论《呼啸山庄》中男女主人公爱情悲剧之原因英语论文Word文件下载.docx
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1、论文(设计)研究目标及主要任务
本论文的研究目标是探讨名著《呼啸山庄》中男女主人公爱情悲剧之原因。
其主要任务是通过分析《呼啸山庄》爱情悲剧原因加深理解其爱情主题。
2、论文(设计)的主要内容
本论文分为三章,第一章分析悲剧爱情的根本原因,即社会现实;
第二分析历史背景,即工业革命及其所带来的阶级对立;
最后一章分析内在原因,即男女主人公各自的复杂性格。
3、论文(设计)的基础条件及研究路线
本论文的基础条件是各评论家对《呼啸山庄》爱情悲剧原因的研究成果。
研究路线是对爱情悲剧原因从不同的方面进行详细的阐述,得出爱情悲剧是由三方面因素合力酿成的。
4、主要参考文献
Bronte,Emily.WutheringHeights.NewYork:
W.W.Norton&
Company,Inc.2003.
Brown,Mary.AResearchonthePassionateLoveofCatherineandHeathcliff.NewYork:
ManhattanPress,1997.
Woolf,Virginia.TheCommonReader.NewYork:
Harcourt,BraceandCo,1925.
刘杨.浅析《呼啸山庄》中男女主人公的双重性格.科技信息,2011.
杨静远.勃朗特姐妹研究.中国社会科学出版社,1983.
5、计划进度
阶段
起止日期
1
确定初步论文题目
3月9日前
2
与导师见面,确定大致范围,填开题报告和任务书,导师签字
3月9日-3月16日
3
提交论文提纲
3月16日-3月23日
4
交初稿和文献综述
3月23日-4月20日
5
交终稿和评议书
5月8日前
指导教师:
年月日
教研室主任:
注:
一式三份,学院(系)、指导教师、学生各一份
XXXX大学本科生毕业论文(设计)开题报告书
XXX学院英语教育专业2013届
学生
姓名
XXX
论文(设计)题目
论《呼啸山庄》中男女主人公爱情悲剧之原因
指导
教师
专业
职称
XX
所属教研室
高年级
研究方向
英美文学
课题论证:
《呼啸山庄》中男女主人公的悲剧爱情是由社会现实,工业革命历史背景及男女主人公复杂性格三方面因素合力酿成的。
方案设计:
第一章分析悲剧爱情的根本原因,即社会现实,
第二章分析历史背景,即工业革命及其所带来的阶级对立,
第三章分析内在原因,即男女主人公各自的复杂性格。
进度计划:
3月9日前确定初步论文题目
3月16日前写开题报告、任务书
3月23日前提交论文提纲
4月20日前提交初稿和文献综述
5月8日前交终稿和评议书
指导教师意见:
指导教师签名:
教研室意见:
教研室主任签名:
XXXX大学本科生毕业论文(设计)评议书
姓名
学院
XXX学院
英语教育
年级(班)
XXXX级英语教育X班
论文题目
完成时间
XXXX/5/5
论
文
内
容
摘
要
《呼啸山庄》是英国女作家艾米莉·
勃朗特唯一的一部小说。
小说面世之初,并不被评论界和读者所看好,但它仍以其独特的爱情绝唱深深吸引着观众。
半个世纪之后,《呼啸山庄》受到人们的热捧和好评。
它所描绘的悲剧爱情和现实背景紧密结合,发人深省。
《呼啸山庄》讲述了一个关于悲剧爱情和疯狂报复的故事。
男主角希斯克利夫小时被呼啸山庄的老主人恩萧先生所收养,并与其女儿凯瑟琳陷入爱河。
但是凯瑟琳为了地位和财富想要嫁给了画眉山庄的林顿。
这激怒了希斯克利夫,他出走三年回来,变成一个财富与手段兼备的复仇者。
在复仇中凯瑟琳和林顿先后死去,希斯克利夫与凯瑟琳的爱情以悲剧收场,他最后也在深深的痛苦中离世。
本论文旨在通过三个章节对《呼啸山庄》中希斯克利夫与凯瑟琳的爱情悲剧进行原因分析。
第一章分析悲剧爱情的根本原因,即社会现实;
第二章分析历史背景,即工业革命及其所带来的阶级对立;
第三章分析内在原因,即男女主人公各自的复杂性格。
指
导
教
师
评
语
指导教师
初评成绩
答辩小组
教研室
组长
成员
答辩记录:
记录人签字:
答辩小组意见:
组长签字:
学院意见:
评定成绩:
签章
XXXX大学本科生毕业论文(设计)文献综述
LiteratureReview
Inhershortlife,EmilyBrontehadwrittenafewworkswhichincludeonlythenovelWutheringHeightsandseveralpoems.WutheringHeightswashermasterpiecewhichcouldreflectheremotionsandthoughtstoagreatextent.Thoughitwasheronlynovel,ithasalsobroughtpeoplehugewavesofintensecommentsbyreviewersaswellasthereadersformorethanonehundredyears.AndthecausesofthetragiclovebetweenHeathcliffandCatherinewereoneofthemostpopularthemeswhichpeoplealwaysdiscussedandthoughtabout.Thisliteraturereviewisrightlyaboutthedifferentconsiderationsandevaluationsfromthecommentswriters.
Intermsofthereasonsleadingthetragiclove,somepeopleconsideredthatthesocialreality,suchasthepursuitforwealthandstatus,thelowpositionofwomenandsoon,causedthetragedyoflove.WhilesomepeoplenoticedthattheplothappenedintheperiodoftheIndustrialRevolution,whichwouldcertainlyinfluencedEmilyandmadeheraddedthefactorsofthespecialhistoricalbackgroundintothelove.Andothercommenterspaidmuchattentionontheprotagonists,HeathcliffandCatherine,aswellastheircomplicatedpersonalities.TheyanalyzedtheircharacterstoconcludethatcruelHeathclifforgreedyCatherine,ortheyboth,hadcausedthetragedybythemselves.Andinthefollowingcontent,thereviewswillbepresentedsystematically.
Therehadbeenmanyreviewersconsideringthemaincauseforthetragiclovewasthesocialreality,whichprimarilyincludespeople’ssecularconceptinwealthandstatus,andthelowstatusofwomeninthesocietyaswellasfamily.ThereviewerWangYurongfromNingxiaPolytechnicCollegehaseverstatedinheracademicpaperthatthepursuitforwealthandracialdiscriminationmadethelovebecometheexpendable.AndtheprofessorLiAiqinginJiaozuoNormalTechnicalCollegealsosaidthatalthoughWutheringHeightswasfarawayfromthecity,peopletherenevercouldgetridoftheatmosphereandvaluesinthewholesociety.AndthiswastherootcausewhyHindleystruggledtokillthelovebetweenHeathcliffandCatherine.ThoughCatherine’sloveforHeathcliffhadneverchanged,intermsofthemarriagestandard,shealsocouldnotcastofftherestrictionofthesecularvalues.Thenitworkedtocausethetragedy.ProfessorLiAiqingalsoconsideredthatCatherine’sowndefectincharacterandHeathcliff’scrazypursuitforlovedidleadtothetragiclove,butthesocialenvironmentwasamoreimportantroletocausingit.AndZhangJingfromBeihuaUniversitywroteinheracademicthesisthatthepatriarchalsocietygraduallyquickenedtheprogressofthetra
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