一年级科学一下2.5.观察鱼(ppt课件)PPT推荐.ppt
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鱼的身体是什么样的呢?
小溪,池塘,大河,大海,1.观察鱼的身体特点。
2.把你观察的鱼画下来。
3.观察鱼是怎样运动的。
鱼没有腿,靠什么运动呢?
鳍(运动),3.观察鱼是怎样运动的。
数一数:
鱼鳍有多少?
臀鳍,背鳍,尾鳍,腹鳍,胸鳍,4.观察鱼的呼吸。
鱼是怎么呼吸的呢?
鳃(呼吸),4.观察鱼的呼吸。
看一看:
鱼鳃的结构,鱼靠鳃呼吸的。
解密:
鱼能在水中呼吸的原因?
鲫鱼呼吸时,水流过鲫鱼的鱼鳃,鱼鳃就能利用水中的氧气进行呼吸。
1.鱼鳞保护鱼体,防止鱼的体液和河水或海水互渗2.鱼鳃适应水中的呼吸器官3.鱼鳔控制鱼体在水中的升降,并能辅助呼吸4.鱼鳍控制鱼在水中的各种动作5.侧线鱼的平衡器官,1.我们观察的鱼有什么特点?
研讨,研讨,2.鱼在水中靠什么运动?
鱼鳍和鱼尾鱼儿会游泳,主要是靠身体两边的肌肉收缩和鱼鳍的协调。
每只鱼儿都有两个胸鳍和两个腹鳍,对称地长在身体两侧,主要用来控制方向;
而背鳍、臂鳍和尾鳍都只有一个,用来保持身体的平衡。
另外,鱼的身体里面还有个白泡泡,叫做鳔,它可以帮助鱼儿在水里面浮起来,沉下去。
正因为身上有了这些装备,鱼儿就能在水里自由游动。
鱼是靠身体的摆动以及鳍的协调作用运动的。
猜一猜:
鱼的身体内部有什么?
鱼骨有支撑躯体,保护内脏器官的特点。
休息一会,
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