学年高三历史教学复习计划文档格式.docx
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上课不认真,考试不在意,没有形成良好的学习习惯;
③学生总体上有较大的潜力,但
历史学科思维相对较弱,需要加大挖掘。
三、复习目标:
要完成三轮复习任务1、第一轮是单元复习阶段:
抓点即基础知识,
目标:
提高基本能力
从2012年9月1日至2013年3月上旬是第一轮单元复习阶段,采用以教材,金版
学案为辅相结合的方式教学,进行学科主干知识的复习。
主要是抓基础认真理解和按
照考试说明要求,做好基础知识复习,各个模块知识点的整合,狠抓细、新、活,严
抓知识点、突破点、考点,规范答题思路、步骤,步步为营,以静制动。
这阶段耗时
最长,在这阶段里,我们从政治史、经济史、思想文化史三大模块,基本遵循课本顺
序,适当整合,对高考考点进行有效复习,特别是一些重点、难点以及高考复现率较
高的知识进行多角度、多视角讲解,引导学生梳理知识脉络,构建知识体系、知识框
1
架,提高学生分析问题和解决问题的能力。
2、第二、三轮是专题复习阶段:
抓线(整专题),目标:
综合能力提高突破
四、复习思路
学习科学理论,优化教学理念;
依纲据标,优化教学内容;
重视教学设计,优化教学过
程;
以问题为中心,优化教学方法;
把握适度原则,优化训练过程;
倡导合作、和谐,优
化资源利用。
五、复习依据
依据新课程标准和2012年广东高考文综考试说明,深入研究教材,落实考点;
关注上
海、海南、湖南地区的课改方案,积极探索实践新课程改革;
研究广东近三年高考题型,
利用《金版学案》资料,捕捉当中的有效信息,探索高考命题规律,强化训练。
六具体措施1.首先从思想上引导学生对历史学科予以足够的重视。
与其他学科相
比,历史学习不会遇到绝对听不懂的内容,因此只要大家用心学,人人都会有收获,
让学生从心理上树立我能学好和要学好历史的信心。
再者用往届学生的成绩鼓励他
们,考好成绩不是设想,而是完全有这种可能。
2.加强学习与交流,多向带过高三的老教师及同行交流,及时发现自己的不足,并实现
优势互学互带,资源共享,共同提高。
3、认真上好每一节课,努力提高课堂教学质量,指导给学生正确的学习方法。
教学
生学会阅读教材而不脱离教材。
通过阅读目录及其子目,构建清晰的知识网络和基本
线索。
依据课标,对重要的考点讲深、讲透,落实到位。
4.精选习题,提高解题能力,注意实效得分。
首先要重基础,把基础知识夯实后,再
结合近两年新课程命题特点,今年的备考要特别重视材料性图文信息题的训练,做到
讲练结合,充分利用各种材料,培养学生的材料解析能力。
综合性试卷答题中学生存
在的最大问题是标准答案与学生的答案悬虚太大,学生的回答普遍不全、不准、不简、
层次不清、东拼西凑,卷面也不整洁,字迹不清楚。
针对上述问题指导学生重点练习客观
题,强化主观题,适应练题量,注。
指导学生在解答综合题方面注意以下几点:
2
①看清小题配分
②认真审题,弄清题意。
③理清思路,确定答题范围、重点和层次,答案要抓住采分点。
④善于提取材料中的有效信息,能科学合理地判断、归纳、辨别、分析成因,解决问
题。
⑤答案要简明准确。
5、要做好单元(模块)过关测试训练
每复习完一个单元(模块),则对该单元(模块)进行相应的测试,及时发现问题,及时
做出补缺,并且进一步加强针对性训练。
要做好每次统测工作,命题要注意科学性、针对性、实效性、层次性、综合性,试
题必须体现三维目标。
每次评卷,要做好讲评工作。
6.加强对学生分类分层辅导。
针对不同类型的学生,强化盯人意识,重点辅导尖子生,长期关注临界生,帮扶学习困难
生(主要以表扬、鼓励为主)。
同时,高三的学生压力很大,作为老师一定要尽量关注每一位学生,爱他们,支持
他们,不断鼓励他们,引导他们以健康的心态备考
7、加强高考信息的收集和消化
通过去外面学习教研、上网收集信息,进行整理、总结,准确把握2013年历史考查
的方向,有效地指导2013届的历史科高考备考工作。
七、教学内容与进度时间安排:
(周工作安排)
周次
章节
课题
课时
备注
3
1
汕尾摸底试卷讲评
3
2
必修一
第四单元、反侵略求民主潮流
4
每单元包含复习、检测、讲评
5
五、从科学社会主义到社会主义制度的
6、7
六、现代中国政治发展
5+1
4
7、8
七、当今世界政治格局的多极化
4+2
8
第一次段考
9、10
必修二
一、中国古代经济的基本结构特点
10、11
二、资本主义世界市场的形成和发展
11、12
三、近代中国资本主义的曲折发展
3+3
5
12、13
四、中国特色社会主义建设道路
2+4
13、14
五、世界资本主义经济政策的调整
1+5
15、16
六、世界经济的的全球化趋势
16、17
第二次段考
17、18
必修三
一、中国传统文化主流思想演变
6
18、19
二、西方人文精神起源与发展
4+1
19、20
三、古代中国的科学技术和文学艺术
20、21
四近代以来世界的科技发展成就
21提前周
五、近代中国思想解放潮流
2+3
提前周
六、20世纪以来中国重大思想理论成果
7
1、2
七、现代中国的科技文化
2、3
八、19世纪以来的世界文学艺术
3、4
选修一
4、5
选修二
中国古代文明、世界古代文明
一模讲评
8
世界近代文明
8、9
中国近代文明
世界现代文明
中国现代文明
二模讲评
广东区域文明
9
多元史观的应用
14、15
社会热点透视
三模讲评
15
模拟试题
高中是人生中的关键阶段,大家一定要好好把握高中,编辑老师为大家整理的高三
历史教学复习计划,希望大家喜欢。
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