某学校党总支巡察整改专题生活会个人对照检查材料和2021年对照检查材料五个方面合编.docx
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某学校党总支巡察整改专题生活会个人对照检查材料和2021年对照检查材料五个方面合编
某学校党总支巡察整改专题生活会个人对照检查材料范文
区委第五巡察组对学校党总支开展了常规巡察。
2020年12月15日反馈了巡察意见,现根据反馈的问题作进一步对照检查,开展批评与自我批评。
一、上次民主生活会查找出的问题整改落实情况
“不忘初心,牢记使命”主题教育专题民主生活会,自己查找和其他同志提出的问题,共五个方面,22个问题,现已整改18个,尚有“理论学习不够,政治站位不高,纪律意识不强,干事创业精神不足”4个问题整改不彻底,需要继续长期努力整改。
二、存在的问题
(一)贯彻落实中央、市委、区委的精神不到位,政治站位不高意识不强。
1.理论学习不够。
对习总书记新时代中国特色社会主义思想的核心要义,精神实质,丰富内涵理解不深不透,不系统全面,不能很好地运用马克思列宁主义、毛泽东思想的立场观点和科学方法指导工作。
没能很好地把学校的中心工作和当前的国家大事紧密结合起来,如没有把脱贫攻坚、生态文明建设、三城同创等工作同学校教育教学工作有机结合起来。
2.对师生的政治思想教育不够。
一是形式单一,方法不多,措施不力;二是重视程度不够,没有坚持教师政治学习制度,学生读报课看新闻学时事制度;三是对政治课教师,政工干部的培训不够,没有安排专门的学习、研讨和培训;四是没有适时对学生进行爱国主义、党史、国史、改革开放史教育。
3.对师生意识形态管控不力。
一是党总支对意识形态重视不够,没有定期进行专题研判;二是对网络平台、QQ群、微信群管控不严;三是对有不良言论行为的人员处理不及时、不严肃。
4.中心组理论学习未扎实开展,没有坚持中心组学习制度,自身工作之余学习也不够。
5.落实国家政策不力。
一是扶贫资助中有错报漏报情况发生;二是控辍保学工作方法不多,措施不力,效果不是很好;三是对学生心理健康,特别是特殊家庭学生关爱不够;四是推进素质教育、高中新课改力度不够,有重分数轻素质的心理;五是对教育公平、均衡的重视程度不够。
6.改革创新的劲头不足。
没有很好地根据学生的生源状况,创新育人模式,有举措,但力度不够,步子太小。
(二)全面从严治党主体责任落实不力
1.主题责任落实不力。
一是廉政教育抓管不紧,没有扎实对党员干部,师生开展廉政教育进校园工作,传导力度不够;二是作为党总支书记“一岗双责”履行不够,对党建工作抓管不力,重视不够,党组织的战斗堡垒和先锋模范作用没有很好发挥;三是对基层党组织缺乏有效地管理和监督,有的支部“三会一课”民主评议流于形式,效果不好。
2.监督责任落实有差距。
一是对班子成员中长期存在“重行政轻党建”的问题,没有应对措施,没有把党建工作纳入对干部教师的考核之中;二是对班子成员,重点部门人员约谈提醒不够;三是深入教师、学生之中了解一线情况不多,缺乏对党员干部的有效监督,导致有教师违背纪律和教师行为规范的事情发生。
四是党总支没有建立起对支部考核评价的制度。
3.有违反中央八项规定精神的问题发生。
一是不厉行节约,违规报销交通费,误餐补助费,购买高档公文包,维修项目不精打细算,易耗物品缺乏有效管理(水龙头、电灯、扫把),水电浪费大;二是形式主义,官僚主义的行为时有发生,以会议贯彻会议,安排布置多,检查督促少,没有很好地调查研究,导致学校有的制度不合校情,影响教师工作积极性和创造性。
4.财务工程管理不规范,监督不力。
一是对财务、基建管理人员的培训学习重视不够,业务要求不严,导致工作不精细,不严谨,出现有的发票签字不全就报销,未报销发票遗失;有的凭证内容和原始发票内容不相符,对复杂的事件没有提供必须的印证资料;多个细小维修项目,做账时,只写了部分项目,造成帐事不符。
二是监督不到位,以至有的问题多年来一直存在,习以为常。
如教师出差、车费定额报销不用车票,长期租用无营运资质的车晚自习后送教师,学生参加区的比赛定额发放误餐补助。
