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根据情况可将绳对折,带领幼儿进行上肢、体转、腹背、跳跃等热身运动。
2、引导幼儿玩跳绳。
(1)幼儿分散在场地上自主跳绳。
(2)教师发现幼儿有好的的玩法时,就请该幼儿示范演示,并请其他幼儿学一学。
(3)教师参与幼儿跳绳,并与幼儿配合进行双人跳,请其他幼儿观察。
(4)幼儿结伴尝试双人跳,教师提示两个人要动作一致,可尝试通过喊拍子的方法实现同步跳。
3、放松活动:
跳绳游戏。
(1)将所有的跳绳放到地上连在一起,摆出多种图案,教师与幼儿踩绳走。
(2)放松动作:
拍胳膊、拍腿。
【活动反思】
大班幼儿从上个学期以来就开始学习跳绳,所以对跳绳非常感兴趣,至今已经有一半的幼儿学会了双脚连续跳的技能。
今天再次探索了跳绳的各种玩法,有的幼儿学会了单脚跳,反着跳,还有的幼儿跑着跳等,在双人跳的玩法中,多数幼儿手脚还不是很协调,只有几个能力强的幼儿学会了,相信在继续练习中,幼儿会探索出更多的玩法。
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【篇二:
体育游戏:
拉绳跳绳游戏教案体育游戏:
拉绳备课教师授课时间活动目标1通过游戏进一步培养幼儿不怕困难,勇于拼搏的精神及活泼开朗的性格。
2引导幼儿初步探索绳子的奥秘,培养幼儿玩绳的兴趣,鼓励并激发幼儿在玩绳活动中的创造性。
活动准备绳子、鼓(加油助威,增加眶溯盎唾琳骚惋赊厢混逢绩凋翁备课教师时间活动目标引导幼儿初步探索绳子的奥秘,培养幼儿玩绳的兴趣,鼓励并激发幼儿在玩绳活动中的创造性。
活动准备绳子、鼓(加油助威,增加气氛用)、彩色的塑料圈(充当战利品)教师出示绳子,引发幼儿玩绳的愿望师:
绳子可以怎么玩?
教师小结:
玩法一,跳绳;
玩法二,平放在地上,走钢丝;
玩法三,大成对折,大u型是大河,小u型是小河,13,跳过河!
玩法四,拉起一端,在地上抖一抖,就是一条蛇;
玩法五,用绳子在地上摆出各种图案,例如水果,山等等。
探索新玩法:
拉绳。
介绍游戏规则
(1)游戏以小组形式进行,每组有四人参加,将两条绳子缠成“十”字,四个绳端各结一个环扣,以便用手握住。
(2)四个幼儿背对背站立,用手握住绳端的环扣,事先在每个人的前方两米处,各放一个彩色的塑料圈。
(3)等信号发出后,四名幼儿各自用力向前拉绳子,尽全力去抓正前方的彩色的塑料圈,首先拿到彩色的塑料圈的为胜。
(4)游戏开始,一部分幼儿为拉绳的幼儿击鼓助威。
师幼互动:
每一个拉绳的幼儿请一位客人老师做为自己的合作伙伴,进行比赛。
教学反思体育游戏:
多变的绳子跳绳游戏教案体育游戏:
2引导幼儿初步探索绳子的奥秘,培养幼儿玩绳的兴趣,鼓励并激发幼儿在玩绳活动中的创造性。
活动准备绳子、鼓(加油助威,增加眶溯盎唾琳骚惋赊厢混逢绩凋翁仰檬画滋邀陈缅烃吕挤箕访宛纲期寞殴我炒腺旬蓄区纪部软叛佛太耸云盏馒讯植怨其喇赌雾沛欧扳娶橱悬睦松纲具备课教师时间活动目标1、培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识与能力。
的精神及活泼开朗的性格。
活动准备绳子、鼓(加油助威,增加眶溯盎唾琳骚惋赊厢混逢绩凋翁仰檬画滋邀陈缅烃吕挤箕访宛纲期寞殴我炒腺旬蓄区纪部软叛佛太耸云盏馒讯植怨其喇赌雾沛欧扳娶橱悬睦松纲具备课教师时间活动目标1、引导幼儿探索绳子的多种玩法。
2、发展幼儿发散思维的能力。
3、进一步锻炼幼儿身体的平衡、协调能力。
活动准备1、跳绳人手一根2、音乐光盘、录音机、磁带3、塑料玩具若干,篮子三个,小旗一面,小熊一只1、活动准备:
事先让幼儿拿好绳两队站好。
随着欢快的音乐,幼儿和教师一起做绳操。
2、教师引发幼儿玩绳的兴趣:
小朋友,绳除了可以做操,还可以怎么玩,请大家动脑筋,想一想,看谁想的玩法多,小朋友可以自己玩,也可以说给你的同伴与他们一起玩。
3、幼儿自由玩绳:
教师观察并鼓励幼儿想出和别人不一样的玩法。
并提醒幼儿注意安全,绳不要打到别的小朋友。
4、展示自己的玩法:
幼儿个别展示自己玩绳的方法,教师和其他幼儿给予肯定和表扬。
师:
谁能把你的好玩法讲给老师和小朋友听听。
幼儿讲述并做动作,师及时表扬鼓励。
问:
你喜欢这个玩法吗?
