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2010年11月2日一2010年12月15日
八、工作人员:
上海医疗器械高等专科学校学生会成员
九、活动具体流程
1、2010年11月2日一一25日:
由各系团总支自行组织开展初选活动,并推荐其优秀选手(各系可推荐人数见附表一)。
整个初选活动团委将进行全程监督和协助。
2、2010年11月25――30日:
统计参加最后决赛的十六位选手及安排各项事宜。
3、2010年11月300――12月150:
为参赛选手拍摄宣传照片,宣传部将追踪报道并开通校园歌手大赛专栏,并将统一组织同
学,评出“最佳人气奖”。
12月15日,决赛现场由专业评委为各选手打分,集中统分,评出本年度校园十佳歌手,同时评选出冠亚季军。
大赛将不仅仅局限于比赛,同时会穿插一些嘉宾表演,使晚会内容更丰富,形式更多样化。
主持人将努力带动全场气氛,使台上台下融为一体,加强同学们的参与性,并为比赛选手创造最好的表演氛围。
十、活动可行性分析:
1此次活动能丰富同学们课余生活。
经过调查统计,同学们对这种类型的活动兴趣较大,参与人数可以得到保证。
2学生会各部门将给与积极配合,帮助宣传、布置及管理会场
卜一、经费预算:
1)舞台布置:
a)横幅:
b)幕布:
c)拉花:
d)
2)主持人服装租赁费:
600元左右
3)水(供评委和嘉宾):
4)打印费用:
a)节目单:
b)奖状:
c)
5)奖状:
a)冠军:
b)亚军
c)季军:
d)第四名一第五名:
6)奖品:
b)亚军:
d)第四名-第五名:
可预计部分支出合计:
元
十二、突发事件及解决:
1.活动现场混乱,座位不足,安排工作人员维持秩序,安排参赛者在门外等候。
2.麦克风发生故障,工作人员预先准备好备用麦克风,随时更换。
3.比赛前进行伴奏的提前试音。
若比赛当中出现伴奏卡带或无法正常播放的情况,由工作人员对出场顺序进行细微调整。
4.参赛者已经签到但无法准时出台,主持人对顺序作适当调整十三、现场秩序(见附表九)
十四、宣传工作(见附表十)
十五、本策划最终解释权归上海医疗器械高等专科学校文艺部所有。
2010
上海医疗器械高等专科学校文艺部
年11月日
【附表】
附表一:
系文艺部部长会议发放的通知
各位部长:
首先感谢大家一直以来对学生会工作的支持,使我们的工作每次
都能开展得非常顺利。
为丰富校园文化生活活跃学校教育氛围,锻炼和发展学生的能
力,现决定举办我院内部的歌手大赛。
望各部长接到通知后,广泛动
员,精心组织,认真准备,以确保本次大赛顺利进行,达到发现和培养人才的目的。
现将相关事宜通知如下:
一、参赛对象:
上海医疗器械高等专科学校全体学生
二、初选时间:
2010年11月1日——2010年11月25日
三、初选形式:
各系自行安排。
四、推荐人数:
(含组合)
医电、医械、管理三系:
各3名;
影像系:
2名;
东沪校区:
5名。
五、请各位部长将歌手和主持人的推荐名单在2010年11月25日之前交至相关工作人员手中。
六、本通知最终解释权为学生会文艺部,如有异议请与相关人员联系。
2010年11月2日
附表二:
主持人选拔事宜
主持人选拔要求要有很强的语言表达能力,和应变能力。
形象大方得体,声音洪亮动听,口齿清晰。
附表三:
赛前准备会决赛相关事宜
各位参赛选手:
首先恭喜您从众多报名者中脱颖而出。
这是你们用实力取得的,接下来你们要进行的是本次大赛的决赛。
现将相关事宜通知如下:
月26日一11月28日为选手准备时间准备伴奏及练习歌曲。
月30日将参赛节目资料(包括:
参赛节目类型,节目名称,节目简介,参赛节目道具)交于负责人处。
月1日宣传部将为各位拍摄宣传照。
4.歌曲要求:
决赛要注意歌曲的选取方面,难度等等。
满分10分(唱功,
歌曲选取,音质等)。
其中台风及舞台表现占4分。
时间要求:
每首参赛表演不得超过4分钟
12月1日晚五点半在开选手会议,将伴奏考到电脑上,并抽签。
12月6日下午两点四十五分在大礼堂和东沪校区的5名选手一
起进行彩排。
12月18日下午两点四十五分在大礼堂进行最后一次彩排。
决赛时间:
12月15日晚18:
30—20:
00
地点:
大礼堂
如有疑问请与负责人联系。
上述通知最终解释权为学生会文艺部所有。
2010年11月曰
附表四:
比赛必需品
1)舞台布置用具(气球、绳子、双面胶、亮胶)
2)水(供评委和嘉宾):
3)资料:
宣传海报等
4)奖项:
附表五:
决赛
1、时间安排:
(下午)
2:
30—4:
30场地布置
