南宁三中中考化学模拟试题及答案4Word下载.docx
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1~12题每题各有一个正确选项,13~15题每题有一个或两个正确选项,请将正确选项的序号添入括号内)
1.下列各图所示变化属于物理变化的是(B)
2.石油没有固定的沸点,炼油厂根据石油中各成分沸点不同,将其分离开来,得到汽油、煤油、柴油等。
由此推断石油属于B
A.单质B.混合物C.纯净物D.化合物
3.下列实验操作正确的是(A)
4.下列关于燃烧现象的描述中正确的是C
A.木炭在空气中燃烧后,生成黑色的固体B.硫粉在氧气中燃烧,产生大量白烟
C.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光D.红磷在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰
5、下列是几种粒子的结构示意图,其中表示阳离子的是:
A
6.下列有关高分子材料的说法中,错误的是C
A.快餐饭盒应该使用可降解塑料
B.塑料都是合成材料
C.食品袋采用聚氯乙烯塑料
D.可通过燃烧鉴别羊毛和化纤
7.鉴别下列各组物质,选用括号内的试剂或方法,不合理的D
A.纯碱和食盐(稀盐酸)B.硬水与软水(肥皂水)
C.羊毛与涤纶(灼烧)D.氧化铜与木炭粉(观察颜色)
8.为了纪念中国海军成立60周年,今年4月23日在青岛附近的海域举行了盛大的海上阅兵活动,我国首次展示了自制的核潜艇。
核潜艇上备有的氧气再生药板是由一片片涂有过氧化钠(Na2O2)的薄板组成,使用时Na2O2与CO2反应放出O2,反应的化学方程式为:
2Na2O2+2CO22M+O2,则M的化学式为C
A.Na2OB.NaOHC.Na2CO3D.NaHCO3
9.今年4月22日是第40个世界地球日,主题为“绿色世纪”。
保护地球是我们每个公民应尽的义务和责任,下列举措不符合这一主题的是D
A.某些工业废水处理后可循环使用,以节约水资源。
B.积极开发使用风能、太阳能、潮汐能等新能源,减少化石燃料的使用。
C.禁止秸秆就地焚烧,提倡用秸秆代替煤作燃料进行火力发电进行。
D.为解决“白色污染”问题,应将所有废弃塑料采用焚烧的方法处理。
10、X、y、Z三种物质的溶解度曲线如图所示,则下列说法正确的是:
D
A、100g水中溶解80gX即可得到X的饱和溶液
B、溶解度Y>
X>
Z
C、t℃时,X、Y、Z的饱和溶液中,溶质质量分数相等
D、t℃时,X、Y两种物质的溶解度相等
11.下列叙述正确的是A
A.做细铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶底应先放一些水
B.氧气可以支持燃烧,具有可燃性
C.经常用钢丝球洗刷铝锅,能使之光亮、耐用
D.钢铁闸门浸入水下的部分比靠近水面的部分更容易生锈
12.下面是4位同学对“化学与健康”这一话题发表的见解,其中正确的是B
13.下列物质分离方法错误的是(A)
A.除去CO2中混有的少量CO:
导出点燃
B.粗盐提纯的步骤:
溶解→过滤→蒸发→冷却结晶→过滤
C.除去H2中混有的HCl:
将气体通过装有NaOH溶液的洗气瓶
D.除去铜粉中混有的CuO:
用足量的稀硫酸浸泡后过滤、洗涤
14.某无色气体可能含有CO2、CO、H2中的一种或几种,依次进行以下实验(假设每步反应均完全进行):
①通过赤热的炭层后。
恢复到原状态,气体体积不变;
②通过灼热的CuO时,固体变成红色。
③通过白色CuSO4粉末时,粉末变成蓝色晶体。
④通人澄清石灰水中,石灰水变浑浊.下列判断正确的是(BD)
A.原混合气体中一定含有CO2、CO、H2
B.原混合气体中一定没有CO2,一定含有H2和CO
C.原混合气体中一定含有H2和CO2,可能含有CO
D.根据①④,可推断实验过程中一定有CO2生成
15.已知某固体粉末是由NaCl、Ba(NO3)2、CuSO4、Na2SO4、Na2CO3中的一种或几种组成,取这种粉末加足量的水,振荡后呈浑浊,再加稀盐酸,沉淀不溶解,过滤后得无色滤液,取滤液并滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀,对原固体粉末的判断正确的是(D)
A.可能含CuSO4和Na2CO3
B.一定含NaCl,可能含Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3、CuSO4
C.一定含NaCl、Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3,可能含CuSO4
D.可能含NaCl,一定含Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3、CuSO4
二、填空题(本题共7小题,每空1分,共20分)
16.用化学用语表示:
(1)2个铜离子
;
(2)氧化铁中铁元素的化合价为+3价
(3)地壳中含量最多的元素是
(4)醋是生活中常用的调味剂,其溶质是
(5)溶于水温度降低的一种盐
17、图为同学们使用的一种碳素墨水笔,在组成这种墨水笔的各种材料中:
⑴属于有机高分子材料的是;
(选填一种即可,下同)
⑵含有单质的是;
⑶写出其中的一种金属材料与硫酸铜
溶液发生反应的一个化学方程式:
。
18.化学课上老师表演了一个小魔术——“无中生有”:
相同条件下,
向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色的硫化氢(H2S)气体和二
氧化硫气体。
如图所示,抽开毛玻璃片,瓶口对紧,颠倒几次,使两种
气体充分混合。
一会儿,观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒。
请回答
下列问题:
(1)若用“”表示氢原子,用“”表示氧原子,用“”表
示硫原子,上述反应过程可用下图表示:
