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活泼
体质状况
健康
监护人
孙全月
家访内容:
新学期开学了解孩子在家的生活学习情况,有的放矢改进后期工作。
1、询问孩子家庭状况
2、询问孩子在家学习生活情况
3、倾听家长心声,商讨后期家校互助行动。
孙蕊
内向
孙贵山
孟庆航
男
8岁
孟昭一
孙维康
9岁
随和内向
宋记花
朱婉如
男女
12岁
****小学留守儿童家访记录
马百顺
马佰顺
7
聪明活泼
马保立
8
孟宪磊
孙蕊
10
活泼
孙贵山
11
活泼好动
朱修善
孟昭一
6
家访内容:
通过入学以来的观察,该生较活泼爱说话,学习还不习惯,不知道学习。
针对学生在校实际情况给家长提出建议:
在家里要多做工作多讲知识的重要性,使之懂得一些道理,培养爱学习的好习惯。
通过了解该生自觉性一般,阅读能力较差。
通过与家长交流使家长了解了
该生在校的表现性格特征。
针对孩子的不足,给家长提出了以下建议:
许晴是
一个可爱的孩子,关键是学习自觉性一般,要端正学习态度。
通过了解该生在校很少说话,不爱交朋友。
针对这一些给家长提出建议:
在家里要多多指点怎样与人交流多讲话多做一些作业,把学习成绩搞好发现
闪光点要多鼓励多表扬。
通过家访发现该家长对她特别溺爱,在教育方面太过于放松,平时作业
太拖拉,经常有不完成作业情况,建议家长对孩子学习多用点心。
男
学生在学习上缺乏自觉性,作业太马虎,思想比较懒惰,成绩不够理想。
每次教育后有些改变,希望家长督促学生学习,按时完成作业。
孩子的学习成绩较差,平时经常不完成作业。
1、与孩子谈心,让孩子明白打游戏的危害。
2、与孩子的代理家长交谈,让他明白孩子需要的不仅仅是物质上的满足,还需要精神方面的沟通;
并告知家长要让孩子经常与父母通电话。
3、家长应监督子女完成家庭作业。
该生是一个思维敏捷,表达伶俐的孩子,在数学上反映很快,表现欲望也比较强,但同时自我约束力较差,经常打搅其他同学的学习。
同时他的个性很强,脾气有点怪,做事马虎。
这名学生应该有很大的潜力,因此将种种情况告知家长,希望家长能与老师积极配合,力求让孩子能改正不足,做到全面发展,同时也与孩子进行了交谈,希望孩子能领悟到态度认真是成功的第一步,要踏踏实实做好每一个细节。
该生在校非常安静,很懂事,上课专注力比较好,学习态度很认真,书写比以前有很大的进步,但在性格上比较内向,上课很少回答问题,需要多锻炼,增强自信,变得大方开朗一些,通过家访让家长了解到孩子在学校的学习情况,同时也了解到孩子在完成家庭作业后不喜欢让家长检查作业,当家长询问她的学习时,孩子总是不乐意。
通过此次家访,家长愿意与老师积极配合,希望该生能够更自信一些。
向家长反映孩子的学习情况,近段时间孩子在学习上有着明显的厌学情绪,平时做作业经常抄别人的作业,而家庭作业是经常都不写,老师提醒过多次,但效果不明显。
2.多次和该生单独交流,发现其家长很少过问孩子的学习,对孩子的教育方式也很简单此次借助家访的机会,与家长探讨正确的教育方式才能有利于孩子的成长,而一直采用简单的教育方式会加深家长与孩子之间的矛盾,孩子的性格也会变得孤僻,因此希望家长能改正自己的教育方式。
该生是班上成绩中等的学生,活泼可爱,最大的问题是自课不遵守纪律,好讲话,自控能力差,学习成绩无法提高,但天资比较聪明,是可塑之才。
家访过程中,把握实际,灵活调节,在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题,共同商量、探讨教育措施,使学生心服口服,家长也欣然配合。
在这次家访过程中,我深刻体会到,作为教师我们要积极的指导家长,同时多进行交流,家长和教师相互学习,相互信任,相互合作,结成一个家庭学校的教育同盟。
那么我们的教育会获得更大的成功。
由于最近家长离家外出打工,孩子的心情不是特别的好,导致学习方面成绩有所下降。
1、与孩子谈心,让孩子明白家长外出打工的不得已,明白父母这样做也是为了自己的将来;
首先家长向老师反映该生在家表现:
孩子在家非常听话,放学后帮家里干家务,家长对他的学习成绩很是关心,凡是需要的书籍尽量满足孩子。
其次,老师向家长汇报孩子在校表现:
孩子非常认真,作为小组长,从收作业到抽背课文都很用心,是老师的得力助手,从孩子的家庭作业可以看到家长的细心与关注。
但孩子的心里素质还有待提高,在课堂发言时有些怯场,希望孩子能多积极参加一些活动,及时调整心里状态。
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