初中政治思品七年级下册第一单元 做自尊自信的人人教版练习题Word格式.docx
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第3题【单选题】
尊严是立于天地之间的精神支柱。
一个人要赢得尊严,就要做到()
A、尊重自己,尊重他人
B、欣赏自己,轻视他人
C、高估自己,低估别人
D、欣赏他人,忽视自己
第4题【单选题】
升入初中以后,不少同学开始注重外貌的修饰、言谈举止的文明,在意老师、家长和同学的评价,这主要由于同学们()
A、自我意识开始觉醒
B、渴望取得成功
C、虚荣心的作用
D、希望别人了解自己
第5题【单选题】
孟子说:
“爱人者,人恒爱之;
敬人者,人恒敬之。
”这句话告诫我们()
A、尊重他人才能赢得他人的尊重
B、要自尊自爱
C、要自立自强
D、要遵守规则
第6题【单选题】
赵某是个七年级学生,英语总也学不好,几次考试,全班平均分都被他落下好几分。
老师对他从来没有过好脸色,同学们也都仗“势”欺人,这个同学给他起个绰号叫“拖油瓶”,那个同学叫他“浆糊脑袋”。
从此,赵某的英语成绩更差了。
这说明()①给别人起绰号、贴坏标签既是对他人的不尊重,也是不自尊、不自重的表现②一个不尊重别人的人,是很难得到别人尊重的③浆糊脑袋、呆瓜等坏标签易使“差”学生产生自卑感、挫折感,进而就会自我放弃④老师、同学的冷嘲热讽是造成赵某成绩更差的原因之一
A、①③
B、②④
C、①②③
D、①②③④
第7题【单选题】
西楚霸王项羽认为自己力能举鼎,有万夫不挡之勇,不听文武百官的劝谏,结果是四面楚歌,乌江自刎,项羽的失败告诉我们()
A、人应自尊,也应自卑
B、人应自尊自信,但不可自傲自负
C、人应该有一定的虚荣心
D、人应该有一定的自信心
第8题【单选题】
某市的高考状元曾是一位落榜“秀才”。
落榜后,他坚信凭自己的实力一定能实现自己儿时的梦想—迈入北大。
经过一年的艰苦学习,经过一遍遍“北大不相信眼泪”的自我激励,梦想终于变为了现实。
这一材料表明()①只要自信,就能达到预期的愿望②自信者面对失败,不轻言放弃③自信者有着乐观的心理品质④自信有助于事业的成功
A、②③④
B、①②③
C、①②④
第9题【单选题】
被称为“学霸”的张倩在一次语文考试中只得了第八名,为了面子,她模仿老师的笔迹私下改了分数,并对爸妈撒了谎。
班主任就此事在班会课上严厉批评了她。
对此,下面看法正确的是()
A、张倩的行为是自尊的表现,不应该批评
B、班主任处理问题过于严厉,伤害了她的自尊心
C、张倩的行为是自负的表现,应改正
D、真正的自尊是不做有损人格的事情,张倩的行为是虚荣心的表现
第10题【单选题】
()是所有品德源泉,对于形成良好品德有重要作用。
A、自尊心
B、羞耻心
C、自信心
D、诚信
第11题【单选题】
《墨子·
修身》:
“名不徒生,而誉不自长,功成名遂。
名誉不可虚假,反之身者也”。
这句话对我们的启示是()
①平时要爱惜和尊重自己的名誉
②要尊重和维护他人的名誉
③讲诚信是良好信誉的基础
④名誉是人格尊严的重要内容
第12题【单选题】
苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:
“只有尊重别人的人才有权受人尊重。
①自尊的同时还要尊重他人
②不尊重他人的人,不可能赢得他人的尊重
③要受人尊重,必须严格要求自己,学会尊重他人
④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏
A、①②④
B、②③④
D、①③④
第13题【单选题】
当你送给西方朋友一件礼物时,他(她)表达感谢的方式有时是给一个拥抱。
对此,你()
A、非常不自在,很不适应
B、尊重对方的方式
C、无所谓,漫不经心
D、很讨厌,感到受辱
第14题【单选题】
近年来,我国出境游人数众多,影响巨大,一些游客在景区大声喧哗、随意插队、随意涂鸦等行为也引发公众的关注与讨论。
这些游客的行为()
A、严重损害了我们民族和国家的形象
B、是个人私事
C、是无足轻重的小事
D、只关系到本人的形象
第15题【单选题】
小林因为总是觉得自己太胖,担心穿衣服不好看,又怕别人说自己是“胖妹”,在朋友介绍之下服用减肥药导致引起急性肠胃炎,被送入医院。
这是一种()
①自卑②虚荣③自信④自负
A、①
C、①②
第16题【单选题】
下列行为中不属于尊重他人的是()
A、同学有进步时,能适当地给予鼓励
B、喜欢当着很多人的面指责同学
C、从不随意翻阅他人的东西
D、同学生理上有缺陷,从不以此取笑同学
第17题【单选题】
徐悲鸿早年在法国留学时,一个法国学生对他说:
“中国人愚昧无知,即使送到天堂深造,也成不了才!