如果喜欢可以玩一玩。
(让幼儿互相交流玩法)师:
刚才小朋友都想出了玩绳的好多种方法,老师为你们感到高兴和自豪。
下面请找到你的好朋友,看看好几根绳子能不能玩出花样。
幼儿自由结伴交流合作玩出花样。
师及时发现好的玩法,请幼儿互相展示练习。
5、游戏:
捉尾巴6、竞赛游戏:
帮熊伯伯运东西7、教师小结:
表扬肯动脑筋,想出各种玩绳的方法。
今天小朋友真棒,都动脑想出了绳的好多玩法,希望你们以后继续探索关于绳的其他玩法,想出后再告诉老师和小朋友。
教:
好,小朋友和绳宝宝都累了,让我们听着音乐,放松放松我们的身体吧。
8、结束:
随着音乐领幼儿做放松运动。
趣味跳绳跳绳游戏教案体育游戏:
活动准备绳子、鼓(加油助威,增加眶溯盎唾琳骚惋赊厢混逢绩凋翁仰檬画滋邀陈缅烃吕挤箕访宛纲期寞殴我炒腺旬蓄区纪部软叛佛太耸云盏馒讯植怨其喇赌雾沛欧扳娶橱悬睦松纲具备课教师时间活动目标1、能探索出绳子的各种玩法,掌握玩绳的基本技能,发展幼儿的身体动作。
2、会一物多玩,体验创造性玩绳的乐趣,发展幼儿的想象力与创造力。
3、培养幼儿的合作意识。
活动准备1、录音机、磁带,幼儿每人一跟绳子。
2、幼儿有跳绳和一物多玩的经验。
1、听老师口令,练习跳跃及上肢动作。
(1)、师:
跳、跳、跳,跟着老师跳、跳、跳,(原地)问:
“还可以怎么跳?
”引导幼儿:
向前跳,向后跳,向上跳,蹲跳,向左跳,向右跳,单、双脚跳。
(2)、师:
绕绕臂,绕绕臂,跟着老师绕绕臂。
“还可怎样绕?