该反应的化学方程式为___________________________________________;
(2)如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶,我们将会观察到塑料瓶变瘪了,原因是
___________________________________________________________________________。
19、据悉:
目前“节能减排”工作的重点之一是改造我国的电力系统。
⑴若现有的污染重、能耗高的小火力发电机组被大机组完全替代,一年可节约9000
万吨标准煤(含碳67%、含硫1%的煤炭)。
假设这些煤均完全燃烧,则该举措将减
少二氧化硫的排放万吨。
⑵我国三峡工程所提供的廉价清洁能源相当于火力发电厂每年燃烧500万吨原煤所产生的电能,因此三峡工程的完成有助于减轻。
(选填序号)
①白色污染②酸雨污染③粉尘污染④温室效应
⑶许多人认为:
“普通白炽灯泡只要2元钱,而一只节能灯泡要好几十元,用节能灯泡真划不来。
”就这一观点,请你谈谈你的看法:
20.为了除去一氧化碳中混有的少量的氧气,某同学设计了右图所示的这套装置(装置气密性良好)
(1)他想用这套装置除去氧气的化学方程式是;
(2)老师认为他的实验设计不科学,请你指出存在的错误(任写一点)
21.生活离不开水,水既普通又宝贵。
(1)长期饮用硬水对人体健康不利,生活中可用来区别硬水和软水。
(2)高铁酸钾(K2FeO4)是一种常用的新型、高效的多功能水处理剂,其中铁元素的化合价是。
(3)氢气是一种理想的能源,以水为原料大量生产氢能是人类梦寐以求的愿望。
科学家提出了一种最经济、最理想的获得氢能源的循环体系(如右图)。
图中①和②可用来表示“生产”或“应用”氢能的某一种途径,其中“应用”氢能的是(填“①”或“②”)。
22、游人在太阳岛景区内到处都可以闻到花香,说明分子在,请你再写一个生活中的一个实例说明分子这一性质,如
。
三、简答题(每小题3分,共15分)
23.在校外社会实践活动中,小丽同学不小心被黄蜂蜇了一下(黄蜂毒液呈碱性),感到非常疼痛,为了减轻小丽同学的疼痛感,可使用生活中常见物质处理,请回答使用什么物质如何处理才能达到目的?
原因是什么?
24、城乡居民普遍使用煤气、液化石油气作燃料,为“绿水青山”做出极大贡献,但使用时必须注意安全,你认为应从那些方面注意安全?
25、写一份公共服务通告,提醒人们注意水体污染的威胁。
为吸引观众的注意力,请用一个悬念开头。
为了确保能清楚地解释产生水体污染的原因,应列举一些水体污染的例子。
最后,告诉人们应如何减少水体污染。
26、从前人不合理使用化学物质造成的危害中得到启示,历史经验告诉我们,要可持续发展,就要合理使用化学物质。
小明发现生活垃圾中存在大量的矿泉水瓶、塑料袋。
在化学上通常把材料分成金属材料、有机高分子材料、非金属材料等,请帮他选出矿泉水瓶、塑料袋属于哪一类材料。
然后请你谈谈使用塑料制品的利弊。
27.钠是一种非常活泼的金属,它可和冷水直接反应生成氢气,但它与煤油不会发生反应。
把一小块银白色的金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中,如图(a)所示,可看到钠块浮在水面上,与水发生剧烈反应,反应放出的热量使钠熔成小球,甚至使钠生成的氢气都发生燃烧。
如果在上述盛蒸馏水的烧杯中先注入一些煤油,再投入金属钠,可看到金属钠悬浮在煤油和水的界面上(如图b)同样与水发生反应,但是不发生燃烧。
⑴在(a)实验中钠和氢气都燃烧的原因是什么?
⑵在(b)实验中钠与水反应,但却不燃烧,这是什么原因?
四、实验探究题(本题共20分,每空1分)
28.下列图(I)是部分常用化学仪器或装置,图(Ⅱ)是部分“微型”化学仪器或装置(用“微型”仪器做实验,其试剂用量和废物排放量是通常用量的l/10或更少,符合绿色化学的理念)。
对比图(I)图(Ⅱ)回答以下问题:
(1)图(I)中A、B的名称分别是、;
若用D装置除去O2中的水蒸气,则D中应装入的液体是,气体应从口通入(填字母)。
(2)用图(Ⅱ)中的“微型”仪器做实验,固体只需极少量、液体用量也很少(或只需1~2小滴),相对用图(I)仪器做实验的优点是(填序号):
①节约药品用量②能完全消除实验污染
③方便个人或家庭实验④若需加热也能节约燃料
(3)图(I)中的C装置的作用相当于图(II)中的装置(填字母),它们在实验操作上的共同优点是通过控制来控制反应速度。
(4)图(I)中的C装置和图(II)中的“多用途U型管”(是在U型管中套人一个底部有小孔的具支试管)都可用做“固一液”反应制取气体。
若在反应进行中分别将两装置的橡胶管中部夹上铁夹,可能出现的现象是:
C装置;
“多用途U型管”。
29.小明、小华和小林三位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2,并对它们的有关性质进行研究,请回答下列问题。
(1)小明同学用KMnO4固体制取O2,应选用上图中的装置(填编号),
该反应的化学方程式为;
当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是。
(2)小华同学用浓HCl与大理石在C装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理是(填序号)。
a.产生的CO2直接使石蕊试液变红
b.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红
c.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红
(3)小林同学用A装置制取了一瓶无色无味纯净的气体,他制取的气体可能是,
试用最简便的方法验证他所制
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