandI______tenmonthreadingit.
A.cost,spendB.cost,spentC.spends,costD.spent,costs
3.Couldyoutellme_________________gettothemall
A.HowIcanB.howtoC.howD.AandB
4.Pleasetellmehowmanystudents__________inyourclassnextterm.
A.willtherebe?
B.willh
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