4:
休息
6:
00参赛队员签到
30-8:
00比赛正式开始
8:
00后比赛结束,参赛队伍离场,工作人员清理场地
(如有变动,因比赛报名情况再进行调整)
2、正式比赛流程:
主持人开场
选手按照抽签顺序进行比赛,每三人报一次分数。
在所有参赛选手进行完比赛后,主持人邀请嘉宾上台演唱歌
曲,借此调动全场的气氛。
在这段时间内,工作人员迅速统计比赛中所有选手的得分情况。
颁奖
3、歌曲要求:
满分10分(唱功,歌曲选取,表现等)。
鼓励有创作能力的参赛对象以原创歌曲参赛。
参赛形式可为个人、组合或乐队。
歌曲形式不限,可使用歌曲伴奏音乐或乐器伴奏,允许人声现场伴唱,各队使用道具部分需自带。
主题突出,歌曲内容积极、健康向上,体现大学生良好精神风貌。
4、选手在比赛中应尊重评委的工作,对分数有异议者可于赛后联系
负责人。
5、音准:
能准确把握歌曲的旋律,有较好的音准,咬字清晰。
节奏:
对歌曲整体结构,节奏感把握到位。
音色:
选手音色好,演唱方式符合歌曲特色。
情感表达:
对歌曲有深刻的理解,能够正确表达出作者的情感。
节目的主题思想及题材:
主题思想及题材健康、积极向上;
有较好的精神风貌,体现大学生的日常生活和大学生的所思所想,有一定的思想深度。
6、舞台效果和歌曲感染力:
4分
(个人)舞台上能够做到收放自如,自然,大方。
可加入自编舞蹈。
形象:
服饰搭配、个人化妆、道具等符合歌曲特色
有较好的舞台气质,演绎歌曲时轻松自然。
演绎歌曲时感情充沛,能展现歌曲的意境。
(组合)组合的配合形式,包括唱法配合和舞蹈动作配合;
(详细规则由评委酌情处理。
)
7、评委:
8评分内容:
包括5个项目:
歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风
1、歌曲内容:
要求参赛曲目内容健康,积极向上(1分)
2、音色音质:
要求发音清楚,音色清晰而有质感(分)
3、演唱技巧:
要求整首歌曲的演唱富有感情,音乐节奏感强,歌曲演唱完整(分)
4、仪表仪态:
要求参赛选手着装大方,符合学生的身份;
仪态稳重,富有青年人的活力与朝气(2分)
5、歌手台风:
要求歌手有舞台表现力及艺术感染力,在台上台风稳,有自己的
特色(2分)
每三个选手收一次评分,请各位评委在每三个选手唱完之后打分,有所比较,更加确保比赛的公平性。
附表六:
宣传工作
为增强活动的影响力,提高同学的参与性,学生会将对本次进行大力的宣传。
具体形式如下:
1、海报、横幅、展板
海报、横幅、展板是宣传活动中最直接并且宣传效果立竿见影的宣传方式。
根据活动的不同时期,我们制定了分类宣传计划
1)初期:
本期为大赛的准备期。
也是选手的征集时期,为了尽量的达到全面征集到全校优秀的选手、全面发掘文艺人才的目
的,我们要充分加强和各系的联系,需要发动他们合作,加大
宣传力度由他们发掘本系的人才以达到我们选取优秀人才的目的。
在此期间我们的宣传以展板,海报为主,放在青春广场,及各宿舍维合。
目的在于烘托赛前气氛,激发同学们的积极性及关注赛事的热情。
2)、中期:
本期为大赛的选拔期。
宣传方式仍以海报,展板为主。
3)、后期:
本期为大赛的决赛期,除了在展示展板、张贴海报之外,还要悬挂横幅。
(适当可利用校广播站)
附表八:
致各位评委
各位评委:
你们好,首先非常感谢你们能来我们学校,担任本次歌手大赛的评委。
现将决赛的相关事宜告知给各位:
由于本次活动作为50周年校庆系列活动之一。
所以决定,决赛要注意歌曲的选取方面,难度等等。
满分10分(唱功,歌曲选取,表现等)。
评分内容:
歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台
风
a)、歌曲内容:
b)、音色音质:
c)、演唱技巧:
要求整首歌曲的演唱富有感情,音乐节奏感强,歌曲演唱完整(分)
d)、仪表仪态:
仪态稳重,富有青年人的活力与朝气(2分)
e)、歌手台风:
要求歌手有舞台表现力及艺术感染力,在台上台风稳,有自己的特色(2分)
每三个选手收一次评分,请各位评委在每三个选手唱完之后打
分,有所比较,更加确保比赛的公平性。
希望各位评委将本着公平、公正的原则为选手评分,推出真正的闪亮之星!
附表九:
评分表
歌手大赛评分表
选手编号
\^项g
姓名
歌曲内容
(1分)
音质音色
(分)
演唱技巧
仪表仪态
(2分)
歌手台风
总分
(10分)
01
02
03
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