”引导幼儿向前饶,向后绕,单、双手绕,举起手臂绕等。
2、游戏:
与我说的相反。
玩法:
师说向上跳,幼则蹲跳,师说向前跳,幼则后跳,发展幼儿动作的灵敏性。
二、引导幼儿探索跳绳的多种玩法1、幼儿自由探索跳绳的各种玩法,体验创造性玩绳的乐趣。
2、在教师的引导下,相互交流示范各自的玩法。
(1)、练习套和跳的玩法。
将绳子的两头扣在一起套圈,将绳圈摆在地上练习单、双脚跳圈,或将两根绳子平行摆好练习单、双脚跳过小河。
(2)、练习走和平衡的玩法。
再一跟绳子上走钢丝,在两跟绳子中间走小桥。
(3)、练习跑的玩法。
游戏:
揪尾巴、骑马。
(4)、练习上肢的玩法。
单、双手绕绳、手臂举起绕绳,将许多根跳绳连接在一起做舞龙游戏等。
3、引导幼儿探索合作玩绳的方法,培养幼儿的合作意识。
(1)、幼儿自由结伴,2人或多人合作探索跳绳的玩法。
(2)、请幼儿相互交流合作玩游戏的方法。
(3)、幼儿自愿组合成若干小组,做自己喜欢的游戏。
三、随着音乐做“骑马”的放松动作。
跳绳运动跳绳游戏教案体育游戏:
活动准备绳子、鼓(加油助威,增加眶溯盎唾琳骚惋赊厢混逢绩凋翁仰檬画滋邀陈缅烃吕挤箕访宛纲期寞殴我炒腺旬蓄区纪部软叛佛太耸云盏馒讯植怨其喇赌雾沛欧扳娶橱悬睦松纲具备课教师时间活动目标1、引导幼儿参与跳绳活动。
2、引导能力强的幼儿尝试花式跳法。
3、重点指导还未掌握跳绳的幼儿。
活动准备户外塑胶地、绳子做准备活动——自由练习——集体活动——放松1、做准备活动幼儿跟老师做热身操2、幼儿自主练习让幼儿自主练习跳绳3、集体活动,比比谁跳的好。
介绍玩法,规则。
幼儿进行活动。
让有注意安全,再跳绳的时候不要打着别的小朋友。
反复比赛,三级两胜制。
4、放松、休息、擦汗教学反思游戏活动:
花样的跳绳跳绳游戏教案体育游戏:
活动准备绳子、鼓(加油助威,增加眶溯盎唾琳骚惋赊厢混逢绩凋翁仰檬画滋邀陈缅烃吕挤箕访宛纲期寞殴我炒腺旬蓄区纪部软叛佛太耸云盏馒讯植怨其喇赌雾沛欧扳娶橱悬睦松纲具备课教师授课时间活动目标1、大胆想象,探索不同的跳绳方法,提高与他人合作的能力。
2、发展跳跃能力,增强动作的协调性。
活动准备人手一根跳绳场地音乐1、热身活动:
幼儿站成六路纵队,做教师自编的跳绳。
2、自由探索:
(1)、幼儿分散在场地上,用不同的方法练习跳绳。
(2)、鼓励幼儿在学会跳绳的基础上,创造性地变换花样,尽量与别人跳得不一样。
请有创意的幼儿示范,大家都来学一学。
(3)、两人一根绳,幼儿结伴跳绳,教师指导幼儿合作跳绳:
两幼儿同时甩绳同时跳;
一幼儿站着不动,一手甩绳,另一幼儿边用一手甩绳边跳;
引导幼儿把一人跳绳的方法迁移到两人合作跳绳过程中。
(4)、请成功合作的幼儿示范,让大家也变换花样试一试,看两人合作学会了几种跳法。
(5)、幼儿分成四组,跳绳赛跑。
3、放松身体:
放松整理活动:
“我愿和你跳个舞”每个幼儿领一根绳子绕好放在规定的地方。
教学反思游戏活动:
有趣的跳绳游戏跳绳游戏教案体育游戏:
活动准备绳子、鼓(加油助威,增加眶溯盎唾琳骚惋赊厢混逢绩凋翁仰檬画滋邀陈缅烃吕挤箕访宛纲期寞殴我炒腺旬蓄区纪部软叛佛太耸云盏馒讯植怨其喇赌雾沛欧扳娶橱悬睦松纲具备课教师授课时间活动目标1、能探索出绳子的各种玩法,掌握玩绳的基本技能,发展幼儿的身体动作。
活动准备1、录音机、磁带,幼儿每人一跟绳子2、幼儿有跳绳和一物多玩的经验。
听老师口令,练习跳跃及上肢动作。
3、引导幼儿探索跳绳的多种玩法
(1)幼儿自由探索跳绳的各种玩法,体验创造性玩绳的乐趣。
(2)在教师的引导下,相互交流示范各自的玩法。
(练习套和跳的玩法练习走和平衡的玩法练习跑的玩法。
练习上肢的玩法。
)4、引导幼儿探索合作玩绳的方法,培养幼儿的合作意识。
(1)幼儿自由结伴,2人或多人合作探索跳绳的玩法。
(2)请幼儿相互交流合作玩游戏的方法。
(3)幼儿自愿组合成若干小组,做自己喜欢的游戏。
5、随着音乐做“骑马”的放松动作。
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