三是财务工程管理惯性思维,没有与时俱进及时根据上级要求调整操作流程和修订相关制度。
如维修改造工程招投标,物资采购应多家询价和上政府平台。
食堂自制单据入账,出纳个人账户支付款项等(已整改)。
四是自身学习不够,对政策理解不透,把握不准。
如学生代收费,自愿订购的项目是否入账,是入学校行政帐或超市帐不明确。
(三)党组织建设和领导作用发挥不充分
1.党组织学习教育活动开展不扎实。
中心组学习“三会一课”、主题教育以及政治学习等坚持不好,效果不明显。
2.民主集中制原则坚持不好。
有越级安排工作的行为发生,有应该上会研究而直接安排的时候,听取教师的意见建议不多,深入了解教学一线的情况不够,特别是对普通教师的思想状况了解不够。
3.干部队伍建设落实不到位。
一是近十年没有培养发展年轻干部,造成干部年龄偏大。
二是中干没有进行交流轮岗。
三是调整工作岗位的三位中干行政会研究就决定了,没有按组织程序进行,缺少相关考察材料。
4.总支政治核心作用发挥不够。
校长办公会长期代替党总支会决策“三重一大”事项。
5.党建工作抓得不实。
没有把党建和教学工作有机结合起来,没有把党建和教师考核、评职、晋级联合起来,没有把党建和师资队伍建设结合起来,形成“两张皮”。
6.党内政治生活不严肃。
一是民主生活会质量不高,会前没有广泛征求支部部门,广大教师的意见建议,会后没有及时有效地整改收集到的意见建议。
二是经常性的谈心谈话,约谈提醒不够。
对部门人员和教师中工作推诿,积极性不高的现象没有理直气壮地提出批评。
7.对困难党员、老党员关心慰问不够。
没有及时把党的关怀、组织的温暖传递到基层党员群众中去。
三、剖析问题的原因
(一)思想认识不到位,主责意识不强由于对习总书记新时代中国特色社会主义思想、总书记系列讲话、《党章》和党内法规学习不够,理解不深,对党建工作重视不够,没有充分认识到党组织的政治核心作用和党对一切工作的领导,自己作为学校党总支书记“一岗双责”的意识淡薄。
(二)规矩意识不强由于学习不够和受以前思维方式的影响,没有很好地把纪律和规矩放在前面,以至自己办事有时不按规矩、要求办,也放松了监督下属严格按有关制度要求办理。
(三)廉政风险压力缺失,监督不力这几年学校接上级各种财务检查、审计,纪检监察部门的审查,没有出现问题,思想上麻痹大意,放松对重要岗位的监督和对干部、财务人员的培训教育。
四、整改措施
(一)明确主题责任,深挖细查确保整改全面落实到位根据巡察组反馈学校存在的问题和巡察办反馈直属学校党组织共性问题,拟提出问题清单,明确责任人和责任部门,明确整改时限和目标任务,认真自查、及时整改、落实并适时向全体教师公布、解释。
(二)把政治建设摆在首位,发挥党组织的政治核心作用坚持和加强党的全面领导,坚定理想信念宗旨意识,坚定“四个自信”。
坚定正确政治方向贯彻到各个方面,牢固树立“四个意识”,深学笃用习总书记思想、坚决维护习总书记核心地位。
(三)大力营造良好政治生态讲政治贯彻始终,严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》,严肃党内政治生活,在坚持“三会一课”制度的基础上创新党组织活动方式,让党员干部在政治大熔炉中经受锤炼,增强党内政治生活的政治性、时代性、广泛调研,征求党员、群众意见,修订完善学校制度(已修改五个)。
(四)树立正确选人用人导向切实贯彻落实新时代党的组织路线,坚持党管干部原则和新时期好干部标准,把政治标准放在第一位,突出德才兼备,以德为先,任人为贤。
强化党组织把关作用,建立素质培养,知事识人,选拔任用,从严管理,正向激励。
本期末对学校中干进行交流轮岗,对重点岗位人员进行调整。
(五)强化党内监督认真落实《中国共产党内监督条例》以巡察为切入点,强化自上而下的组织监督,改进自下而上的民主监督,发挥同级相互监督作用,不断拓宽监督渠道,把党内监督同国家机关监督、民主监督、司法监督、群众监督有机结合起来。
坚持党总支决策学校重大事项制度,保证做到末尾发言的要求。