”徐悲鸿向法国学生提出挑战。
结果,徐悲鸿在此后的数次比赛中,都得了第一。
这件事说明()
A、这个法国学生没有自尊心
B、徐悲鸿善于扬长避短
C、这个法国学生过于自负
D、徐悲鸿把个人的自尊上升为集体、国家和民族的尊严
第18题【单选题】
春蕾中学为了适应当前素质教育改革的需要,在校内设立了“文明少年”“阳光少年”“雷锋奖”“班级之星”等评比活动,只要学生在某个方面表现突出,就能得到表彰。
学校这样做的目的是()
A、为了让同学们相互竞争,争当第一
B、培养“明星”意识,长大后争做明星
C、满足学生的虚荣心理和自尊心理
D、增强学生自信心,激励他们奋发向上
第19题【单选题】
在感到羞耻的时候,我们正确的做法是()
A、用报复的手段来挽回自尊
B、由知耻而记耻,由记耻而奋发
C、背负耻辱,从此一蹶不振
D、不停自我责备,希望远离他人
第20题【单选题】
“士可杀不可辱”说明的道理是()
A、每个人都有坚强的意志
B、每个人都有强烈的自信心
C、每个人都有良好的心理素质
D、每个人都有自尊心
第21题【单选题】
你想对如图漫画中辱骂清洁工的人说()
①每个人在人格和法律地位上都是平等的,要做到平等待人②要自尊自爱,不要做有损他人人格的事
③要学会换位思考,与人为善④你这样做侵犯了清洁工的荣誉权。
A、①③④
C、②③④
第22题【单选题】
下列对自信说法不正确的是()
A、自信是一个人成长和成才不可缺少的一种重要的心理品质
B、一个有自信心的人确信自己能够把某件事情做得很好,并相信自己能获得成功
C、一个获得成功的人,首先是因为他有自信心
D、自信就是自己什么事都能做,都敢做
第23题【单选题】
李晓是某局长的儿子,学习成绩不错,但却爱耍小聪明,经常备后议论、取笑有残疾的同学。
李晓的行为()
A、他能以真诚、友善的方式对待他人
B、对他人缺乏起码的尊重,交往会产生障碍
C、这是处于青春期少年的正常现象
D、人与人间身体、智能虽有差异,但在人格上是平等的
第24题【单选题】
英国著名作家萧伯纳一次碰到一个大腹便便的资本家,这个资本家见萧伯纳很瘦,便取笑说:
“一见到你,我就知道世界正在闹饥荒。
”而萧伯纳反唇相讥:
“一见到你,我就知道闹饥荒的原因。
”对于萧伯纳的行为认识正确的是()
A、很幽默,喜欢开玩笑
B、过于敏感,易情绪冲动
C、报复心强,易制造矛盾引发冲突
D、对侮辱与诋毁及时予以回击及时赢回自尊
第25题【综合题】
传递“正能量”温暖你我他“最美”是近些年盛开在祖国大地上的朵朵鲜花,是精神文明建设结成的善与爱之果。
从奋不顾身接住坠楼孩子的“最美妈妈”吴菊萍到勇敢救助学生的“最美教师”张丽莉,从身受重伤不忘保护乘客安全的“最美司机”吴斌到用一肝两肾挽救了三个生命的“最美女孩”何玥,再到“最美战士”“最美农民工”“最美保安……这些“最美”人物都是来自各行各业的普通人,都只是平平凡凡的小人物。
但这些平凡的小人物所释放出的“正能量”却闪现了人性的光辉,照亮了道德的方向。
无数的“正能量”聚合在一起,就是一种伟大。
每个人都有释放“正能量”的权利,也都有传递“正能量”的责任。
为此,某班开展了以“传递‘正能量’,温暖你我他”为主题的班会。
请你参与其中。
贴标签:
请结合“最美”人物事迹,为“正能量”贴标签。
想一想,“正能量”应该包含哪些标签?
启思考:
“最美”人物的事迹,启示我们什么样的生命才最有价值?
见行动:
请你就“如何向‘最美’人物学习,做传递‘正能量’的使者”给大家提出一些建议。
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