(六)持之以恒正风肃纪牢牢抓住保持同人民群众血肉联系这个根本,认真贯彻习总书记关于进一步纠正“四风”,加强作风建设的重要指示精神。
深入落实八项规定,严格监督管理,坚决查处问责,层层传导压力,签订廉政建设责任书,适时进行警示教育。
2021年有关于对照检查材料五个方面5500字范文
一、存在的问题
(一)在学懂弄通做实习总书记新时代中国特色社会主义思想,把握正确政治方向,提高政治能力方面。
(二)在坚持和加强党的全面领导方面。
(三)在履职尽责担当作为方面。
(四)在学习贯彻党的十九届五中全会精神和省委X届X次全会、市委X届X次全会部署要求方面。
(五)在落实全面从严治党责任方面。
二、存在问题原因剖析
一是政治站位高度还有差距。
二是党性锻炼纯度还有差距。
三是作风建设力度还有差距。
四是担当作为强度还有差距。
三、整改措施
(一)树牢理想信念,增强政治定力。
(二)牢记初心使命,践行为民宗旨。
(三)坚持政治标准,抓好专项整治。
(四)严守纪律规矩,坚持廉洁从政。
2021对照检查材料(五个方面)范文
按照这次民主生活会要求,我深入学习贯彻习总书记新时代中国特色社会主义思想和习总书记系列重要讲话精神,认真学习领会《习总书记谈治国理政》第三卷、《中共中央关于加强党的政治建设的意见》等有关会前必读文献,切实打牢思想基础。
在广泛征求意见、真诚谈心交心的基础上,我认真落实“三个对照”“三个摆进去”要求,从五个方面查病灶挖病根,逐项查摆自身存在的问题,明确了整改措施。
现将对照检查情况报告如下。
一、存在的问题
(一)在学懂弄通做实习总书记新时代中国特色社会主义思想,把握正确政治方向,提高政治能力方面。
作为组织部长,虽然能够带头学习贯彻习总书记新时代中国特色社会主义思想,把握正确政治方向,提高政治能力,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
但经对照检查,还存在一定差距。
一是学习浅表化。
虽然认真参加部理论学习中心组和所在党支部的集中学习,但真正静下心来学深悟透不够,对习总书记新时代中国特色社会主义思想学得还不深入、不系统、不扎实,仅仅满足于知道了、学过了、记住了,学习存在浅表化、碎片化现象,刻苦钻研的劲头不足,对其中蕴含的精髓要义没有完全掌握。
二是学习不全面。
比较注重总书记关于党的建设和组织工作的重要论述的学习,但是,对习总书记新时代中国特色社会主义思想的其他方面知识,学习的不够,掌握的不多,对总书记的重要讲话、重要批示指示结合起来学习、联系起来思考、融合起来领悟做得不到位。
三是学用结合有差距。
虽然坚持把学习宣传贯彻习总书记新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及历次全会精神,作为组织部门头等大事来抓,通过划领域、分系统层层组织,不断把学习宣传贯彻工作引向深入,但把科学理论转化为谋划、推动工作的思路和方法不多,运用学习成果指导组织工作实践不够,从习总书记新时代中国特色社会主义思想这一“金钥匙”中寻找破解复杂问题的能力不强,在学思用贯通、知信行统一上还有很大差距。
(二)在坚持和加强党的全面领导方面。
总书记指出,坚持和加强党的全面领导,必须旗帜鲜明讲政治,把政治建设贯彻到工作全过程和事业发展各方面。
虽然工作中生活中要求自己时时刻刻从政治上、从大局上考量,但在对标跟进上还有需要提升的地方。
一是政治领悟力尚待提升。
组织部是政治机关,讲政治是第一位的要求,对标总书记的指示要求,自己政治“统领”的这根弦绷得还不紧。
比如,在贯彻政治标准这第一位的标准上,虽然探索建立了政治考察的重要内容和干部记实工作,也在考察考核中进行了运用,但在实际考察中,有些时候混同于党建考察、工作考察,干部思想深处的政治标尺难以考准考实。
二是政治判断力有待加强。
在学习总书记关于增强斗争精神的要求时自己是热血澎湃的,思想上情感上都是高度认同的,能够认识到党内不良风气和现象、损害党的利
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